4.《繁星》课时检测卷（含答案）

小学语文四年级上册4.《繁星》课时检测卷
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
第一部分：基础知识 (40分)
一、看拼音，写词语。 (8分)
fán xīng nà liáng shǎng yuè tiān hái
( ) ( ) ( ) ( )
jì jìng yǎn jiǎn mó hu huái bào
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。 (6分)
萤( ) 幻( ) 坠( ) 昧( ) 眨( ) 蜜( )
荧( ) 幼( ) 堕( ) 味( ) 泛( ) 密( )
三、查字典。 (6分)
1."坠"字用部首查字法，应先查____部，再查____画。"坠落"的意思是____________________。
2."昧"字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。"半明半昧"中"昧"的意思是__________。
四、词语积累。 (8分)
1.在括号里填上合适的词语。
( )的繁星 ( )的夜空 ( )的星光 ( )的怀抱
2.写出下列词语的近义词。
静寂 —— ( ) 模糊 —— ( )
3.写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠 —— ( ) 半明半昧 —— ( )
五、选词填空。 (4分)
（凝视 注视 凝望 仰望）
1.我( )着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼。
2.深蓝色的天空里，( )着无数半明半昧的星。
3.我躺在舱面上，( )天空。
4.孩子们( )着老师，认真地听讲。
六、句子改写。 (8分)
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句）
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2.我仿佛看见它们在对我眨眼。（改为"被"字句）
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3.星星在天空中闪烁。（扩写句子，至少两处）
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4.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。（缩句）
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第二部分：能力提升 (30分)
七、课内阅读。 (15分)
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1.这段文字选自__________的《繁星》。(2分)
2.作者把"繁星"比作__________，这样写的好处是_____________________。(4分)
3."我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。"这句话表达了作者怎样的感情？(3分)
4.文中哪些词语写出了星星的动态美？(3分)
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5.为什么作者说"海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的"？(3分)
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八、课外阅读。 (15分)
星空
夜晚，我独自一人坐在院子里，仰望星空。满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。它们一闪一闪的，好像在向我眨眼睛。
有的星星很亮，像钻石一样闪闪发光；有的星星很暗，若隐若现。它们组成了各种各样的图案，有的像勺子，有的像天鹅，还有的像狮子。
望着这美丽的星空，我不禁想起了牛郎织女的故事。传说中，牛郎和织女被天河隔开，只有在七夕这一天才能相会。不知道今晚，他们是否也在星空中相望呢？
星空真是一个神奇的世界，它让人产生无限的遐想。
1.作者把满天的星星比作__________和__________。(2分)
2.文中提到了__________、__________、__________三种星星组成的图案。(3分)
3.用"____"画出文中的一个比喻句。(2分)
4.作者望着星空，想起了__________的故事。(2分)
5.这篇短文和《繁星》在描写星星时有什么相同之处？(6分)
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第三部分：拓展应用 (30分)
九、小练笔。 (30分)
《繁星》的作者通过细致的观察和丰富的想象，把星空描写得如此美丽动人。你一定也观察过夜晚的星空吧？请你也来写一写你眼中的星空。
要求：
1.运用比喻、拟人等修辞手法
1.写出自己的真实感受
3.字数不少于200字
4.题目自拟
参考答案
第一部分：基础知识
一、繁星、纳凉、赏月、天海、寂静、眼睑、模糊、怀抱
二、示例：萤火虫、荧光屏；幻想、幼小；坠落、堕落；昧心、味道；眨眼、广泛；蜜蜂、秘密
三、1. 土、4、掉落、落下 2. M、mei、昏暗、不明亮
四、1. 密密麻麻、深蓝色、闪烁、温暖 2. 寂静、朦胧 3. 稳如泰山、清清楚楚
五、1. 凝视 2. 悬着 3. 仰望 4. 注视
六、
1.示例：春天的花是美丽的，是芬芳的，是迷人的。
2.我仿佛被它们看见在对我眨眼。
3.示例：亮晶晶的星星在深蓝色的天空中调皮地闪烁。
4.天空里悬着星。
第二部分：能力提升
七、课内阅读
1.巴金
2.萤火虫；生动形象地写出了星星闪烁的特点，让静止的星星有了动感，更加生动有趣。
3.表达了作者对星空的喜爱和依恋之情，以及在星空怀抱中感到的温暖、安心和舒适，仿佛回到了母亲的怀抱。
4.摇摇欲坠、眨眼、小声说话
5.因为海上没有灯光污染，星空格外清晰明亮；海浪轻轻摇动船只，让人感到柔和；四周寂静无声，只有星星闪烁，营造出梦幻般的氛围。
八、课外阅读
1.珍珠、钻石
2.勺子、天鹅、狮子
3."满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。"或"有的星星很亮，像钻石一样闪闪发光"
4.牛郎织女
5.两篇文章都运用了比喻的修辞手法来描写星星；都写出了星星闪烁的特点；都通过观察星星产生了丰富的联想和想象；都表达了对星空的喜爱和赞美之情。
第三部分：拓展应用
九、小练笔（略）
评分参考：
能具体描写星空景象（15分）
能运用恰当的修辞手法（10分）
能表达真情实感，字数达标（5分）
试卷第1页，共3页