第23课 美术的辉煌 学案 (3)

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名称 第23课 美术的辉煌 学案 (3)
格式 zip
文件大小 512.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-08-09 07:58:29

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文档简介

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第23课
美术的辉煌
学案
[课标要求] 
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
[预习导学]
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
1.新古典主义美术
(1)背景
①18世纪末19世纪初,法国处于
前后的剧烈动荡中。(大革命)
②资产阶级对古代希腊罗马
精神的追求。(英雄主义)
(2)特点
①强调
,以古代历史和现实重大事件为题材。(理性)
②表现形式上,突出理性,注重画面的严整与
。(和谐)
(3)代表
①法国画家大卫是杰出的新古典主义美术画家,代表作有《
》《拿破仑加冕》等。(马拉之死)
②法国画家
的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的完满结合。
(安格尔)
2.浪漫主义美术
(1)背景:拿破仑统治结束后,人们对“
”感到失望,寻求新的精神寄托。(理性王国)
(2)特点
①注重表现
,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。(人的感情)
②特别强调
的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。(色彩)
(3)代表:法国画家德拉克洛瓦的代表作《
》,典型表现了这一画派的风格特征。
(自由引导人民)
[误区警示]
浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映,和新古典主义美术强调理性不同,浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界,注重感情表现。
二、现实主义美术和印象画派
1.现实主义美术
(1)时间:19世纪中期。
(2)特点:注重表现
。(社会现实)
(3)代表
①法国
的《播种者》《拾穗者》等。(米勒)
②俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
2.印象画派
(1)兴起
①时间:19世纪后半期。
②背景:社会经济的发展和
的进步。(科学技术)
③特点:借助当时
领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉“
”,表现微妙的色彩变化。(光学、瞬间现象)
④代表:法国莫奈的《
》。
(日出印象)
(2)发展
①时间:19世纪末20世纪初。
②特点:强烈主张
的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵昧。(个性)
③代表:荷兰凡高被称为“
”,代表作《向日葵》;法国
被称为“现代绘画之父”。(扑向太阳的画家、塞尚)
[知识点拨]
印象派绘画淡漠题材,牺牲意念上的清晰,追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即追求强烈的个人感受,根据作者自己的观察和感觉来表现微妙的色彩变化,在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。
三、现代主义美术
1.背景
(1)20世纪的
,给人们的心灵造成巨大创伤。(两次世界大战)
(2)伴随
而来的快节奏加剧了人们的紧张感。(工业化)
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
2.特征:反
和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。(传统)
3.代表:西班牙毕加索的作品《
》。
(格尔尼卡

4.发展:二战后,现代主义美术进一步发展,出现了五花八门的表现形式,反映了当代欧美各国
的精神困惑。(知识分子)
[误区警示]
现代主义美术作品影射社会和人生,表现方法是荒诞的、寓意的或抽象的,它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值,是西方现代社会和现代精神生活的写照。
[课堂讲义]
主题一 新古典主义美术与现实主义美术
1.新古典主义美术与浪漫主义美术的区别
(1)新古典主义美术强调理性,注重画面的严整与和谐。
(2)浪漫主义画家注重感情的表现和画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。
2.印象派绘画的艺术价值
(1)把光和色彩视为认识对象的核心因素,大胆使用色彩,真正体现出光与色的无穷魅力。
(2)强调绘画的审美功能,主张追随色彩效果,使绘画变得更丰富、自由。
(3)追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。
3.现实主义美术和印象画派的内在联系
(1)19世纪中期,随着工业革命的进行,资本主义经济的发展,出现了注重表现社会现实的现实主义美术流派;19世纪后期,工业革命的进一步发展,出现了强调光和色的作用,捕捉瞬间的印象画派。
(2)从二者关系看,印象画派仍然属于现实主义美术中的一个流派,是现实主义美术的进一步发展。
(1)在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,新古典主义美术诞生了。新古典主义为什么要呼唤英雄到来?
18世纪末到19世纪初,社会剧烈动荡。在这场资本主义制度与封建制度的殊死较量中,资产阶级为了取得胜利以及巩固革命的成果,便借助文学和艺术的力量来歌颂英雄,树立英雄主义的气概,增强人们反封建的勇气和斗志。
(2)19世纪前期,资产阶级革命或改革给欧洲人民带来美好生活了吗?艺术家们对此有何反应?
①启蒙思想家所描绘的美好景象没有真正实现。②人们对现实强烈不满,对“理性王国”越来越感到失望,于是在艺术领域,艺术家用各种各样大胆、夸张的手法来表达人民对自由、民主的追求。这就产生了浪漫主义流派。
(3)印象画派为什么与“光”结下了不解之缘?
①19世纪后半期,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。
②在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。
[方法总结]
用图示法理解浪漫主义美术
主题二 现代主义美术
1.现代主义美术出现的原因
(1)20世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤。
(2)工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,使人们不再满足于传统的艺术表现形式。
(3)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
2.现实主义美术和现代主义美术的区别与联系
(1)区别
从产生的背景看,现实主义美术是人们对社会现实不满的结果;现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
从表现内容看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。
从表现手法看,现实主义美术继承传统;现代主义美术虽然也对传统有所继承,但更多的是强调反传统,现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
(2)联系
二者都表现出对现实的不满。
二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。
材料一
《格尔尼卡》
材料二 第二次世界大战期间,德国的将领和士兵经常出入于巴黎的毕加索艺术馆,争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次,在艺术馆的出口处,毕加索发给每个德国军人一幅他的油画《格尔尼卡》的复制品。一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索:“这是您的杰作吗?”毕加索面色严峻地说:“不,这是你们的杰作!”
(1)据材料一回答,这幅画属于哪一艺术流派?说出这一流派的特征是什么?
①现代主义美术流派。
②它的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。
(2)《格尔尼卡》反映了怎样的历史事实?毕加索的回答表明了他对法西斯的什么态度?
①《格尔尼卡》反映了西班牙内战期间,法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。②毕加索的回答表明了他对法西斯的极端厌恶和愤慨。
[方法总结]
表格法理解印象画派与现代主义美术的不同

背景
主要特征
印象画派
19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步
早期印象画家们用光和色来描绘外部世界;后期印象画派强烈主张个性的抒发
现代主义美术
20世纪两次世界大战给人的心灵造成巨大精神创伤;受工业化的影响,科学技术的发展拓宽了艺术家的视野
反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理