走进科学课 课件(共23张PPT)2025-2026学年一年级 上册《科学》沪科版（五·四学制）

(共23张PPT)
走进科学课
义务教育教科书（五·四学制） 科学 一年级 上册
校园中有科学
仔细观察校园，你能提出哪些问题？
提出问题是学习科学的第一步。
校园中有科学
在美丽的校园里，你能观察到什么？有什么想知道的？
你提出了哪些问题？
太阳为什么从东方升起，西方落下？
白云里有什么？
鸟为什么能飞？
房子是用什么造的？
瓢虫吃什么？
人体中有科学
人有很多相同之处，人还有很多不同之处，每个人都是独一无二的。
你知道我们的身体由哪些部分组成吗？
请用线把身体各部分名称连到合适位置。
我们的身体
臂
躯干
腿
头
颈
手
脚
画一画你和同学的手掌轮廓，比一比有什么不同。
比一比手掌
还可以和同学的手掌相对，比一比大小。
说一说
关于人体，你还能提出哪些问题？
游戏中有科学
阳光下有影子，灯光下也有影子。
玩一玩 手 影，踩一踩影子。
影子游戏
体验
这些影子像什么动物？用线连一连。
影子游戏
兔
鸟
狼
羊
狗
请你试着做一做。
生活中处处有科学，仔细观察我们周围的世界，你会有更多发现。
认识科学实验室
在科学实验室，我们会学习各种科学方法。
记录
测量
观察
你在实验室里看到了哪些器材？请在□里画“√”。
认识科学实验室
你知道它们有什么用吗？你还看到了什么？
科学课中有实验
科学课上，我们会做许多有趣的实验。
有些实验可以利用生活中的材料。
有些实验需要实验室的器材。
声音实验
磁铁实验
数字化实验
　☆材料与工具
鸡蛋、食盐、玻璃杯、筷子、勺子。
　☆步骤
让鸡蛋浮起来
实验
你能换其他材料试试吗？还有其他方法吗？
　◎想一想
加入几勺食盐能让鸡蛋浮起来呢？
　◎看一看
观察并记录鸡蛋在水中的浮（用“↑”表示）与沉（用“↓”表示）。
让鸡蛋浮起来
　◎说一说
你还有其他方法让鸡蛋浮起来吗？
加入食盐的量 鸡蛋的浮与沉
________勺
________勺
________勺
一共加了（　　）勺盐 ↑
科学课中有制作
科学课上，我们还会动手制作。
旋 转的小纸片
设计与制作
　☆材料与工具
画好线的纸片、牙签、胶带、安全剪刀。
　☆步骤
有几种方法能让小纸片转起来？怎样让小纸片转得快？
缠一缠
穿一穿
折一折
使用牙签、剪刀时，注意安全。
注意
!
风车、电扇、风力发电机和小纸片一样，也会旋转。你能发现它们的共同之处吗？
THANK YOU