课件18张PPT。课题3水的组成 1．电解水的实验说明水是由______和______两种元素组成
的。
2．氢气是一种________、________、________于水的气体，
密度比空气______。氢气在空气中燃烧时，产生________火焰。氢氧无色无臭难溶小淡蓝色 3．由不同种元素组成的纯净物叫做________。由____种元
素组成的________，其中一种是________ 的叫做氧化物。由
________元素组成的纯净物叫做________。)。4．下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是(
A．降温到 0 ℃，水结成冰
B．加热到 100 ℃，水变成水蒸气
C．水蒸气遇冷，凝结成水
D．给水通电，生成氢气和氧气化合物两化合物氧元素同种单质D 解析：给水通电，生成氢气和氧气，有新物质生成，表现
出化学性质。)。5．下列各组物质，前者是单质，后者是混合物的是(
A．铜、高锰酸钾
B．红磷、冰水混合物
C．水银、液态空气
D．硫粉、氧化镁C水的组成及氢气的性质【活动探究】1．水的组成探究实验[实验内容]通过直流电来电解水。
[实验装置]如下图。[实验现象][实验结论](1)水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。水化学符号表达式：___________________。
(2)水是由氢元素和氧元素组成的。(3)在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。气体1∶2复燃燃烧【知识精讲】
2．氢气的性质(1)物理性质：____色、____味的气体，____溶于水，密度比空气____，是世界上最轻的气体。(2)化学性质：________性。氢气能在空气中燃烧，放出大量的热，火焰呈________，生成物只有水，所以氢气是一种最清洁的能源。无无难小可燃淡蓝色(3)氢气的验纯。 氢气与空气(或氧气)的混合气体遇到明火可能发生爆炸，
因此，点燃氢气前，一定要先________________(简称验纯)。
方法：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，口朝下靠
近火焰，然后松开拇指点火，如果听到________________，表
明氢气不纯，如果声音很小表明氢气纯净。检验氢气的纯度尖锐的爆鸣声物质的简单分类【概念辨析】1．单质和化合物(1)单质：只有________元素组成的________物。
(2)化合物：由________元素组成的________物。(3)氧化物：由________元素组成且其中一种元素为________元素的化合物。一种纯净不同种纯净两种氧(4)单质和化合物的区别与联系。2.物质的简单分类(树状分类)[典例]水和冰的混合体属于()。 ①混合物；②纯净物；③化合物；④单质；⑤氧化物。
A．① B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤
点拨：不能只看名称，要认真分析组成。因水只含一种物
质属纯净物，又是氢、氧两种元素组成的化合物，但在两种元
素中有一种元素是氧元素，所以又是氧化物。而冰和水是同一
种物质的不同状态。B考点1 水的组成 1．学习化学知识后，观察物质世界就要从
化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有
着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： (1)从组成角度看：水是由______________组成的，世界上
形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
(2)从微粒角度看：水是由________________构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。氢、氧两种元素水分子 (3)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能
量变化。水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将
________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有
效的节能方法，以促进水的分解。 (4)从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的
感想是：______________________________________________
______________________________________________________
___________________________________________________。(解
读漫画或写一则节水广告或一条节水措施) 点拨：本题结合水的组成相关知识，考查考生对物质的构
成、组成等概念的准确表达能力；考题中还结合水的分解考查
化学反应中的能量转化。最后一问具有开放性。电钻透地球寻求生命之水(或节约每一滴水；或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪；或在公共场所和家庭中使用节水龙头；或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等)(合理答案均可)2 ．下列各种“水”中属于纯净物的是()。A．蒸馏水
C．海水B．自来水
D．矿泉水A考点2 考查水的组成实验原理、操作、现象及结论()。 A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或
氢氧化钠溶液
B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D 解析：与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，它
没有可燃性。 点拨：牢记电源(直流电)的正极、负极所产生的气体，负
极产生的气体是氢气，可记作“负氢(父亲)”，正极自然是氧气
了。氢气与氧气的体积比是 2∶1，注意不是质量比。为了增
强水的导电性，一般会在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化
钠溶液。 4．水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧
气的体积比约为 2∶1。通过水的电解实验，我们对所学知识又
有了新的认识，请将你的新认识写出三点：(1)___________________________；(2)__________________________________________；(3)________________________。水是由氢元素和氧元素组成的在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分水是一种氧化物或化合物5．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义
务。下列做法会造成水体污染的有________(填序号)。A．工业废水直接排放
B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．大量使用化肥、农药AD (2)下图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管 a 中
产生的气体是_____________ ，写出该反应的化学符号表达式：_________________。氢气(或H2)
