课件16张PPT。第二单元 我们周围的空气课题2 氧气 氧气的物理性质：(在通常状况下)无色无味气体略大不易 溶于水1.429 g/L氧气 液态氧 固态氧
101kPa, -183℃101kPa, -218℃（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）氧气氧气如何检验这是
一瓶氧气？ 【实验2-2】检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。磷＋氧气 五氧化二磷 P ＋ O2 P2O5（白色固体粉末）我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？ 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 硫燃烧实验现象探究：在空气里：硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放
出热量，生成有刺 激性气味的气体在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色
火焰，放出热量，生成有刺激性气
味的气体。【实验2-3】——溶解吸收生成的二氧化硫，
防止二氧化硫逸出污染环境。
此实验也可在通风橱中进行 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？硫 + 氧气 → 二氧化硫点燃S + O2 → SO2点燃硫磺 淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫硫+氧气 木炭燃烧实验现象探究：在空气中：木炭红热，生成能
使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2）在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，
放出热量，燃烧后生成的气体
能使澄清石灰水变浑浊（CO2）。课本P34讨论：
【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?
铁丝燃烧实验现象探究： 在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出
热量，生成黑色固体。 在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。【实验2-4】1、铁丝在氧气里燃烧，为什 么集气瓶底要留少量水或铺一层细沙？
2、火柴起什么作用？
3、为什么待火柴快燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？
4、为什么要将铁丝绕成螺旋状？1、防止反应生成的黑色熔渣溅落瓶底，炸裂瓶。
2、为了引燃铁丝，
3、以免火柴燃烧消耗氧气
4、目的是增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝充分燃烧。铁 + 氧气 四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、
氧气硫、
氧气铁、
氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁（3） 反应物中都有氧气（4） 生成物都只有一种物质。上述反应的共同特征（1） 反应物均为两种物质（2） 都需要点燃化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 Ａ + Ｂ→ ＡＢ
A + B + C → A B C氧化反应：物质与氧发生的反应叫做
氧化反应。（多→1）
石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 氧化反应一定是化合反应吗？碳 + 氧气二氧化碳 （既是化合反应，又是氧化反应）（是氧化反应，但不是化合反应）二氧化碳 + 水 碳 酸（是化合反应，但不是氧化反应）化合反应中含有氧化反应，但氧化反应并不一定都是化合反应，化合反应也不一定都是氧化反应。氧化反应剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧 缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等。氧气在氧化反应中提供氧，所以氧气具有氧化性，
是一种常见的氧化剂，氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，因而常称氧气是助燃剂，氧气不是燃料。课件11张PPT。 课题2
第1课时 氧气
氧气的性质A．通常氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气不易溶于水
C．氧气密度略大于空气
D．氧气具有可燃性D2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有______性，能使带火星的木条________。 3．硫在空气中燃烧发出__________火焰，在氧气中燃烧发
出__________火焰，生成一种有________气味的气体；反应的
文字表达式是：______________________________。助燃复燃淡蓝色蓝紫色刺激性A．能使带火星的木条复燃 B．密度比空气略大
C．没有颜色，没有气味 D．不易溶于水5．下列物质属于纯净物的是()。A．碳酸饮料
C．冰水混合物B．洁净的空气
D．自来水A解析：氧气使带火星的木条复燃是氧气的助燃性，是化学性质。C 解析：冰水混合物是同一种物质，有独立的化学符号H2O，属
于纯净物。氧气的物理性质【知识精讲】1．氧气的物理性质 通常状况下氧气是________色、________味的气体，不易
溶于水，密度比空气略____________，液氧和固氧的颜色都是
________色。 2．氧气不易溶于水，并不是氧气不溶于水，只是溶解量比
较少而已，水中的鱼类就是利用溶解在水中少量的氧气呼吸的。无无大淡蓝 [典例1]如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种
方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比
在乙中燃烧更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是：①____________________；②__________________________________。氧气的密度比空气大氧气能够支持燃烧(或氧气有助燃性) 点拨：氧气的检验方法是，用带火星木条伸入瓶中(内)，
如果木条复燃，则瓶内是氧气，这利用的是氧气的助燃性，
可以支持燃烧。氧气的化学性质【知识精讲】1．氧气具有__________性，能支持燃烧；没有______性，本身不能燃烧。 2．氧气是一种化学性质_______________的气体，在一定
条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有
________性，是一种常见的氧化剂。3．氧气的检验用______________伸入瓶内，如果_________，则是氧气。助燃可燃比较活泼氧化带火星的木条木条复燃【活动探究】[实验内容]分别以碳、硫、铁丝、红磷等物质在氧气和空气中燃烧进行对比实验。[实验现象]见下表：白光浑浊淡蓝色蓝紫色火星四射黑色小结：(1)物质燃烧的实验一般都有三个明显的现象：
①放出大量的热；②生成了与反应物不同色、态、味的产物； ③熔点高的物质会发出一定颜色和强度的光，熔点低的物
质会发出一定颜色和强度的火焰。(注意“光”和“火焰”的区
别) (2)硫燃烧和铁丝燃烧实验的瓶底常放少量的水，目的是不
同的。前者用水来吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；后者
用水来防止生成的高温熔融物溅落而炸裂瓶底。[典例2]对氧气的化学性质叙述正确的是()。 A．化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应
B．物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰
C．氧气有可燃性，是一种常用的燃料
D．氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应
点拨：氧气的化学性质比较活泼，但并不是能和所有物质
发生反应。物质跟氧气反应时不一定发光，也不一定产生火焰，
如铁生锈、动植物的呼吸等都是缓慢氧化反应。氧气不具有可
燃性，不能作燃料。D课件14张PPT。第2课时氧化反应及化合反应 1．物质与氧发生的反应叫做______反应。氧气在该反应中
提供________。
2．燃烧是剧烈的____________；动植物呼吸、食物的腐烂
等是________的氧化反应。氧化氧氧化反应缓慢 3．下列反应中属于化合反应的有_______(填序号，下同)，
属于氧化反应的有________，是氧化反应但不是化合反应的有
______。ABCEABCDED4．证明集气瓶中盛放的气体是氧气的方法是___________
___________________________________。
5．举例说明反应物的量不同，反应现象不同。_____________________________________________________。木条伸入集气瓶内，木条复燃则是氧气用带火星的如铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中剧烈燃烧，火星四射化合反应与氧化反应【概念辨析】
1．化合反应(1)定义：由____________以上物质生成另一种物质的化学反应。(2)特征：多变一；________(填“属于”或“不属于”)四种基本反应类型之一。(3)通式：A＋B＋……→C。两种或两种属于2．氧化反应(1)定义：物质与________发生的化学反应叫做氧化反应。
(2)特征：有氧参加的反应；________(填“属于”或“不属于”)四种基本反应类型之一。 (3) 解释：①氧化反应概念中的“氧”不是单单指“氧气”
(O2)，还可以是臭氧(O3)等。②物质与氧气发生的反应一定是
氧化反应。氧不属于3．化合反应与氧化反应的区别和联系4.缓慢氧化和剧烈氧化 (1)缓慢氧化：进行得非常缓慢，甚至不易被人察觉的氧化
反应叫做缓慢氧化。一般只放出热量，不发光。如：动植物呼
吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等。(2)剧烈氧化：进行得很快，并伴随着发光发热的氧化反应叫做剧烈氧化。如燃烧反应都是剧烈氧化。(3)共同点：都是________反应；都________热量。氧化放出[典例]下列叙述中正确的是()。 A．氧化反应一定是化合反应
B．凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应
C．物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应
D．镁条在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应
点拨：化合反应的特征重在“合”，即“多变一”，而氧
化反应与化合反应二者没有必然的联系。D考点1 物质在氧气中的不同燃烧现象
1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是()。 A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生
成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成
红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使
澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，
产生没有气味的气体C 点拨：物质在氧气中燃烧的现象有相似之处，也有不同，
学习时要掌握共性，注意差异。如放热、剧烈燃烧属于共性，
而木炭的白光，硫的蓝紫色火焰，镁的耀眼白光，磷的大量白
烟，铁的火星四射以及它们各自的生成物如烟(固体)、雾(液体)、
气(气体)，均属于个性，需要区别注意。2．下列有关实验现象的描述，正确的是()。 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽
毛的气味
C．测定空气中氧气含量的实验里，红磷燃烧产生大量白
烟
D．木炭燃烧生成二氧化碳C( )。
A．木炭：发出白光
B．硫粉：淡蓝色火焰
C．红磷：大量白烟
D．铁丝：火星四射B考点2 氧气的化学性质
4．我国“神舟”七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是()。 A．作燃料
B．供给呼吸
C．促使燃料迅速燃烧
D．携带方便
点拨：此题根据物质的性质决定用途，用途体现性质这一
规律可解。氧气只具有助燃性，不具有可燃性。C A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性
气味B
