2016年全国中考生物真题汇编：生物的生存依赖一定的环境（解析版）

2016年全国中考生物试题专题练习：生物的生存依赖一定的环境
1、（2016 湘潭）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（　　）
A．生物的生长发育
B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应
D．生物能适应一定的环境
【考点】生物的特征．
【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．
【解答】解：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C正确．
故选：C
2、（2016 盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（　　）
A．需要营养
B．能生长
C．能呼吸
D．能排泄废物
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．
故选：B
3、（2016 赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（　　）
A．生长
B．需要营养物质
C．遗传和变异
D．能排出体内废物
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．
故选：C
4、（2016 广安）下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）
A．都是由细胞构成
B．都具有神经系统
C．都能进行光合作用
D．都能生长和发育
【考点】生物的特征．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；显微镜的使用专题．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．A不符合题意；
B、植物没有消化系统，B不符合题意；
C、动物不能进行光合作用；C不符合题意；
D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意．
故选：D．
5、（2016 潍坊）种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（　　）
A．能对各种刺激作出反应
B．具有遗传和变异现象
C．能够生长和发育
D．能够繁殖后代
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物具有遗传和变异现象．
【解答】解：种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体具有遗传和变异现象．
故选：B．
6、（2016 青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）
①生物能生长
②生物都有遗传特性
③生物的生活需要营养
④生物能变异．
A．①②
B．③①
C．③④
D．③②
【考点】生物的特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．
【解答】解：“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，即题中的③②两项特征．
故选：D
7、（2016 上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（　　）
A．能生长
B．能对外界刺激作出反应
C．能繁殖
D．要呼吸
【考点】生物的特征．
【专题】生物与环境的关系专题．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．
【解答】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．
故选：B
8、（2016 娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．一猪生九子，连母十个样
C．虎父无犬子
D．桂实生桂，桐实生桐
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．
故选：B
9、2016 衡阳）下列属于生物的是（　　）
A．大肠杆菌
B．珊瑚
C．塞卡病毒
D．樟树
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．
（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、C、D具有生物的特征，属于生物．B珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征；所以不属于生物．
故选：A、C、D
10、（2016 舟山）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下更不属于该基本特征的是（　　）
A．大豆种子浸在水中会膨胀发软
B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体
C．蜗牛受到触碰会缩回壳内
D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的基本特征主要有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．
（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应，A符合题意；
BCD、人体受到外界抗原刺激会产生抗体，蜗牛受到触碰会缩回壳内，向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，都属于生物对外界刺激做出的反应，故BCD不合题意．
故选：A
11、（2016 杭州）下列属于植物向性运动的是（　　）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的小叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；根
茎
叶的结构和功能专题．
【分析】植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动．依外界因素的不同，向性运动主要包括向光性、向重力性、向肥性、向化性和向触性和向水性等．向性运动大多是生长性运动，是不可逆的运动过程；植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动．如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等．
【解答】解：A、菊花在秋天开花，是受光照的制约，与植物的向性无关，A不符合题意；
B、某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭，是为了吸收二氧化碳进行光合作用，积累有机物，与植物的向性无关，B不符合题意；
C、含羞草的小叶受到振动后合拢，是感性运动，C不符合题意；
D、横倒在地上的番茄茎背地生长，属于向性运动，D符合题意．
故选：D
12、（2016 滨州）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；
B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；
C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；
D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误．
故选：D
13、（2016 柳州）根据生物基本特征，判断下列属于生物的是（　　）
A．玻璃门
B．含羞草
C．机器人
D．大理石
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：ACD、玻璃门、机器人、石头不具有生物的特征，不属于生物；
B、含羞草具有生物的特征，属于生物．
故选：B．
14、（2016 玉林）2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的．下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（　　）
A．没有细胞结构
B．不能排出体内产生的废物
C．能进行呼吸作用
D．属于原核生物
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：ABC、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．黄花嵩属于草本的被子植物，因此具有细胞结构，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用．故AB错误，C正确；
D、黄花嵩属于草本的被子植物，具有真正的细胞核，因此属于真核生物．故D错误．
故选：C
15、（2016 海南）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（　　）
A．进行呼吸
B．进行运动
C．生长和繁殖
D．对外界刺激作出反应
【考点】生物的特征．
【专题】过程示意图；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
故选：D
16、（2016 黑龙江）禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（　　）
A．机器人
B．钟乳石
C．珊瑚礁
D．生石花
【考点】生物的特征．
【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；
D、生石花具有生物的特征，属于生物；
故选：D
17、（2016 昆明）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．蛙鸣、抱对、产卵，反映了生物基本特征中的（　　）
A．营养
B．呼吸
C．生长
D．繁殖
【考点】生物的特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物都能遗传和变异的特征．青蛙的鸣叫、抱对、产卵都是为了繁殖后代，所以反映了生物基本特征中的繁殖现象．
故选：D
18、（2016 东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）
A．能进行活动
B．能繁殖后代
C．能进行反射
D．能呼吸并消耗氧气
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、能进行运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；不符合题意；
B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征．符合题意；
C、反射是生物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．反射的结构基础称为反射弧．因此较高级生物才有反射，低等的生物不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反射．不符合题意；
D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌．不符合题意．
故选：B．
19、（2016 邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（　　）
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖
D．生物都是由细胞构成的
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．可见D符合题意．
故选D
20、（2016 长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）
A．需要营养
B．能进行呼吸
C．能生长繁殖
D．能对外界刺激作出反应
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．
故选：C
21、（2016 绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（　　）
A．是否耗能
B．能否运动
C．能否说话
D．能否生殖
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；
B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．B不符合题意；
C、能否说话不是判断是否是生物的标准，C不符合题意；
D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，D符合题意；
故选：D
22、（2016 广东）下列属于生物的是（　　）
A．木马病毒
B．烤乳猪
C．蘑菇
D．珊瑚
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．
（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．
【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．
故选：C
23、（2016 绥化）下列描述中，属于生命现象的是（　　）
A．防风固沙
B．滴水穿石
C．大雁南飞
D．潮涨潮落
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象；
B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象；
C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象；
D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象；
故选：C
24、（2016 咸宁）花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（　　）
A．需要营养
B．进行呼吸
C．生长和繁殖
D．对外界刺激作出反应
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；
生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的现象；除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：花生花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律．这说明生物能对外界刺激作出反应．故D符合题意．
故选：D．
25、（2016 贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（　　）
A．能对外界刺激作出反应
B．能进行呼吸
C．能排出身体内产生的废物
D．生活需要营养
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
故选：A．
26、（2016 云南）下列属于生物共同特征的是（　　）
A．生物能生长和繁殖
B．生物都能运动
C．生物都能进行光合作用
D．生物都是由细胞构成的
【考点】生物的特征．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：A、生物都能够生长和繁殖后代．因此，此项属于生物共同特征；符合题意；
B、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；不符合题意；
C、植物能进行光合作用，而动物和微生物不能进行光合作用；不符合题意；
D、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；不符合题意．
故选：A．
27、（2016 衡阳）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水分
【考点】环境对生物的影响．
【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施．
【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素．生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用．“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响．
故选：A
28、（2016 遂宁）新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（　　）
A．阳光
B．空气
C．温带
D．水分
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，据此解答．
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，而云南的西双版纳却植物繁茂，因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分．
故选：D
29、（2016 滨州）生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　）
A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
B．马里亚纳海沟没有绿色植物
C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物生存的环境不仅是指生存的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境．
【解答】解：A、枯叶蝶静止时像一片枯叶都是为了保护自己，防御敌害的各种行为，属于防御行为，属于生物适应环境；
B、光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物；
C、雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应；
D、地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响．
故选：B．
30、（2016 淄博）我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大．这种现象说明（　　）
A．环境影响生物
B．生物适应环境
C．生物影响环境
D．生物与环境相互作用
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生产
生活
环保类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，而植物的光合作用和呼吸作用受环境温度的影响．
【解答】解：白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物．新疆的昼夜温差大，哈密瓜特别甜，而我们当地种植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛、昼夜温差小，呼吸作用消耗有机物也多，因此与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明环境影响生物．
故选：A
31、（2016 内江）下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花--自然界的物质循环
B．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--昆虫的生殖行为
C．一母生九子，连母十个样--生物的遗传现象
D．螳螂捕蝉，黄雀在后--生物间的食物关系
【考点】环境对生物的影响；生物和生物之间有密切的联系；昆虫的生殖和发育过程；生物的遗传和变异现象．
【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：A、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A正确；
B、“穿花蛱蝶深深见”，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为，B正确；
C、一母生九子，连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异，C错误；
D、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系，D正确；
故选：C．
32、（2016 日照）下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（　　）
A．一山不容二虎
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．螳螂捕食，黄雀在后
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【考点】环境对生物的影响．
【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．因此，影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素．
【解答】解：A、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响；
B、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”．诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系．
C、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响；
故选：D
33、（2016 长沙）2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，这说明（　　）
A．生物能适应环境
B．生物能影响环境
C．环境能影响生物
D．生物能影响环境
【考点】环境对生物的影响．
【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分．这说明环境能影响生物．
故选：C
34、（2016 临夏州）每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（　　）
A．生物能影响环境
B．生物能适应环境
C．环境能影响环境
D．环境能适应生物
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；生物与环境的关系专题．
【分析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠．
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，故B符合题意．
故选：B
35、（2016 江西）如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（　　）
A．图中最适应弱光环境的是Y
B．四种绿藻中X主要分布于最上层
C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力
D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
【考点】环境对生物的影响．
【专题】数据分析型图表题；生物与环境的关系专题．
【分析】生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境．
分析曲线图可知：W主要分布与最上层．Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是
【解答】解：A、Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是Z，A错误．
B、四种绿藻中W主要分布与最上层，B错误．
C、该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有自我调节能力，C正确．
D、生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误．
故选：C
36、（2016 泉州）葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（　　）
A．水分
B．空气
C．温度
D．阳光
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．
【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．葱长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，影响葱地下部分和地上部分颜色差异的环境因素是光照．
故选：D．
37、（2016 宿迁）如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是（　　）
A．阳光
B．水
C．温度
D．空气
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．据此解答．
【解答】解：北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关．
故选：C
38、（2016 桐城市）黄山是举世闻名的风景名胜区，景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域．影响黄山松分布的主要非生物因素是（　　）
A．水
B．阳光
C．空气
D．温度
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．海拔每升高1千米气温下降6度左右，据此解答．
【解答】解：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此黄山是举世闻名的风景名胜区，景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域．影响黄山松分布的主要非生物因素是温度．
故选：D．
39、（2016 昆明）2016年初，春城昆明寒潮来袭，造成小叶榕等部分行道树枝叶“枯死”．这一现象说明（　　）
A．生物能适应环境
B．生物能影响环境
C．非生物因素能影响生物
D．生物因素能影响生物
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；归纳推理；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．2016年初，春城昆明寒潮来袭，造成小叶榕等部分行道树枝叶“枯死”，主要是环境温度过低造成的．是低温导致细胞液凝固，再有细胞膜（磷脂双层结构）破裂以至于植物细胞内容物流出，胞间连丝通路阻断，另外低温可能造成植物代谢（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活，以上都可以是植物冻死的主要原因，这一现象说明非生物因素能影响生物．
故选：C
40、（2016 黑龙江）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（　　）
A．空气
B．温度
C．水分
D．阳光
【考点】环境对生物的影响．
【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
故选：B