第10课 秦末农民大起义 课件(23张PPT)

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名称 第10课 秦末农民大起义 课件(23张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-08-31 19:28:18

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文档简介

(共23张PPT)
公元前770年
约公元前2070年
夏朝建立
周平王东迁洛邑
进入春秋时期
公元前475年
战国时期开始
公元前221年
秦统一中国
公元前
202年
西汉建立
时空坐标
为何如此短暂?
2024秋部编版七上历史第三单元第十课
第十课: 秦末农民大起义
翻开历史的篇章
壹:一块石头
贰:一次失期
叁:两位英雄
《史记》原名《太史公书》,为西汉太史公司马迁所著,开纪传体先河。《史记》由《本纪》(帝王)《表》《书》《世家》(诸侯)《列传》 (名臣将相),五种体例构成,共计一百三十篇。记载了从传说中的黄帝到汉武帝约三千年的历史。

一块石头
一块石头
(秦始皇)“三十六年,荧惑守心。有坠星下东郡,至地为石,黔首或刻其石曰‘始皇帝死而地分’。始皇闻之,遣御史逐问,莫服,尽取石旁居人诛之,因燔销其石。”
——《史记·秦始皇本纪》
1.思考为什么会有人在石头上刻“始皇帝死而地分”?
百姓有人希望秦朝灭亡,秦朝的统治存在危机!
2.结合材料说说秦始皇是如何解决的?
把石头周边的居民全部都杀了,销毁了石头
3.根据材料,你会如何评价秦始皇的做法?
残酷、暴躁.......
一块石头
每年服役的成年男子300万
修建陵宫役使70多万人
征伐南方调发50万士卒
北击匈奴、修筑长城征派40万人
老弱病残妇幼
剩余的
成年男丁
秦朝时期人口比例示意图
1/3
养家糊口
2/3上缴国家
秦朝农民收入比例示意图
(秦朝刑罚严酷,以至)赭衣[古代囚衣,代指犯人]塞路,囹圄[监狱]成市,天下愁怨,溃而叛之。
——《汉书·刑法志》
链接:死刑有戮(先刑辱、后斩首)、弃市(杀之于市)、磔(裂其肢体而杀之)、定杀(抛人水中淹死或活埋)、族(全家处死)、夷三族、枭首(砍头)、车裂、腰斩、剖腹、凿颠、抽肋、绞、戮尸等,肉刑有黥(脸上刺字)、劓(割鼻)、刖(断足)、宫(腐刑)等……
根据书本P58结合材料概括秦暴政的表现。
表现:①徭役兵役繁重
表现:②赋税沉重
表现:③法律严苛、刑罚残酷
铁桎脚镣
束颈的铁钳
一块石头
秦二世:胡亥画像图
二世然高之言,乃更(更改)为法律。于是群臣诸公子有罪,辄下高,令鞠治之。杀大臣蒙毅等,公子十二人僇死咸阳市,十公主矺死于杜,财物入于县官,相连坐者不可胜数。
——《史记·李斯列传》
大事(大兴土木)毕,已臧,闭中羡,下外羡门,尽闭(关闭)工匠臧者,无复出者。
——《史记·秦始皇本纪》
·结合材料,列举秦二世是如何治理国家?
残害手足
屠杀大臣
鱼肉百姓
一块石头
暴政下的积怨
赋税沉重
徭役繁重
法律严苛、刑罚残酷
秦二世暴政
焚书坑儒
社会矛盾激化
始皇帝死而地分

一次失期
一次失期
陈胜、吴广起义
《陈胜、吴广起义》
揭竿为旗
斩木为兵
公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
——《史记·陈涉世家》
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
——《史记·陈涉世家》
口号
陈胜:(忧心忡忡)我们已经被延误了,如果继续前往渔阳,肯定会被当作逃兵处决,性命堪忧啊!
吴广:(沉思片刻)兄弟们,既然如此,何不借此机会,揭竿而起,为自己争取一条活路?

农民甲:(惊讶)这可是造反啊,后果不堪设想!

农民乙:(犹豫)可我们现在的情况也不乐观,或许值得一试。

人物速览:陈胜 吴广 农民甲 农民乙 旁白 众人

旁白:经过激烈的讨论,众人纷纷拍手叫好,士气高涨。
吴广:(鼓励)没错,我们不是要去送死,而是要为自己和家人争取一个未来!难道我们甘心被那些贪官污吏宰割吗?

陈胜:(慷慨激昂)
且壮士不死即已,死即举大名耳,
王侯将相宁有种乎(那些王侯将相难道都是天生的吗?)!
陈胜:(激动)弟兄们,我有话要说!
如今去目的地就是个死,逃跑了被抓也是死,干一场最多也是个死,反正都是死,
大丈夫应该死的更轰轰烈烈一些
旁白:在众人的支持下,
第二日,陈胜和吴广借机
杀死押队的官员,宣布起义。
众人:(齐声高喊)
我们心甘情愿的听凭差遣!


旁白:就在这时,陈胜和吴广在大泽乡建立了
第一支农民起义军,开始了反抗秦朝暴政的壮丽篇章。
吴广:(举起武器)为了我们的家园,
大家一起奋战到底!伐无道,诛暴秦!
众人:(高呼)伐无道,诛暴秦!
旁白:大泽乡起义是
中国历史上第一次农民大起义,
点燃了农民反抗的火焰,
天下云集响应。
陈胜吴广的义举


















渔阳
密云西南
巨鹿
平乡西南

咸阳
咸阳东北
大泽乡
宿州东南
武关
丹凤东南
灵宝北
陈胜吴广起义地点
陈胜吴广进军路线
张楚
陈胜吴广建立的政权及地点
陈胜吴广活动地区
响应起义的地区
重要战役

南阳
函谷关
前207年
荥阳
张楚
大泽乡

阅读教材P60,找到起义的几个重要地点,并概括陈胜吴广起义的经过。
大泽乡起义
占领陈县,
陈胜称王,
建张楚政权
主力向西进攻,直逼咸阳
在秦军的强大攻势下,
起义军最终失败
余部加入其他反秦队伍继续战斗
时 间
人 物
原 因
口 号
“大张楚国”
陈胜吴广的义举
材料一 : (秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度....是以陈涉(胜) ....奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。
——贾谊《过秦论》
材料二 :公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令勿斩(即使能免于斩刑),而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相,宁有种乎!
——《史记·陈涉世家》
结合材料思考,如果没有这场雨起义还会发生吗?
秦的施政与陈胜吴广起义爆发有什么关系?
就算没有这场大雨,总会有人起义,因为是秦的暴政导致了陈胜、吴广农民起义,陈胜、吴广农民起义是对秦朝施政的反抗。
所以这场大雨只是导火线,而秦的暴政才是根本原因!
陈胜吴广的义举
材料一:陈涉(陈胜)虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由陈涉(陈胜)首事也。
——司马迁《史记·陈涉世家》
材料二:从陈胜吴广开始,历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
结合所学阅读材料,思考陈胜、吴广起义有什么意义?
①陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义
②显示出革命首创精神和敢于反抗、追求平等的精神
③鼓舞了后世农民阶级反抗封建残暴统治的斗争
地位

两位英雄
两位英雄
“秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍(项羽)曰:“彼可取而代也。”
——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
项羽
(前232—前202年)
出身显赫,家族世代都是原来战国时期楚国的大将军,后跟随叔父起兵反秦。
高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:嗟乎,大丈夫当如此也! ——《史记·高祖本纪》
刘邦
(前247—前195年)
初仕秦朝,授沛县泗水亭长。陈胜起义之后,加入到反秦的队伍中。
两位英雄
指出项羽、刘邦起义的地点,概括成就,并思考原因。
公元前207年农民起义军被秦军的主力包围,其他起义军不敢贸然前往,唯独项羽率领2万人渡过漳水。后命令自己的军队破釜沉舟,打破全部炊具,只留三天的余粮。在这样的情境之下,将士们以一当十打的秦军落花流水。
刘邦布衣出身,当过泗水亭长,拥军不足10万。
张良、萧何、韩信都是人杰,我不如他们,但吾能用之,此吾所以取天下也。
善用人才
骁勇善战
直抵咸阳:前207年秦王出城投降
巨鹿之战:歼灭秦军主力
思考探究
·根据所学说一说这给我们什么启示?
《史记》的体例中《世家》记诸侯、《本纪》记帝王。
·结合所学知识分析司马迁将陈胜列入《世家》、项羽列入《本纪》的原因?
得民心者得天下
人民群众是历史的创造者,
在历史进程中有着巨大的推动作用
揭开反抗暴秦的序幕
推翻暴秦作出重大贡献
课堂小结
秦灭
一块石头:秦的暴政
一次失期:农民起义
两位英雄:各路反秦
施政不仁
首创精神
收揽民心
得民心者得天下
课后探究
结合所学知识如何评价秦始皇?
积 极
消 极
推行巩固统一的措施
注重发展生产
加强对社会的管理
好大喜功
急于求成
统治暴虐
评价历史人物的模板:
1.客观全面(积极+消极); 2.史论结合(史实+结论)
要把历史人物放到当时所处的“时代”大背景中去,不能以今天的标准评价古人。
要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确结论。