课件18张PPT。第13课
两汉时期的对外交流一、“丝绸之路”
1.开辟:_____________以后,汉朝和外界的陆上贸易往来有很大发展。
2.路线:以_____为起点,经过河西走廊和今_________,翻越葱岭,通
向西亚和_____。
3.商品:_____是这条商路上的主要商品。
4.发展:汉朝时,“_____________”和“_____________”初步形成。张骞出使西域长安新疆地区欧洲丝绸南方丝绸之路海上丝绸之路二、汉与朝鲜、日本的交流
1.与朝鲜的交流:
(1)概况:汉朝时,中国人给朝鲜半岛带去了先进的_________和技术,
帮助当地人掌握_________技术。
(2)见证:在_____出土了大批汉代文物,其中有蜀郡制造的_____,证
明汉朝对朝鲜经济和文化的发展有重要影响。生产工具铁器制造平壤漆器2.与日本的交流:
(1)概况:_____时,日本列岛上有30多个国家派使节到过中国;东汉时
(公元57年),日本列岛南部的_______派使臣来到洛阳。
(2)见证:西汉时,中日交往有了文字记载;汉光武帝赠给“_________
___”金印一枚。西汉倭奴国汉委奴国王三、汉与欧洲的往来
1.甘英出使大秦:公元97年,班超派_____出使大秦,到达今_______,
了解了沿途及欧洲的一些情况。
2.大秦来访:____年,大秦人从_____来到中国,以大秦安敦尼王朝皇
帝的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是现有文字记载的中国与欧洲第一
次直接交往。甘英波斯湾166海路【数字记忆】
☉一种物品:丝绸。
☉三个起点:长安是“丝绸之路”的起点;成都是“南方丝绸之路”的起点;广州是“海上丝绸之路”的起点。
☉三种见证:蜀郡制造的漆器,证明汉与朝鲜交往;“汉委奴国王”金印,证明东汉时中日交往;166年,东汉时代中国与欧洲已有直接交往。
☉三位人物:出使西域的张骞;经营西域的班超;出使大秦的甘英。他们为中西交通畅通和文化经济交流做出非凡贡献。【知识拓展】
丝绸之路的开辟有什么作用?
(1)经济方面:中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果纷纷东来。促进了东西方经济的发展。
(2)文化方面:佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑也纷纷东来。
(3)促成中西方文明互相渗透,促进中西方经济文化交流。【史料解读】
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——《汉书》
【解读】张骞通西域后,后来的使团都称自己为博望侯,以取得并得到了外国(不仅是西域)人的认可,可以看出张骞对后来使团的影响。【知识构建】
A:_____ B:_____ C:_____ D:___________张骞南方海上汉委奴国王【历史线索】
汉朝国力强盛,积极对周边民族和国家进行政治、军事活动,开展经济、文化交流。当时两汉王朝的外交活动,通过陆路和海路,几乎遍及亚洲,影响远达欧、非。中国辉煌灿烂的文化开始影响世界。同时,两汉王朝也吸收了各国经济、文化的优秀成果,世界优秀的文明成就也融入中国固有的文化,大大丰富了我国当时的经济、文化。 悠悠驼铃,漫漫古道,自古以来,“丝绸之路”就带给人们美好的向往,它是联系中外的纽带,是东西方沟通的桥梁。下面我们一起探究汉代的对外关系。
【张骞凿空 沟通东西】
材料一 (1)对北方丝绸之路的开辟,贡献最大的是谁?依据上图指出丝绸之路的起点和走向。
提示:①张骞。
②起点:长安。走向:从长安出发,经过河西走廊和今新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲。(2)两汉时期对外交流有哪几条重要通道?结合所学知识,谈谈丝绸之路形成的意义。
提示:①北方丝绸之路、南方丝绸之路和海上丝绸之路。
②丝绸之路是中国和世界古代重要的商路,它是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,促进了中外商品和物资的交流,它沟通了东方和西方两大不同的文明。【东亚欧洲 外交活跃】
材料二 《史记·朝鲜列传》记载,西汉初年,卫满“聚党千余人”,渡过萨水(今清川江),到达今朝鲜中部平壤一带,并在这里建立政权。
材料三 材料四 《后汉书·西域传》曰:“大秦国,一名犁鞬 ,以在海西,亦云海西国……其王常欲通使于汉……”
(3)结合材料二和所学知识,指出汉朝的经济文化对朝鲜有哪些影响。
提示:中国人移居朝鲜半岛;中国的先进生产工具和技术传入朝鲜,促进了当地经济发展;中国的物品(如蜀郡漆器)传入朝鲜。(4)材料三展现的是什么文物?说明了什么?
提示:“汉委奴国王”金印。该文物体现了东汉时期的中日交流,反映了源远流长的中日交流以及两国人民的友好。(5)依据材料四,“大秦国”的愿望实现了吗?简要概括东汉与欧洲交往的情况。
提示:实现了。甘英出使大秦,到达今波斯湾。公元97年,大秦人来到中国,向东汉皇帝赠送礼品,这是现有文字记载的中国与欧洲的第一次直接交往。(6)两汉时期对外交流的状况如何?对汉代社会有什么影响?
提示:①两汉时期中外文化的交流活跃。
②对促进汉朝经济文化的发展和兴盛起了积极作用。温馨提示：
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一课一练·提素能
一、选择题
1.(2014·咸宁中考)2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是( )
A.文景之治 B.昭君出塞
C.张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
【解析】选C。张骞出使西域开通了促成东西方经济文化交流的交通线——丝绸之路,直接促进了中国和西方物质文化交流,在这条商路上,汉朝向外输出的主要是丝绸,故选C。
2.下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是( )
A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安
C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。汉朝的丝和丝织品,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲,这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。
3.(2014·江西中考)西汉以来,一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。它穿越了今天我国境内下列哪一地区( )
A.西藏 B.新疆 C.湖北 D.广西
【解析】选B。本题主要考查学生的识记辨析能力。丝绸之路是从长安出发,经河西走廊,今新疆境内,到安息,再转运到西亚和欧洲,最远到达大秦。所以选B。
4.2015年中国外交的关键词是“一个重点、两条主线”。其中,一个重点就是全面推进“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)。下列关于“丝绸之路”的叙述正确的是( )
A.古代连接欧亚的著名商路
B.当时东西方唯一的要道
C.连接亚非两洲的商路
D.运送的仅仅是丝和丝织品
【解析】选A。本题主要考查学生的识记辨析能力。古代史上,一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中“丝绸之路”是连接亚欧的一条著名商路,这条商路上,东方的珠宝、丝绸、中国古代的重大发明等传到欧洲。故B、C、D叙述错误。
5.“海上丝绸之路”开通后,大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。“海上丝绸之路”最远抵达( )
A.地中海沿岸
B.孟加拉湾沿岸
C.印度半岛南端和斯里兰卡
D.马来半岛
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。“海上丝绸之路”最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
6.(2014·潜江学业考)考古印证了历史的印记。近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实( )
A.张骞曾出使西域
B.班超曾出使大秦
C.陆海丝绸之路的存在
D.中亚与东南亚都是中国版图
【解析】选C。本题考查学生的分析能力。根据题干中的“新疆”“马来西亚”“印度尼西亚”都发现或出土汉代的丝织品或陶器,可证实陆海丝绸之路的存在。
7.近年来,在平壤附近的古墓中出土了大批汉代文物,其中有蜀郡制造的漆器。这说明( )
①朝鲜在汉朝时和中国有来往
②汉朝的经济和文化对朝鲜有重要影响
③在汉朝时,朝鲜和中国往来比日本要早
④在汉朝时,朝鲜和蜀郡有直接贸易往来
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】选A。本题主要考查学生的分析理解能力。仅有考古出土的蜀郡制造的漆器不能证明中国与朝鲜的交往比日本早,也不能证明朝鲜和蜀郡有直接贸易往来,只能说明汉朝与朝鲜有来往及汉朝的经济和文化对朝鲜有重要影响。
8.中日友好交往由来已久,下列说法正确的是( )
①从西汉起,中日交往开始有了文字记载
②公元97年,日本倭奴国派使臣来到洛阳
③汉光武帝赠日本使者“汉委奴国王”金印一枚
④西汉时,日本列岛有30多个国家曾派使节来到中国
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。①③④叙述正确,日本倭奴国派使臣来到洛阳是在公元57年,故②错误。
9.公元97年,东汉官员班超派甘英出使大秦,最终到达的地点是( )
A.大秦 B.欧洲
C.印度洋 D.波斯湾
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。公元97年,东汉官员班超派甘英出使大秦,到达今波斯湾后没有继续前行。
10.标志着欧洲国家同我国开始直接友好往来的历史事件是( )
A.张骞出使西域
B.班超经营西域
C.甘英出使大秦
D.大秦遣使来汉
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。166年,大秦人从海路来到中国,以大秦安敦尼王朝皇帝的名义向东汉皇帝献上礼品,说明东汉时期,中国与欧洲已有直接交往。
二、非选择题
11.阅读下列材料:
材料一
材料二 至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。
——《后汉书·西域传》
请回答:
(1)材料一是我国历史上哪一著名的商路?
请指出它的出发点A:________,经过地B:________,两关C:________,
D:________。
(2)在这条路上运载的主要物品是什么?材料一图中的安息是现在的何处?
(3)评价丝绸之路。丝绸之路在今天有什么价值和作用?
(4)材料二中,“延熹九年”具体指哪一年?从历史的角度,谈谈你对“始乃一通焉”的认识。
(5)请给材料一和材料二所反映的内容拟定一个合适的标题。
【解析】本题主要考查学生的概括归纳能力。第(1)(2)(4)题考查学生的识图、识记能力。第(3)题,立足于丝绸之路的经济文化交流作用予以思考。第(5)题,两则材料反映的是汉朝时的对外交往情况,可依此拟定合适的标题。
答案:(1)丝绸之路。
A:长安,B:河西走廊,C:玉门关,D:阳关。
(2)丝绸。西亚。
(3)是沟通中西交往的重要陆上通道,促进了中西的经济和文化的交流。
这条丝绸之路至今仍是中西交流的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中发挥着重要作用。
(4)公元166年。从现有文字记载来看,这是中国与欧洲第一次直接交往。
(5)两汉时期的对外交流。
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