课件19张PPT。第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 课题2 水的净化第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 导入：这是干旱地区从池塘里获得的水：不溶的杂质可溶的杂质 微生物想一想：如何对水进行净化？自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 一、净化水的常用方法（一）沉淀
1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （二）过滤（活动与探究）1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）
2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）
3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台⑴过滤需要哪些仪器？⑵过滤器的制作：一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。
玻璃棒的作用：引流。滤低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边⑶过滤操作要领：第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 过滤的目的：分离固体和液体的混合物注意：
1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）
2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）
3. 过滤后的水是纯水吗？
4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？
【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
(1)滤纸破损；
(2)滤液边缘高于滤纸边缘；
(3)仪器不干净等。
此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （三）吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等.
吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.
木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。从下端进水的
目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？ 想一想：长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？
你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？
你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？
汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 硬水 vs 软水硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
区别方法：肥皂水法、蒸发法
将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振荡)，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问题：如何把硬水变软呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量（四）蒸馏（或煮沸水）⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。⑵ 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点挥发性不挥发性⑶蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？ 答：防止加热时，出现液体暴沸。效果最好降低水的硬度小结：几种净水方法的比较：第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 学完本课题你应该知道： 1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。 3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。学生练习： 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙
C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉B 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏D第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 3、下列方法能区别硬水与软水的是( )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水D4、指出右图中的错误: ⑴ 。⑵ 。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 。
⑵ 水中的食盐： 。
⑶ 水中的酒精： 。
⑷ 水中的有色有味物质： 。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 再 见作业：家庭用水的简易净化流程第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 家庭用水的简易净化：第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化 课件19张PPT。第2课题
水的净化 水是生命之源，人们每天都要喝约两升的水，水的质量直接影响人的身体健康。但是人口密度大，工业发展迅速，影响了水的质量。这就需要改善水的质量了，那么水净化处理的方法又有哪些呢？水的净化鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？如何从中提取洁净的饮用水？鲁滨逊从池塘里获得的水：可溶的杂质 不可溶的杂质微生物: 自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质 自来水厂净水原理
⑴沉淀：加入絮凝剂明矾，吸附悬浮于水 中的不溶性杂质，使杂质沉降
⑵过滤：用小卵石等除去不溶性杂质
⑶吸附：加入活性炭，吸附掉一些有毒、
有色、有异物的物质
⑷投药消毒：加入杀菌剂氯气等，杀死
细菌、微生物
一、除不溶性杂质的方法１、静置２、过滤过滤是一种把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，它适用分离固－液型的混合物。通常用这种方法去除水中的不溶性杂质。
一“贴”
二“低”
三“依靠”二、过滤法 操作要点:
一贴、二低、三靠
一贴：
滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：
滤纸边缘低于漏斗口；
液面低于滤纸边缘。
三靠：
烧杯口紧靠玻璃棒；
玻璃棒斜靠在三层滤纸处；
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 某同学将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤。请指出图中的两处错误⑴ 。⑵ 。未用玻璃棒引流漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为水中还含有可溶性杂质及微生物二、除可溶性杂质的方法１、吸附吸附剂：活性炭等利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。问题: 天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么? 不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。净水器的原理问题情景 生活中我们可能有这样的经验，经常用来烧水的水壶或装水的开水瓶结有一层黄色物质——水垢。 你知道为什么吗？ 你能用简单的方法区分硬水和软水吗？ 如何某个山区水的硬度很大,目前还没有建成自来水厂，你能用自己学到的化学知识给当地人出个主意降低进了人体的水的硬度吗？ 用肥皂水区分软水（左）和硬水（右）（图）(2)如何检验硬水和软水区别（检验）软硬水的方法
①用肥皂水法：将肥皂水分别加到盛水的烧杯中，搅拌，出现大量泡沫的为软水，出现较少泡沫的为硬水。
②加热法：将软硬水分别放入蒸发皿中加热蒸发，蒸发皿底部出现较多白色固体的为硬水，反之为软水。硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。3、硬水的危害：4、硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用
蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度实验室制取蒸馏
水的装置需加几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸。它是利用各物质的（ ）不同使混合物分离。沸点课件18张PPT。课题2水的净化 1．纯水是____色、____臭、清澈透明的。明矾溶于水生成
的胶状物对杂质进行________，可达到净水的目的。________
可以除去其中的不溶性物质。__________可用来除去水的臭味。
2．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做________，不含
或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做________。可用_______
将两种水区分。生活中通过________可以降低水的硬度。无无吸附过滤活性炭硬水软水肥皂水煮沸3．下列选项中的水最纯的是()。A．自来水
C．矿泉水B．海水
D．蒸馏水4．下列净化水的操作，净化程度最高的是()。A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
5．在进行过滤操作时，除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、)。玻璃棒以外，还需要的仪器是(
A．酒精灯 B．蒸发皿C．漏斗D．托盘天平DDC解析：过滤操作中，最重要的一个玻璃仪器是漏斗。_______________。 水的净化方法
【知识精讲】1．自来水的生产净化过程取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。(1)加絮凝剂(明矾)的作用：___________。
(2)活性炭吸附池的作用：_______________________。(4) 上述____________ 和____________ 的净水过程中一定发生了化学变化。使杂质沉降吸附水中杂质，除去臭味含有细菌和病菌(3)沉降、过滤、吸附后还要投药消毒的原因：__________因为水中还加明矾沉降投药消毒2．几种净水方法的比较常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等。吸附3.蒸馏(1)蒸馏原理：根据液态混合物中各物质的______不同进行分离。适用于分离和提纯液态混合物。(2)实验室制取蒸馏水的注意事项。①需加几粒沸石(或碎瓷片)以防止加热时出现_________。
②冷凝管中的冷却水只能由______往______流(有更好的冷凝效果)。③温度计的水银球应放在蒸馏瓶的________________处，因为蒸馏时需要控制蒸气的________。沸点暴沸下上支管口温度【活动探究】过滤实验——水的净化 (1)原理：利用混合物中各物质的溶解性不同而进行分离。
(2) 适用范围：过滤常用于一种是可溶物质，另一种是
_______物质的混合物分离。可溶性物质能透过滤纸，留在滤
纸上的物质是______________。 (3)主要仪器用品：烧杯、________、________、铁架台及
滤纸。玻璃棒的作用：____________________。不可溶不可溶物质漏斗玻璃棒引流，防止液滴飞溅(4)实验装置：__________________________。因。应该换滤纸，重新过滤(5)操作要点：“一贴、二低、三靠”。③“三靠”：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；__________________________________；_____________________________。请在上图用“圆圈”标出该操作的三个“靠”。 (6)如果过滤得到浑浊的液体，可能的原因有哪些？该如何
操作？________________________________________________滤纸要紧贴漏斗内壁滤液的液面要①“一贴”：___________________。
②“二低”：滤纸边缘要低于漏斗边缘；____________________________。低于滤纸边缘玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁滤液的液面高于滤纸边缘；滤纸破损；烧杯不干净等原[典例1]在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是()。 A．把硬水变成软水
B．对水进行消毒
C．使悬浮物沉淀
D．增加对人体有益的微量元素
点拨：明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂
质沉降而达到净水的目的，并不能消毒；明矾中含有铝元素，
长期饮用对人体不利；明矾不能除去溶于水的杂质。C硬水与软水【知识精讲】
1．定义含有________可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少____________________的水叫做软水。2．检验(区别方法) 加入____________，搅拌，现象：浮渣__________(填“多”
或“少”，下同)，泡沫__________的是硬水；浮渣________，泡
沫________的是软水。较多可溶性钙、镁化合物肥皂水多少少多3．硬水的危害 硬水洗衣服既浪费肥皂，衣服也洗不干净，还会使衣服变
________；锅炉用水硬度太高，不但浪费燃料，甚至可能引发
________。4．硬水软化方法(1)生活上：______；(2)实验室：______。硬爆炸煮沸蒸馏 [典例2]有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬
水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入_______，振
荡，有较多泡沫的是________水。点拨：硬水和软水的区别在于钙、镁离子含量的多少，肥皂中的硬脂酸钠遇到钙、镁离子会产生沉淀。肥皂水软考点 吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法
1．下列方法可使海水转化为饮用水的是()。A．过滤
C．活性炭吸附 B．静置沉淀
D．蒸馏 点拨：对于水的净化的四种方法：吸附、沉淀、过滤、蒸
馏中，蒸馏的净化程度最高。D的是()。A．水是一种重要的溶剂
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．通过过滤可以除去水中所有的杂质D3．下图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是()。A．能杀菌消毒
B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水
D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用B 点拨：硬水和软水是相对所含钙、镁离子多少而言的。活
性炭主要起吸附杂质、色素的作用，但不能将硬水转变成软水，
硬水转变成软水的办法是煮沸或蒸馏。4．汶川地震给当地人民造成巨大损失。为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理。(1)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是____________。(2)饮用硬水对健康有害，生活中可用____________的方法将硬水软化。蒸馏煮沸 5．环境保护部 2011年6月3日发布2010
年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，
防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对州
河的水质状况进行有关检测：(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是______。
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是______。
(3)近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)：___________________________________________________过滤煮沸生活污水集中处理后排放(工业废水净化处理后排放等等，__________。合理即可)
