课件16张PPT。第五学习主题 中国古代文化(上)
第17课 青铜工艺的杰出成就一、青铜技术
1.青铜:是以___为主要成分的合金,因呈青灰色而得名。
2.发展:
(1)出现:______多年前,已掌握青铜冶炼和铸造技术。
(2)高峰:_____________时期,被称为青铜时代。
(3)延续:春秋战国时期,已进入_________,但青铜制作业仍很发达。铜4 000夏、商、西周铁器时代3.代表:商朝后期铸造的_____________,充分体现了当时青铜冶铸技
术所达到的水平。
二、青铜器物
1.特点:技术高超,种类繁多。
2.分类:按用途划分,食器、酒器、乐器、车马器、兵器、工具等十
多类。司母戊大方鼎三、青铜艺术
1.主要代表:
(1)司母戊鼎:出土于_____,代表了_____青铜器的典型风格。
(2)四羊方尊:出土于_____,堪称青铜器中的精品。
(3)三星堆文化:出土于四川广汉,有_________、青铜人头像、人面
像和青铜树等。河南商朝湖南青铜立人2.艺术价值:不仅表现在整体结构和造型上,还表现在纹饰上。【数字记忆】
☉一个最早:铜是人类最早利用的金属,炼成的第一种合金。
☉两种用途:制造工具从事生产,制造日常用具方便生活。
☉三个时期:出现,4000多年前;高峰,夏商西周时期;延续,春秋战国时期。
☉三个代表:司母戊鼎,四羊方尊,三星堆文化。【史料解读】
金有六齐(剂):六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐……
——《周礼》
【解读】材料的意思是青铜器有六种调配铜锡比例的配方:锡占六分之一,是铸造钟鼎的比例;锡占五分之一,是造斧头的比例;锡占四分之一,是造戈戟的比例……【知识构建】
A:_____ B:_______ C:_________ D:_________青铜三星堆司母戊鼎四羊方尊【历史线索】
中华文明源远流长,对人类进步做出了伟大贡献。青铜器就是标志之一。早在4 000多年前,我们的祖先已掌握青铜冶炼和铸造技术,司母戊鼎、四羊方尊就是其中的杰出代表,夏、商、西周时期被称为“青铜时代”。在四川的成都平原上还出现了独特的三星堆文化,出现了青铜立人、青铜人头像、人面像和青铜树等杰出代表,说明我国青铜文化水平高超并且分布地区广泛。 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中,具有广泛的代表性。【巧夺天工】
材料一 古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正,金锡美,工冶巧,火齐得”几个条件。下面是商朝司母戊鼎制作的想象图。(1)通过阅读材料一,你对一件精美的青铜器制作有何认识?
提示:青铜器制作规模宏大、工序繁多、工艺高超;体现了祖先的勤劳智慧和协作的精神。材料二 青铜器的种类繁多,有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种。最常见的有煮、盛食物用的鼎,饮酒用的爵等。青铜兵器有戈、矛、钺、镞等……
(2)青铜器的种类繁多,你知道是按什么划分的吗?
提示:青铜器的用途。【精美绝伦】
材料三 (3)请你说出材料三图片中青铜器的名称、出土地点及艺术特点。
提示:图一:四羊方尊,出土于湖南;结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。图二:司母戊鼎,出土于河南安阳殷墟;雄伟端庄,气势凛然,代表了商朝青铜器的典型风格。图三:青铜立人,出土于四川广汉三星堆文化遗址;造型奇异,风格独特,具有无穷的艺术魅力。(4)通过以上的探究,请你谈谈对青铜器的综合认识。
提示:青铜器不仅是一种物质产品,更是一种精神产品,既有实用价值,又有艺术价值,它是我们研究古代历史的重要依据。温馨提示：
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一课一练·提素能
一、选择题
1.世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟。青铜是人类炼成的第一种合金,其主要元素是( )
A.锡 B.铜 C.金 D.铅
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。青铜是以铜为主要成分的合金,因呈青灰色而被称为青铜。
2.(2015·南京质检)夏、商、西周时,青铜在生产、军事和生活中的地位十分重要,历史上称这一时期为( )
A.青铜时代 B.铁器时代 C.石器时代 D.牛耕时代
【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。回顾所学知识A符合题意,B、D发生在春秋战国时期,C出现在原始社会。
【知识拓展】生产工具的演变
北京人、山顶洞人时期
打制石器
石器时代
河姆渡人、半坡人时期
磨制石器
夏、商、西周时期
青铜器
青铜时代
春秋战国时期
铁器
铁器时代
3.《周礼》载“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐”。这反映了
( )
A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺
C.金文的形成与发展 D.铁农具的制造技术
【解析】选B。本题考查学生解读材料的能力。材料中的“金”指的是青铜,《周礼》记载的是青铜器制造的配方比例。故选B。
4.“禹穴之时,以铜为兵”,这里的铜指的是( )
A.青铜器 B.铁器 C.纯金器 D.纯银器
【解析】选A。本题考查学生的识记、分析能力。禹是夏朝的建立者,夏朝处于我国的青铜时代,故本题中的“铜”指的是青铜器。
5.下面的四幅图片,反映了我国手工业或工具的发展历史,按照出现的年代排列正确的是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④①②③
【解析】选C。本题考查学生的识图和排序能力。仔细观察图片,①为北京人使用的打制石器,②为半坡人制作的陶器,③为铁制农具,④为青铜器物。故按出现的年代排列正确的是C。
6.中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉
【解析】选B。商朝的青铜铸造业高度发展,是我国青铜文化的灿烂时期,这一时期的司母戊鼎是最为著名的代表作,所以司母戊鼎反映了我国商朝的青铜铸造水平。
7.有这样一段图片的解说词:“它四面各有一条龙,四角各铸一只羊,结构巧妙,制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器出土于( )
A.河南 B.湖南 C.四川 D.山东
【解析】选B。本题考查学生阅读、分析材料的能力。由题中的图片解说词,可以推知图片中的青铜器是四羊方尊,它出土于湖南。
8.中国邮政在2012年9月发行了《三星堆青铜器》邮票一套两枚(右图)。邮票中的青铜器出土于( )
A.河南洛阳 B.山东泰安
C.四川广汉 D.湖北武汉
【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。题干中的图片为青铜立人像,出土于四川广汉三星堆。
9.(2015·重庆质检)中国青铜器制作精美,在世界各地青铜器中堪称艺术价值最高。下列关于中国青铜器表述错误的是( )
A.青铜器不仅具有使用价值,而且是难得的艺术珍品
B.四羊方尊结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品
C.青铜器的艺术价值主要表现在整体结构、造型、纹饰上
D.河南出土的青铜立人像、青铜树等,造型奇异,风格独特,具有无穷的艺术魅力
【解析】选D。本题考查学生识记能力。A、B、C属于正确表述,D中的青铜立人像、青铜树等不是河南出土的,而是四川广汉三星堆出土的。
二、非选择题
10.阅读下列材料:
红铜又称纯铜。红铜的熔点为1 083℃,铸造的器物硬度差,铸造过程中的流动性也不好,冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后,其性能可以改善。另外,加入铅和锡以后,铸器时可使铜液的流动性得到改善,使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除了铅青铜(铜铅合金)和锡青铜(铜锡合金)外,还出现了铜铅锡三元合金。大约在商王武丁前后,古代工匠已经掌握了这种三元合金工艺,这比西方要早几个世纪。
请回答:
(1)依据材料阐释青铜器的含义,并说出青铜器的主要原料有哪些。
(2)我国早在什么时候就已经掌握了青铜冶炼的铸造技术?历史上的青铜时代指哪一时期?
(3)你认为下列哪些是这种合金相对于纯铜的优点?
A.硬度高
B.熔点低
C.流动性好、便于铸造
D.重量轻
E.节约成本工时
F.外观美丽
优点:?
(4)青铜器在当时有什么用途?试举一例。
(5)古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步,体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义?
【解析】本题主要考查学生阅读材料并获取信息以及分析归纳的能力。第(1)、(3)题通过阅读材料、提取信息来完成;第(2)题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,结合所学可知:我国早在4 000多年前就已掌握青铜冶炼和铸造技术,夏、商、西周的长足发展,使我国进入灿烂的青铜时代;第(4)题,考查意图与第(2)题一样,结合相关知识作答即可;第(5)题,属于开放性题目,可以从青铜冶铸技术的出现与发展对社会所产生的推动作用切入,分析归纳。
答案:(1)青铜是以铜为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。原料为铜、锡、铅的混合物。
(2)早在4 000多年前,我们祖先已掌握了青铜冶炼和铸造技术。夏、商、西周。
(3)ABCF
(4)食器、酒器、乐器、车马器、兵器、工具等。青铜犁铧、青铜饮具、青铜盘等(举一例即可)。
(5)青铜技术的高超,体现了实践出真知,科技是不断发展进步的;我们今天的社会,应该重视科技,重视实践,通过实践不断进步。(符合题意即可)
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