课件17张PPT。第12课
张骞通西域一、神秘的西域:汉朝时,指_______和_____以西,_____以东的广大
地区。
二、张骞出使西域
1.背景:西汉前期,_____控制着西域,并经常南下,威胁长安的安全。玉门关阳关葱岭匈奴2.概况:
(1)第一次出使西域。
①目的:联络_______,夹击_____。
②时间:__________年。
③结果:使汉武帝知道了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。
(2)第二次出使西域。
①目的:联络乌孙国王,进攻_____。
②时间:__________年。
③结果:乌孙使者随同张骞来_____向汉政府表示敬意。大月氏匈奴公元前138匈奴公元前119长安3.影响:
(1)张骞两次出使西域后,内地与西域的联系日益密切。
(2)内地的_____、铁器等产品和_________及_________传到西域。
(3)西域的_____、瓜果、_____、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
三、西域都护的设置
1.时间:_________年。
2.职权:管理西域的军事、政治,保护_________。
3.意义:西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。丝绸铁器制作凿井技术骏马蔬菜公元前60往来商旅【数字记忆】
☉一个目的:借用西域大月氏的力量,夹击匈奴。
☉二次出使:公元前138年、公元前119年,张骞两次出使西域。
☉三项影响:双方物品交流;为丝绸之路的开通奠定基础;西域都护设置,西域正式归属中央政权。【知识拓展】
张骞出使西域的重要意义
(1)开始了中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系,进而实现了中央政府对西域地区的政治管辖。
(2)是一条东西方之间的交通要道——丝绸之路,在张骞出使西域后开始被开辟出来。【史料解读】
自骞开外国道以尊贵,其吏士争上书言外国奇怪利害,求使。
——《汉书》
【解读】材料的大意是:自从张骞因为开辟通往外国的道路而获得尊贵的地位,那些官吏和军士都争着上书,称说外国稀奇怪异的物产及通使往来的利害,请求派他们出使。说明了张骞通西域后社会风气为之一改,西域与汉朝的交流逐渐多了起来。【知识构建】
A:_____ B:_____ C:_________匈奴张骞西域都护【历史线索】
汉武帝时国力强盛,经济发展,公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,开始了中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系。公元前60年,西汉政府设立西域都护,标志着今新疆地区正式归属中央政权管辖。
张骞出使西域,加强了中原和西域乃至更远地区之间的联系,有利于巩固统一的多民族国家的发展和少数民族融合,促进了西域社会经济的发展,丰富了中原的物质文化生活。 “秦岭秋色展画屏,绕山穿洞逶迤行。汉使皆称博望侯,凿空西域建奇功。”张骞,中国汉代旅行家、外交家,卓越的探险家。张骞值得敬仰,他的历史功绩永留青史,他对丝绸之路的开拓有重大的贡献。下面我们一起探究张骞出使西域的相关内容。【出使西域 历经艰险】
材料一
材料二 张骞始开西域之迹。
——《汉书》(1)依据材料一指出与界定西域有关的三个标志性地名。狭义的西域指哪里,大体相当于现在的哪一地区,广义的西域又指哪里?
提示:①玉门关、阳关、葱岭。
②玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区。新疆天山南北地区。
③葱岭以西更广阔的地区。(2)张骞第一次出使西域的具体任务是什么?他遇到了哪些困难?结果如何?
提示:①联络大月氏,夹击匈奴。
②匈奴的威胁,自然环境的恶劣。(可以展开想象,符合实际即可)
③没有完成任务,但了解到了西域的情况和西域各族希望同汉王朝往来的愿望。(3)张骞两次出使西域的背景有何不同?指出张骞第二次的具体任务及其完成情况。
提示:①第一次:匈奴控制西域,并威胁西汉的安全。
第二次:西汉对匈奴的战争已经获得重大胜利。
②具体任务:联络乌孙国王,给匈奴以更沉重的打击。
完成情况:未完成任务,但访问并联络了西域各国。【沟通东西 泽被后世】
材料三
材料四 武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者、校尉领户之。宣帝改曰都护。
——《后汉书·西域传》(4)材料四中的“都护”是指在材料三的A处设立的什么机构?该机构的设置具有怎样的意义?
提示:①西域都护。
②西域正式归属中央政权管辖。新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。(5)结合材料和所学归纳一下张骞通西域所带来的影响。
提示:使内地与西域在经济、文化和人员等方面的交流日益密切,并间接促成了西汉政府设置机构,管理西域。温馨提示：
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一课一练·提素能
一、选择题
1.唐诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”玉门关和阳关以西的地方在汉朝时称为( )
A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆
【解析】选B。汉朝把玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的广大地区,统称为西域。
2.(2015·滨州模拟)下图中是某历史短剧的台词片段,从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练( )
A.张骞出使西域 B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经
【解析】选A。图片中的对话说明了此人出使西域的目的是消灭匈奴,结合选项可知张骞出使西域就是为了联合大月氏夹击匈奴。
3.公元前138年,瀚海深处响起一阵阵悠扬的驼铃声,看!张骞率领一支队伍骑着骏马和驼队开始了他的使命( )
A.联合大月氏夹击匈奴
B.寻找丝绸之路
C.了解西域地理、民族风情
D.交好西域各国
【解析】选A。本题主要考查学生的阅读分析能力。提取题干中的关键信息:“公元前138年”“张骞”,可知此情节是张骞第一次出使西域,他的使命是联合大月氏夹击匈奴。
4.下列关于张骞第二次出使西域的表述,不正确的是( )
A.受汉武帝派遣
B.乌孙国王愿意与汉政府联合进攻匈奴
C.随行人员分头访问了西域各国
D.乌孙使者来长安向汉政府表示敬意
【解析】选B。本题考查学生再认再现历史知识的能力。张骞第二次出使西域,来到乌孙时,乌孙国内动乱,无法与汉朝合作,故B表述不正确。
5.张骞两次出使西域的共同点是( )
A.都与匈奴有关
B.都是为了联络大月氏
C.都是为了加强与西域的友好交往
D.都从此加强了内地与匈奴的联系
【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。张骞两次出使西域的目的分别是联络大月氏和乌孙国王,东西夹击匈奴,所以B、C错误,D与题意不符。
6.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列选项中属于从西域传入的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。张骞通西域后,东西方交流频繁,从西域传入中原的物种有骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等。对比选项,小麦不符合题意。故选C。
7.(2015·泰州模拟)“无有张骞通异域,安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义之一是( )
A.促进了西域经济的发展
B.使新疆地区正式归属中央政权统辖
C.密切了与世界上其他国家的友好往来
D.促进了汉朝与西域的经济文化交流
【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。提取题干中的关键信息:“通异域”“自西来”,可见题干所述属于“交流情况”,故选D。
【拓展延伸】张骞不仅沟通了西域各国与汉朝的联系,为汉朝经营西域打下了良好的基础,更为开辟中国和欧洲的陆路通道,即著名的丝绸之路做出了重大贡献。
8.某同学到新疆旅游,在博物馆里见到了许多在当地出土的中原丝织品。他结合所学的知识推测出:大量丝织品从中原传入新疆最早始于( )
A.秦始皇统治时期 B.汉高祖统治时期
C.汉武帝统治时期 D.光武帝统治时期
【解析】选C。本题考查学生再认再现历史知识的能力。张骞出使西域后,内地与西域的联系加强了;张骞出使西域发生在汉武帝统治时期,故大量丝织品从中原传入新疆最早始于汉武帝统治时期。
【拓展延伸】张骞开辟了西域通道以后,汉朝与西域的经济文化交流非常频繁。西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡豆(蚕豆)、胡麻(芝麻)、胡瓜(黄瓜)、胡蒜(大蒜)、胡桃(核桃)、胡萝卜等,陆续传入中原地区;西域的蒲梢、龙文、鱼目、汗血等良马,各种奇禽异兽以及地毯等名贵毛织品,也源源东传;西域的箜篌、琵琶、胡笛等乐器,各种音乐、舞蹈、魔术传入内地。中原则向西域地区输送大量的丝织品和金属工具,并把铸铁、凿井挖渠(今新疆称“坎儿井”)的技术传到西域。
9.(2014·滨州学业考)新疆自古就是中国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于( )
A.张骞出使西域 B.丝绸之路开通
C.昭君出塞 D.西汉政府设西域都护
【解析】选D。本题考查的是西域都护的设置。主要考查学生的识记能力。公元前60年,西汉政府设立西域都护,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,故选D。
二、非选择题
10.阅读下列材料:
材料一 张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望。张骞通西域,是中国有史记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”。
材料二 武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者、校尉领户之。宣帝改曰都护…… ——《后汉书·西域传》
材料三 史学家翦伯赞盛赞张骞说:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”
请回答:
(1)张骞第一次出使西域的目的是什么?张骞第二次出使西域起到了什么作用?
(2)依据材料一指出张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”。
(3)材料二中的“宣帝改曰都护”是哪一年,这有何意义?
(4)请结合张骞出使西域所取得的一系列成果,分析评价张骞。我们应该学习张骞哪些可贵的精神?
【解析】第(1)(3)题考查学生的识记能力。第(2)题,依据材料一中的具体文字回答即可。第(4)题,对张骞的评价,翦伯赞已经作了宏观的概括,可以此为导向,结合张骞的具体历史贡献作出客观的评价。关于学习张骞的哪些精神,可从张骞两次出使西域的经历进行分析归纳。
答案:(1)目的:联络大月氏,夹击匈奴。
作用:建立了西汉与西域各国的友好关系,加强了经济和文化交流。
(2)张骞出使西域,是中国有史记载以来的第一次中外交流。
(3)公元前60年。这是西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖的开始。
(4)张骞敢为天下先,不辞辛劳,冒着生命危险两次出使西域,虽然没有完成西汉政府交给他的任务,但是客观上促进、加强了西汉政府对西域的了解及后来的管辖。张骞实现自己的人生价值,为中华民族做出了自己应有的贡献。学习张骞勇
于冒险、不屈不挠、锲而不舍的精神以及他坚定的意志和强烈的使命感、责任感。
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