学生版:《无衣》情景式默写专项训练
1. 面对外敌入侵,将士们团结一心,同仇敌忾,用“________,_________”表达了共穿战衣、并肩作战的决心。
2. 军队即将出征,战友们互相勉励,准备好武器装备共同迎敌,正如诗中所写:“________,_________”。
3. 战场上形势紧迫,将士们深知需协同作战,他们以“________,_________”展现了共享战袍、生死与共的情谊。
4. 当将士们得知要奔赴前线抵御侵略时,没有丝毫畏惧,而是喊出“________,_________”,彰显了同穿铠甲的团结精神。
5. 战友之间不分彼此,在备战之时相互协助整理军备,用“________,_________”传递出共御外敌的信念。
6. 面对强大的敌人,全军上下凝聚一心,大家默念“________,_________”,决心以共同的战衣象征团结,奋勇杀敌。
7. 出征前,将领激励士兵们团结协作,士兵们则以“________,_________”回应,表达了共穿衣物、共赴国难的壮志。
8. 边境告急,将士们迅速集结,彼此提醒“________,_________”,做好了同穿战袍、一起迎击敌人的准备。
9. 战场上硝烟弥漫,将士们相互扶持,用“________,_________”诠释了“战友”二字的真正含义——共享战衣,共担风险。
10. 为了保卫家园,将士们抛却个人私利,喊出“________,_________”,愿与战友同穿战衣,共抗强敌。
11. 军备整理完毕,将士们列队待发,他们心中默念“________,_________”,决心与战友并肩作战,绝不退缩。
12. 当得知战友的战衣破损时,士兵主动分享自己的战衣,这正体现了诗中“________,_________”的深厚情谊。
13. 面对外敌的嚣张气焰,将士们毫不畏惧,以“________,_________”表明了同穿铠甲、共赴战场的坚定立场。
14. 出征途中,将士们相互鼓励,大家都记得“________,_________”,明白团结一心才能战胜敌人。
15. 为了国家的安宁,将士们甘愿奉献,用“________,_________”表达了与战友同穿战衣、共守边疆的决心。
16. 战场上,将士们冲锋陷阵,他们的勇气源于“________,_________”所蕴含的团结协作精神。
17. 当军队陷入困境时,将士们没有溃散,而是以“________,_________”相互激励,重拾并肩作战的信心。
18. 备战阶段,士兵们互相检查军备,彼此叮嘱“________,_________”,确保大家都能以良好状态迎敌。
19. 家国危难之际,将士们挺身而出,喊出“________,_________”,愿与战友同穿战衣,共赴国难。
20. 战友之间的信任,在“________,_________”这两句诗中体现得淋漓尽致,他们愿共享战衣,共闯敌阵。
21. 面对数倍于己的敌人,将士们沉着应对,心中默念“________,_________”,依靠团结的力量坚守阵地。
22. 出征前的誓师大会上,全体将士齐声高喊“________,_________”,展现了共穿铠甲、共击强敌的豪迈气概。
23. 行军路上,天气寒冷,将士们相互分享衣物,这正是“________,_________”的生动写照。
24. 当敌人发起突袭时,将士们迅速反应,彼此呼应“________,_________”,立刻进入协同作战状态。
25. 为了守护家乡的父老乡亲,将士们下定决心“________,_________”,与战友同穿战衣,奋勇杀敌。
26. 战场上的伤亡没有吓倒将士们,他们以“________,_________”相互慰藉,继续并肩抗击敌人。
27. 军备不足时,将士们毫不计较,主动共享装备,践行了“________,_________”的团结精神。
28. 将领以身作则,与士兵们同穿战衣,这正应了诗中“________,_________”的场景,极大鼓舞了士气。
29. 面对漫长而艰苦的战事,将士们始终保持斗志,因为他们牢记“________,_________”,明白团结是胜利的关键。
30. 当战友受伤无法作战时,其他士兵会说“________,_________”,愿与他共享战衣,共同面对困境。
31. 边境的烽火燃起,将士们义无反顾奔赴前线,用“________,_________”表达了共穿战袍、共守国门的决心。
32. 训练场上,将士们刻苦操练,相互督促,心中想着“________,_________”,为实战中的协同作战做准备。
33. 面对敌人的诱降,将士们不为所动,以“________,_________”表明了与战友同生共死、共抗外敌的气节。
34. 粮草短缺时,将士们同甘共苦,衣物也相互分享,这体现了“________,_________”的深厚战友情谊。
35. 出征的号角吹响,将士们昂首挺胸,齐声吟诵“________,_________”,踏上了保家卫国的征程。
36. 战场上,一支小队被敌人包围,他们没有慌乱,而是以“________,_________”相互鼓劲,坚守待援。
37. 为了纪念牺牲的战友,存活的将士们会默念“________,_________”,铭记曾经同穿战衣、并肩作战的岁月。
38. 当援军赶到时,被困的将士们激动地喊出“________,_________”,与援军迅速形成协同作战的态势。
39. 战事结束后,幸存的将士们回望战场,感慨道“________,_________”,感恩彼此共享战衣、生死与共的经历。
40. 和平年代,人们追忆往昔的将士们,总会想起“________,_________”,缅怀他们同穿战衣、共保家国的壮举。
41. 新兵入伍时,老兵会用“________,_________”教导他们,强调战友之间团结协作、共享装备的重要性。
42. 当军队换防时,将士们相互嘱托“________,_________”,希望接替的队伍能延续团结作战的传统。
教师版:《无衣》情景式默写专项训练(含答案)
1. 面对外敌入侵,将士们团结一心,同仇敌忾,用“________,_________”表达了共穿战衣、并肩作战的决心。
答案:岂曰无衣,与子同袍
2. 军队即将出征,战友们互相勉励,准备好武器装备共同迎敌,正如诗中所写:“________,_________”。
答案:岂曰无衣,与子同泽
3. 战场上形势紧迫,将士们深知需协同作战,他们以“________,_________”展现了共享战袍、生死与共的情谊。
答案:岂曰无衣,与子同袍
4. 当将士们得知要奔赴前线抵御侵略时,没有丝毫畏惧,而是喊出“________,_________”,彰显了同穿铠甲的团结精神。
答案:岂曰无衣,与子同裳
5. 战友之间不分彼此,在备战之时相互协助整理军备,用“________,_________”传递出共御外敌的信念。
答案:岂曰无衣,与子同泽
6. 面对强大的敌人,全军上下凝聚一心,大家默念“________,_________”,决心以共同的战衣象征团结,奋勇杀敌。
答案:岂曰无衣,与子同袍
7. 出征前,将领激励士兵们团结协作,士兵们则以“________,_________”回应,表达了共穿衣物、共赴国难的壮志。
答案:岂曰无衣,与子同泽
8. 边境告急,将士们迅速集结,彼此提醒“________,_________”,做好了同穿战袍、一起迎击敌人的准备。
答案:岂曰无衣,与子同袍
9. 战场上硝烟弥漫,将士们相互扶持,用“________,_________”诠释了“战友”二字的真正含义——共享战衣,共担风险。
答案:岂曰无衣,与子同裳
10. 为了保卫家园,将士们抛却个人私利,喊出“________,_________”,愿与战友同穿战衣,共抗强敌。
答案:岂曰无衣,与子同袍
11. 军备整理完毕,将士们列队待发,他们心中默念“________,_________”,决心与战友并肩作战,绝不退缩。
答案:岂曰无衣,与子同泽
12. 当得知战友的战衣破损时,士兵主动分享自己的战衣,这正体现了诗中“________,_________”的深厚情谊。
答案:岂曰无衣,与子同袍
13. 面对外敌的嚣张气焰,将士们毫不畏惧,以“________,_________”表明了同穿铠甲、共赴战场的坚定立场。
答案:岂曰无衣,与子同裳
14. 出征途中,将士们相互鼓励,大家都记得“________,_________”,明白团结一心才能战胜敌人。
答案:岂曰无衣,与子同泽
15. 为了国家的安宁,将士们甘愿奉献,用“________,_________”表达了与战友同穿战衣、共守边疆的决心。
答案:岂曰无衣,与子同袍
16. 战场上,将士们冲锋陷阵,他们的勇气源于“________,_________”所蕴含的团结协作精神。
答案:岂曰无衣,与子同泽
17. 当军队陷入困境时,将士们没有溃散,而是以“________,_________”相互激励,重拾并肩作战的信心。
答案:岂曰无衣,与子同袍
18. 备战阶段,士兵们互相检查军备,彼此叮嘱“________,_________”,确保大家都能以良好状态迎敌。
答案:岂曰无衣,与子同泽
19. 家国危难之际,将士们挺身而出,喊出“________,_________”,愿与战友同穿战衣,共赴国难。
答案:岂曰无衣,与子同袍
20. 战友之间的信任,在“________,_________”这两句诗中体现得淋漓尽致,他们愿共享战衣,共闯敌阵。
答案:岂曰无衣,与子同裳
21. 面对数倍于己的敌人,将士们沉着应对,心中默念“________,_________”,依靠团结的力量坚守阵地。
答案:岂曰无衣,与子同袍
22. 出征前的誓师大会上,全体将士齐声高喊“________,_________”,展现了共穿铠甲、共击强敌的豪迈气概。
答案:岂曰无衣,与子同裳
23. 行军路上,天气寒冷,将士们相互分享衣物,这正是“________,_________”的生动写照。
答案:岂曰无衣,与子同泽
24. 当敌人发起突袭时,将士们迅速反应,彼此呼应“________,_________”,立刻进入协同作战状态。
答案:岂曰无衣,与子同袍
25. 为了守护家乡的父老乡亲,将士们下定决心“________,_________”,与战友同穿战衣,奋勇杀敌。
答案:岂曰无衣,与子同泽
26. 战场上的伤亡没有吓倒将士们,他们以“________,_________”相互慰藉,继续并肩抗击敌人。
答案:岂曰无衣,与子同袍
27. 军备不足时,将士们毫不计较,主动共享装备,践行了“________,_________”的团结精神。
答案:岂曰无衣,与子同泽
28. 将领以身作则,与士兵们同穿战衣,这正应了诗中“________,_________”的场景,极大鼓舞了士气。
答案:岂曰无衣,与子同袍
29. 面对漫长而艰苦的战事,将士们始终保持斗志,因为他们牢记“________,_________”,明白团结是胜利的关键。
答案:岂曰无衣,与子同泽
30. 当战友受伤无法作战时,其他士兵会说“________,_________”,愿与他共享战衣,共同面对困境。
答案:岂曰无衣,与子同袍
31. 边境的烽火燃起,将士们义无反顾奔赴前线,用“________,_________”表达了共穿战袍、共守国门的决心。
答案:岂曰无衣,与子同裳
32. 训练场上,将士们刻苦操练,相互督促,心中想着“________,_________”,为实战中的协同作战做准备。
答案:岂曰无衣,与子同泽
33. 面对敌人的诱降,将士们不为所动,以“________,_________”表明了与战友同生共死、共抗外敌的气节。
答案:岂曰无衣,与子同袍
34. 粮草短缺时,将士们同甘共苦,衣物也相互分享,这体现了“________,_________”的深厚战友情谊。
答案:岂曰无衣,与子同泽
35. 出征的号角吹响,将士们昂首挺胸,齐声吟诵“________,_________”,踏上了保家卫国的征程。
答案:岂曰无衣,与子同袍
36. 战场上,一支小队被敌人包围,他们没有慌乱,而是以“________,_________”相互鼓劲,坚守待援。
答案:岂曰无衣,与子同泽
37. 为了纪念牺牲的战友,存活的将士们会默念“________,_________”,铭记曾经同穿战衣、并肩作战的岁月。
答案:岂曰无衣,与子同袍
38. 当援军赶到时,被困的将士们激动地喊出“________,_________”,与援军迅速形成协同作战的态势。
答案:岂曰无衣,与子同泽
39. 战事结束后,幸存的将士们回望战场,感慨道“________,_________”,感恩彼此共享战衣、生死与共的经历。
答案:岂曰无衣,与子同袍
40. 和平年代,人们追忆往昔的将士们,总会想起“________,_________”,缅怀他们同穿战衣、共保家国的壮举。
答案:岂曰无衣,与子同裳
41. 新兵入伍时,老兵会用“________,_________”教导他们,强调战友之间团结协作、共享装备的重要性。
答案:岂曰无衣,与子同泽
42. 当军队换防时,将士们相互嘱托“________,_________”,希望接替的队伍能延续团结作战的传统。
答案:岂曰无衣,与子同袍