山东省菏泽市单县实验中学西校2016届九年级（上）第一次段考生物试卷（解析版）

2015-2016学年山东省菏泽市单县实验中学西校九年级（上）第一次段考生物试卷
　
一、选择题（本题有20小题，每小题1分，共20分，下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意.答案写在第4页上的答题卡内．否则不得分．）
1．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
A．大树底下好乘凉
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江水暖鸭先知
2．医生给病人打吊针时，常寻找病人手背上的“青筋”，其实手背上的一条条“青筋”是（　　）
A．神经
B．动脉
C．静脉
D．毛细血管
3．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于（　　）
A．苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类
B．藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类
D．藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
4．如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案．有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议．你认为下列修改建议正确的是（　　）
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
30只
阴暗
28℃
适宜
A．左右两侧的黄粉虫的数量可以不同
B．左右两侧的湿度可以不同
C．左右两侧都应该在阴暗的环境中
D．左右两侧都应保持在28℃左右
5．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（　　）
①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈．
A．①③
B．①④
C．②③
D．①②④
6．下列几种动物行为中，根据行为获得途径分析，哪一种行为与其它的行为不相同？（　　）
A．猴子骑车
B．老马识途
C．蜘蛛结网
D．鹦鹉学舌
7．如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（　　）
A．在AB段表示吸气过程，肋骨间收缩
B．在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小
C．在AB段，外界大气压小于肺内气压
D．在B点C点，外界大气压等于肺内气压
8．请选出表中病症和病因不相符的选项（　　）
病症
病因
A
侏儒症
甲状腺激素分泌不足
B
糖尿病
胰岛素分泌不足
C
夜盲症
缺乏维生素A
D
佝偻病
缺乏维生素D
A．A
B．B
C．C
D．D
9．伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他．下列有关人的生长发育说法中，错误的是（　　）
A．卵巢是女性最主要的性器官
B．受精作用发生的场所是子宫
C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
D．怀孕期问应加大营养摄人，以满足胎儿和母体的能量及物质需求
10．如图表示有关概念之间的关系，如表选项中和图示不相符的是（　　）
1
2
3
4
A
骨连接
关节
关节面
关节囊
B
叶片
叶肉
叶肉细胞
细胞核
C
脊椎动物
恒温动物
哺乳动物
家兔
D
桃花
雌蕊
子房
胚珠
A．A
B．B
C．C
D．D
11．夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，学校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜，该传染病的类型和学校采取的预防措施分别属于（　　）
A．消化道传染病，控制传染源
B．消化道传染病，切断传播途径
C．呼吸道传染病，切断传播途径
D．消化道传染病，保护易感人群
12．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（　　）
A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．④所示生物只能寄生在活细胞中
13．下列动物进行气体交换的部位不正确的是（　　）
A．蚯蚓﹣体壁
B．鲫鱼﹣鳃
C．家鸽﹣肺和气囊
D．家兔﹣肺
14．如图是用显微镜观察到得人血涂片视野，下列表述不正确的是（　　）
A．①的数量最多，主要功能是运输氧气
B．人体出现炎症时，②的数量明显增加
C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物
D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
15．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
A．原始生命诞生于原始海洋
B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质
C．化石是研究生物进化的最直接证据
D．人类起源于古猿
16．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（　　）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
17．我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家．该项生物技术属于（　　）
A．克隆技术
B．转基因技术
C．发酵技术
D．细胞工程
18．如图为染色体与DNA的关系示意图．下列叙述中，不正确的是（　　）
A．①是DNA，是主要的遗传物质
B．③是染色体，化学成分主要包括①和蛋白质
C．一个①上含有1个基因
D．一条③上通常含有1个DNA分子
19．日常生活中人们运用各种方法保存食品．下表中食品的保存方法不合理的是（　　）
选项
A
B
C
D
食品种类
水果、蔬菜
奶类
方便面
鱼、虾
保存方法
冷冻
冷藏
脱水
溶菌酶
A．A
B．B
C．C
D．D
20．学习了生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害挽救生命，让我们生活的更健康，下列说法不正确的是（　　）
A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品
B．发现有人因溺水而窒息，不加处理，立即送医院救治
C．进行皮肤移植时，尽量用自身皮肤，防止发生排异反应
D．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
　
二、非选择题
21．以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
（1）图一中b图表示的操作过程是　　　　　　，c图中滴在载玻片中央的液体是　　　　　　．
（2）图二中[②]代表　　　　　　，图二所示细胞与植物细胞相比没有　　　　　　．（写一个即可）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[　　　　　　]　　　　　　准焦螺旋．若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为　　　　　　倍．
（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和　　　　　　的结果．植物体与人体相比没有的结构层次是　　　　　　．
22．人体是一个统一的整体．如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图．请据图回答：
（1）人形成视觉的感受器位于[　　　　　　]　　　　　　上．青少年如果长时间上网，就容易导致近视，可以通过佩戴　　　　　　加以矫正．
（2）从反射类型来看，膝跳反射属于　　　　　　，其神经中枢位于　　　　　　（填字母）内，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：　　　　　　．
（3）如果⑥受到损伤，膝跳反射能否进行？　　　　　　，人能否感受到橡皮锤的敲击？　　　　　　．
（4）醉酒司机步履蹒跚，动作迟缓，给自己及他人的生命安全带来极大隐患．醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的　　　　　　．
23．如图为人体新陈代谢示意图，其中A﹣E表示相关组织、器官或系统，a﹣d表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
（1）淀粉在A系统内最终被分解成　　　　　　进入B，①表示　　　　　　过程．
（2）若C表示肺泡，则过程②是通过　　　　　　实现的；经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中　　　　　　的含量增高．
（3）在B系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有　　　　　　．
（4）物质d的形成包括　　　　　　和　　　　　　两个生理过程．若某人尿液中含有血细胞，你推测可能是　　　　　　出现病变．
24．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为　　　　　　；每粒玉米都是由　　　　　　发育而来，玉米幼苗是由　　　　　　发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别
1
2
3
处理方式
将胚乳全部切掉
将胚乳切掉一半
不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明　　　　　　．
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了　　　　　　．
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图3所示．
（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是　　　　　　．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意　　　　　　．
　
2015-2016学年山东省菏泽市单县实验中学西校九年级（上）第一次段考生物试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（本题有20小题，每小题1分，共20分，下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意.答案写在第4页上的答题卡内．否则不得分．）
1．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
A．大树底下好乘凉
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江水暖鸭先知
【考点】生物对环境的影响．
【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．
【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．
B、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响．
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
D、“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响．
故选：A
　
2．医生给病人打吊针时，常寻找病人手背上的“青筋”，其实手背上的一条条“青筋”是（　　）
A．神经
B．动脉
C．静脉
D．毛细血管
【考点】血管的结构、功能和保健．
【分析】动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
【解答】解：动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到；有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣．
所以手背上的一条条“青筋”实际上是静脉．
故选：C．
　
3．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于（　　）
A．苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类
B．藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类
D．藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等．
软体动物的身体柔软，体内无脊柱；节肢动物的身体有许多体节组成；鱼生活在水中，用鳃呼吸．
【解答】解：海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；
乌贼身体柔软，属于软体动物；
龙虾的身体有许多体节组成，足和触角分节，属于节肢动物；
带鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类．
故选：B．
　
4．如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案．有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议．你认为下列修改建议正确的是（　　）
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
30只
阴暗
28℃
适宜
A．左右两侧的黄粉虫的数量可以不同
B．左右两侧的湿度可以不同
C．左右两侧都应该在阴暗的环境中
D．左右两侧都应保持在28℃左右
【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．
【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理．
【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组．探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计．而表格中光不同（明亮、阴暗），温度（15℃，28℃）不同也有两个变量，不符合对照实验的要求．因此应该为左右两侧都应该保持温度相同环境，只有变量光不同．
故选：D．
　
5．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（　　）
①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈．
A．①③
B．①④
C．②③
D．①②④
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】①显微镜下成的像是倒像，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的．
②显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多
【解答】解：从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在A图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方；A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜．所以①③正确．
故选：A
　
6．下列几种动物行为中，根据行为获得途径分析，哪一种行为与其它的行为不相同？（　　）
A．猴子骑车
B．老马识途
C．蜘蛛结网
D．鹦鹉学舌
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验的积累得来的行为．
【解答】解：猴子骑车、老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为，而蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，因此蜘蛛结网的行为与其他的行为不相同．
故选：C
　
7．如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（　　）
A．在AB段表示吸气过程，肋骨间收缩
B．在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小
C．在AB段，外界大气压小于肺内气压
D．在B点C点，外界大气压等于肺内气压
【考点】肺与外界气体的交换．
【分析】图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出．
【解答】解：A、曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，A正确；
B、曲线图中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，B正确；
C、图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸频率，AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，C错误；
D、图示中B点表示吸气刚好完成（或呼气开始），A、C点表示呼气刚好完成（或吸气开始），此时外界大气压等于肺内气压，D正确．
故选：C
　
8．请选出表中病症和病因不相符的选项（　　）
病症
病因
A
侏儒症
甲状腺激素分泌不足
B
糖尿病
胰岛素分泌不足
C
夜盲症
缺乏维生素A
D
佝偻病
缺乏维生素D
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】激素是由内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，含量少，作用大；维生素既不参与构成细胞，也不为人体提供能量，缺少会患各种疾病．
【解答】解：A侏儒症是由于幼年时，生长激素分泌过少引起的．A不相符；
B、胰岛素能够调节糖的代谢，胰岛素分泌不足引起糖尿病．B相符．
C、人体缺少维生素A会患夜盲症．C相符；
D、佝偻病是缺钙引起的，维生素D能够促进钙磷的吸收，缺钙也会患佝偻病．D相符．
故选A
　
9．伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他．下列有关人的生长发育说法中，错误的是（　　）
A．卵巢是女性最主要的性器官
B．受精作用发生的场所是子宫
C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
D．怀孕期问应加大营养摄人，以满足胎儿和母体的能量及物质需求
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】女性的主要性器官是卵巢，能够产生卵细胞并分泌雌性激素．卵细胞在输卵管处与精子结合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的．
【解答】解：A、卵巢能够产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性的主要性器官．正确；
B、受精卵形成的部位是输卵管，而不是子宫．错误；
C、胎儿通过脐带获取营养并排出废物．正确；
D、胎儿所需要的营养从母体获得，因此怀孕期间为了保证胎儿和母体能量及物质需求，应加大营养摄入．正确．
故选：B
　
10．如图表示有关概念之间的关系，如表选项中和图示不相符的是（　　）
1
2
3
4
A
骨连接
关节
关节面
关节囊
B
叶片
叶肉
叶肉细胞
细胞核
C
脊椎动物
恒温动物
哺乳动物
家兔
D
桃花
雌蕊
子房
胚珠
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】花的结构．
【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系．
【解答】解：A、关节是骨连结的主要形式，关节包括关节面、关节腔和关节囊，但关节囊与关节面是并列关系．
B、叶肉是叶片的一部分，叶片、叶肉、叶肉细胞、细胞核的关系符合从大到小的关系．
C、恒温动物属于脊椎动物，恒温动物有鸟类和哺乳动物，而家兔属于哺乳动物，符合从大到小的关系．
D、雌蕊是桃花的主要结构，雌蕊包括子房、柱头、花柱，而胚珠在子房内，符合从大到小的关系．
故选：A
　
11．夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，学校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜，该传染病的类型和学校采取的预防措施分别属于（　　）
A．消化道传染病，控制传染源
B．消化道传染病，切断传播途径
C．呼吸道传染病，切断传播途径
D．消化道传染病，保护易感人群
【考点】传染病的预防措施．
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，按照传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病．
【解答】解：细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径．
故选：B
　
12．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（　　）
A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．④所示生物只能寄生在活细胞中
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】①蘑菇和②酵母菌属于真菌，具有真正的细胞核；③细菌是单细胞的，没有真正的细胞核；④病毒没有细胞结构．
【解答】解：A、图中①②是真菌，都有真正的细胞核，属于真核生物；③细菌没有真正的细胞核，属于原核生物；④没有细胞结构．A叙述错误；
B、②酵母菌发酵能够制作面包和酿酒．B叙述正确；
C、③是细菌．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核．C叙述正确；
D、④病毒没有细胞结构，离开活细胞就会变成结晶体，营养方式为寄生．D叙述正确．
故选：A
　
13．下列动物进行气体交换的部位不正确的是（　　）
A．蚯蚓﹣体壁
B．鲫鱼﹣鳃
C．家鸽﹣肺和气囊
D．家兔﹣肺
【考点】蚯蚓的特征；家兔的形态结构和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；③两栖动物成体：肺，皮肤辅助；④爬行类、鸟类、哺乳类：肺．
【解答】解：A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；A正确；
B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确；
C、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．C错误；
D、家兔是哺乳动物，有肺呼吸．D正确；
故选：C．
　
14．如图是用显微镜观察到得人血涂片视野，下列表述不正确的是（　　）
A．①的数量最多，主要功能是运输氧气
B．人体出现炎症时，②的数量明显增加
C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物
D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
【考点】观察血涂片．
【分析】血液由血小板和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图中①红细胞，②白细胞，③血小板，④是血浆．
【解答】解：A、①是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，数量最多，主要功能是运输氧，A正确．
B、②是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，B正确．
C、④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物，C正确．
D、①②③所示的三种血细胞中只有②白细胞有细胞核，没有细胞核的有红细胞和血小板，D错误．
故选：D
　
15．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　）
A．原始生命诞生于原始海洋
B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质
C．化石是研究生物进化的最直接证据
D．人类起源于古猿
【考点】地球上生命的起源．
【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述．
【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确．
B、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误．
C、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性，C正确．
D、许多化石证据表明，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确．
故选：B
　
16．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（　　）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
【考点】叶（枝）芽的结构和发育；种子萌发的条件和过程．
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、3芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴．
【解答】解：A、胚是种子的主要结构，它包括甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A错误；
B、乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的，B正确；
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确；
D、丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的茎，D正确．
故选：A．
　
17．我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家．该项生物技术属于（　　）
A．克隆技术
B．转基因技术
C．发酵技术
D．细胞工程
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．
【解答】解：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此我国科学家已经培育出一种抗虫棉花，它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因，科学家们采用的技术是转基因技术．
故选：B．
　
18．如图为染色体与DNA的关系示意图．下列叙述中，不正确的是（　　）
A．①是DNA，是主要的遗传物质
B．③是染色体，化学成分主要包括①和蛋白质
C．一个①上含有1个基因
D．一条③上通常含有1个DNA分子
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】由染色体与DNA的关系图可知：③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质．
【解答】解：A、①DNA分布于细胞核中，遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质，A正确；
B、③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由①DNA和蛋②白质两种物质组成，B正确；
C、①DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误．
D、一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，D正确．
故选：C．
　
19．日常生活中人们运用各种方法保存食品．下表中食品的保存方法不合理的是（　　）
选项
A
B
C
D
食品种类
水果、蔬菜
奶类
方便面
鱼、虾
保存方法
冷冻
冷藏
脱水
溶菌酶
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】食品保鲜的一般方法．
【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．
【解答】解：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．因此，A水果、蔬菜应用冷藏的方法．
故选：A．
　
20．学习了生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害挽救生命，让我们生活的更健康，下列说法不正确的是（　　）
A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品
B．发现有人因溺水而窒息，不加处理，立即送医院救治
C．进行皮肤移植时，尽量用自身皮肤，防止发生排异反应
D．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
【考点】安全用药的常识．
【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．也要合理安全用药．
【解答】解：A、地沟油、垃圾食品等在生产的过程中不符合食品安全标准，含很多的有毒物质，不能食用．因此，我们要远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品，A正确．
B、发现有人因溺水而窒息，应先进行人工呼吸急求，再送医院救治，B错误．
C、病人进行植皮治疗一般采用自身的皮肤，而不采用外来皮肤，是因为用自身皮肤能有效避免排异反应，C正确；
D、非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，但也要注意用药安全，D正确．
故选：B
　
二、非选择题
21．以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
（1）图一中b图表示的操作过程是　染色　，c图中滴在载玻片中央的液体是　生理盐水　．
（2）图二中[②]代表　细胞核　，图二所示细胞与植物细胞相比没有　细胞壁　．（写一个即可）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[　3　]　细　准焦螺旋．若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为　40　倍．
（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和　分化　的结果．植物体与人体相比没有的结构层次是　系统　．
【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】①在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染．
②植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体③细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．
【解答】解：（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染．从图中看出b图中有碘液瓶，所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞原形，口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破．
（2）细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．图中②被碘液染成深色，说明②是细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
（3）准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物像放大400倍，目镜放大倍数为10倍，则物镜放大倍数=400÷10=40（倍）
（4）细胞分化形成不同的组织；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以植物体与人体相比没有的结构层次是系统．
故答案为：（1）染色；生理盐水
（2）细胞核；
细胞壁（或液泡、叶绿体）
（3）[3]细；40
（4）分化；系统．
　
22．人体是一个统一的整体．如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图．请据图回答：
（1）人形成视觉的感受器位于[　③　]　视网膜　上．青少年如果长时间上网，就容易导致近视，可以通过佩戴　凹透镜　加以矫正．
（2）从反射类型来看，膝跳反射属于　非条件反射　，其神经中枢位于　B　（填字母）内，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：　⑨→⑦→B→⑥→⑧　．
（3）如果⑥受到损伤，膝跳反射能否进行？　不能　，人能否感受到橡皮锤的敲击？　能　．
（4）醉酒司机步履蹒跚，动作迟缓，给自己及他人的生命安全带来极大隐患．醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的　小脑　．
【考点】眼球的结构和视觉的形成．
【分析】图中A脑，B脊髓灰质，C白质．①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行神经纤维，⑤下行神经纤维，⑥传出神经，⑦传入神经，⑧效应器，⑨感受器．
【解答】解：（1））③视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器．①晶状体似双凸透镜，有折光作用，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的①晶状体过度变曲，形成近视．需要配戴凹透镜加以纠正．
（2）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经活动的基本方式，属于非条件反射，因此，图中膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（3）如果⑥传出神经受到损伤，反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉．因此膝跳反射不能进行，但能感受到橡皮锤的敲击．
（4）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；因此人醉酒后受到麻痹的是小脑．
故答案为：（1）3；视网膜；凹透镜；
（2）非条件反射；B；⑨→⑦→B→⑥→⑧；
（3）不能；能；
（4）小脑．
　
23．如图为人体新陈代谢示意图，其中A﹣E表示相关组织、器官或系统，a﹣d表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
（1）淀粉在A系统内最终被分解成　葡萄糖　进入B，①表示　吸收　过程．
（2）若C表示肺泡，则过程②是通过　呼吸运动　实现的；经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中　二氧化碳　的含量增高．
（3）在B系统内，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室与动脉之间有　动脉瓣　．
（4）物质d的形成包括　肾小球的过滤作用　和　肾小管的重吸收作用　两个生理过程．若某人尿液中含有血细胞，你推测可能是　肾小球　出现病变．
【考点】肺泡内的气体交换；食物的消化和营养物质的吸收过程；心脏的结构；组织细胞的气体交换；尿液的形成．
【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程．图示中：A表示消化系统，B表示循环系统，C表示呼吸系统，D表示皮肤，E表示泌尿系统；过程①表示营养物质的吸收，②表示肺的通气；a是二氧化碳，b是氧气，c是营养物质，d是尿液，据此解答．
【解答】解：（1）根据图示可知：A表示消化系统，B表示循环系统，淀粉在A消化系统中的口腔中初步消化成麦芽糖，进入小肠后被彻底消化成葡糖糖后进入B表示循环系统才能被小肠吸收，进入循环系统．营养物质被送入血液循环的过程叫做吸收，①表示吸收过程．
（2）若C表示肺泡，过程②表示肺的通气，是通过呼吸运动实现的．过程B被称为肺的换气，是通过扩散作用实现的，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血．
人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内，组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温．在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中二氧化碳的含量增高．
（3）在B血液循环系统内，心脏内有瓣膜，即连接左心室和主动脉的动脉瓣、连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣．它们均起单向阀门作用，使血液只能从心房流向心室，由心室流向动脉，而不能倒流．
（4）物质d尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．
当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．
故答案为：
（1）葡萄糖；吸收；
（2）呼吸运动；二氧化碳；
（3）动脉瓣；
（4）肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用；肾小球．
　
24．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为　异花传粉　；每粒玉米都是由　子房　发育而来，玉米幼苗是由　胚　发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别
1
2
3
处理方式
将胚乳全部切掉
将胚乳切掉一半
不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明　胚乳中含有供胚发育的营养物质　．
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了　光合作用产生有机物　．
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图3所示．
（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是　种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱　．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意　间作套种、合理密植．（合理即可）　．
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构．
（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．栽培农作物时要注意合理密植．
【解答】解：（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物．
（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．
故答案为：（1）异花传粉；子房；胚；
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质；
（3）光合作用产生有机物；
（5）种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱；间作套种、合理密植．（合理即可）
　
2016年8月6日