信息窗4 近似数的认识和改写(课件)（共21张）2025-2026学年四年级上册数学青岛版（2024）

(共21张PPT)
青岛版四年级上册
信息窗4 近似数的认识和改写
新课导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
这几组数有什么特点？
你问我说
上面的几组数有什么特点？
约230万块石块砌成
占地约52900平方米
约
约
“约230万块”意思是石块数接近230万块。
“约52900平方米”意思是占地面积接近52900平方米。
深度约11030米
总面积约178680000平方千米
约
约
“约11030米”意思是深度接近11030米。
“约178680000平方千米”意思是总面积接近178680000平方千米。
这些数的前面都有一个“约”字，它们不是精确数，但与精确数接近，它们是近似数。
你能从日常生活中找到近似数吗？
●济南到北京的距离约367千米。
●《海底两万里》这本书大约有18万字。
●四年级一班有学生52人，平均身高约为1.40米，
平均体重约为45千克。
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确数表示，用近似数表示更方便。
接近1万。
11030
﹒
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10000
15000
20000
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﹒
11030比1万多一些
，比2万少得多，
11030大约是几万？
1 030 ≈
1
小于5，把它和右面的数舍去，全改写成0。
11030 ≈ 1万
10000
1
1
千
位
11030大约是几万？
﹒
﹒
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﹒
﹒
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﹒
﹒
﹒
﹒
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﹒
178680000
100000000
150000000
200000000
﹒
﹒
﹒
接近2亿。
178680000比1亿多得多，
比2亿少一些，
178680000大约是几亿？
178680000 ≈
7
大于5，向它的前一位进1，再把它和它右面的数舍去，全改写成0。
178680000 ≈ 2亿
200000000
千
万
位
178680000大约是几亿？
像上面这样求近似数的方法，用的是“四舍五入法”。
你能省略万位后面的尾数求出234108和195820的近似数吗？
234108 ≈
23万
万位
小于5，把尾数各位都改写为0。
195820 ≈
20万
万位
等于5，在万位加1，把尾数各位改写成0。
11030 ≈ 1万
234108 ≈ 23万
观察对比：
178680000 ≈ 2亿
195820 ≈ 20万
想一想，怎样用“四舍五入法”求一个数的近似数？
自主练习
≈ 6万
≈ 7万
≈ 874万
≈ 873万
≈ 90万
≈ 89万
218
2
479
100
1
10
100
1000
10000
800
3000
600
2000
7000
168
113
63
824
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
9
3