(共49张PPT)
习作：
推荐一个好地方
四年级语文上册
习作目标
1.推荐一个好地方分享给大家，写清这个地方在哪里，写出推荐的理由。
2.推荐时按照一定顺序，详略得当，运用修辞，表达真情实感。
习作方法
1.确定推荐地点
2.写清推荐理由
3.表达真情实感
1.确定推荐地点
生活中有很多值得推荐的地方，我们可以把自己想推荐的几个地方罗列出来，从多个方面进行比较，选择最有特点、最有话可写的一个地方去写。
注意：要写出具体地点，不要笼统地写“我国西部”、
“我的家乡”。
1.确定推荐地点
1.确定推荐地点
1.确定推荐地点
2.写清推荐理由
（1）多角度选推荐理由
你可以从游玩项目（好玩特色美食（好吃）、优美风景（好看）、历史民俗（好文化）等角度推荐。推荐时想一想：这个地方有什么特别出名的景点？这个地方有什么是别处没有、必须亲自过来体验的？这地方有什么是别处虽然有，但是这里更好或十分特别的？
例
“人无我有 人有我优”
推
荐
卡
2.写清推荐理由
（2）多方法写推荐理由
①联想画面，写出“好看”
②多种感官，写出“好吃”
③见闻感行，写出“好玩”
④确定详略，有序描写
⑤巧用修辞，语言生动
2.写清推荐理由
①联想画面，写出“好看”
用大家熟悉的事物去写你推荐的好地方的“奇观”，读者会更容易想象到画面，从而领略到这个地方的魅力所在。
2.写清推荐理由
②多种感官，写出“好吃”
介绍美食时，可以调动多种感官，从色、味、形、口感等方面来描写。
2.写清推荐理由
③见闻感行，写出“好玩”
介绍游玩项目时，可以抓住自己在体验过程中的所见、所闻、所感和所做来写。
2.写清推荐理由
④确定详略，有序描写
西沙群岛的海底生物不能一一详细描写，因此，作者选择能突出物产丰富的几种生物进行描写，详写“鱼”，略写“珊瑚”“海参”“大龙虾”，详略得当，层次分明。
2.写清推荐理由
④确定详略，有序描写
我们应该选择更能突出此地特色的两三处景点进行具体描写，其他景点可以略写或者不写。写的时候注意描写的顺序，如时间顺序、方位顺序、类别顺序、地点变换顺序等。
2.写清推荐理由
⑤巧用修辞，语言生动
五感六觉（形、声、闻、味、触）
修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比……）
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
知觉
（下意识）
3.表达真情实感
作者寓情于景，把潮来前人们激动、迫不及待的心情写得淋漓尽致，也从侧面烘托出钱塘江大潮景象的奇特。既然是自己喜欢的地方，自己一定很喜欢，写作时要把“喜欢”表达出来，体现在开头、过程、结尾中，做到寓情于景。
习作素材
夺目好标题
精彩开头
精彩开头
精彩结尾
精彩结尾
习作范文
范文一
八朝古都——开封
范文二
一起去方特
范文三
新疆名片——大巴扎
范文四
诗画苏州
范文五
范文六
范文七
范文八
范文九
