11.2 功率 课件 (共21张PPT) 2025-2026学年物理沪粤版（2024）九年级上册
文档属性
| 名称 | 11.2 功率 课件 (共21张PPT) 2025-2026学年物理沪粤版（2024）九年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-02 16:02:58 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第2节 功率
第十一章 功与机械能
沪粤版（2024）九年级上册同步备课
1.知道比较做功快慢的方法。
2.知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。
3.会进行有关功率的简单计算。
4.知道如何测量功率。
在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你能想出几种办法？你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？
如下图所示，在比较使用起重机和滑轮做功的快慢时，两名同学各执一词。
(a)用起重机吊起大件建筑材料
(b)用滑轮吊起建筑材料
知识点一：做功的快慢
活动1：怎样比较做功的快慢
不同的观点——谁对？
两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：
一是物体做了多少功；
二是物体做功所用的时间。
起重机做功快，因为用起重机吊起大件建筑材料时，做的功多
滑轮做功快，因为用滑轮吊起建筑材料时，用的时间短。
实验1：一位同学一次将四本书砖搬到讲台上，另一位同学分四次将四本书搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学搬两本书，另一个同学搬四本书，同时从地面搬到讲台上。
实验3：一位同学用较短的时间将两本书从地面搬到讲台上。另一位同学用较长的时间将三本书从地面搬到讲台上。
思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。
VS
实验1：做相同的功，用时少的做功快。
实验2：做功时间相同，做功多的做功快。
实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做功虽多，但用的时间长。
【例题】2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（ ）
A．做功越多 B．功率越大 C．做功越快 D．功率越小
A
我们是如何比较运动的快慢的呢？
相同时间比路程
相同路程比时间
知识点二：功率
为了表示物体运动的快慢，我们引入了速度这个物理量
为了表示物体 ，我们引入了 这个物理量
功率
做功的快慢
1.物理意义：表示做功快慢的物理量。
3.表达式：
4.国际单位：
常用单位及单位换算：
1 kW= 103 W；1 MW= 106 W
瓦 (W)
2.定义：做功的多少与所用时间之叫做功率。
1 W= 1J/s
J
s
瓦特 W
功率
注：功率表示做功快慢是指：
增大功率的方法？
易错提示：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，功率大的机械做功快但做功不一定多。
功率大的做功快
功率小的做功慢
回到活动1的情景，若用起重机在15s内把重为3000N的建筑材料吊起10m，滑轮在20s内把重为200N建筑材料吊起10m，试分析谁做功更快？
起重机15s内做了30000J的功，做功的功率为2000W
因此，起重机做功更快
人在20s做2000J功，做功的功率为100W
分析：
一个扩展的公式
（1）只适用于物体做匀速直线运动的情况；
（2）由公式P=Fv 知，在功率一定时，减小速度，
从而增大牵引力。
P =
W
t
Fs
t
=
=
Fv
P=Fv
汽车上坡时，一般会换低速档慢速上坡
挖掘机一般挖掘时都是慢速挖掘。
功率一定时降低速度增大力
P=Fv的应用
男女同学各选10名“运动员”排成两纵队，由两位同学记录时间t，一位同学负责测量学生质量m ，两位同学用卷尺测量四楼到地面的距离h ，由教师指挥发出信号，学生开始以最快速度跑上四楼。记时员及时报时，将m、h、t 三个数据填入表格中计算功率。最后比一比谁的功率大。
活动2：比一比，谁的功率大
姓名 甲 乙
体重G/N 500 600
登楼的高度h/m 6 6
登楼的时间t/s 25 36
登楼做的功W/J
功率P/W
交流与讨论
两名同学功率不同的原因是什么？
数据记录表
P=
W
t
Gh
t
=
=
mgh
t
体重计
刻度尺
3000
120
3600
100
【练一练】如图所示，两位同学攀爬同一楼梯，从一楼上到三楼。若要比较攀爬楼梯过程中两位同学克服重力做功的平均功率大小，需要测量的物理量有（ ）
A．各自的质量和一楼到三楼的竖直高度
B．各自的质量和各自爬楼梯所需的时间
C．一楼到三楼的竖直高度和各自爬楼梯所需的时间
D．各自的质量和一楼到三楼的楼梯长度
B
一些功率值
(a)优秀田径运动员短跑时的功率可达1000W
(b)电动汽车的最大功率
一般在100kW以上
(d)中国首艘国产航母山东舰的推进功率可达1.47x105 kW
(c)“复兴号”动车组(时速350km)的功率可达10000 kW
功率
功率的物理意义：表示做功快慢的物理量
功率的计算
公式：
单位：瓦特（W）
爬楼功率的测量
P=
W
t
Gh
t
=
=
mgh
t
P=
W
t
1.下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．用的力越大，做功时间越短，功率越大
B．做功越多，做功时间越短，功率越大
C．做功时间越长，功率越大
D．做功时间越短，功率越大
B
2.一位初三的同学，从教学楼的一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是（ ）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
C
3.某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A．1000W B．100W C．5W D．1W
B
第2节 功率
第十一章 功与机械能
沪粤版（2024）九年级上册同步备课
1.知道比较做功快慢的方法。
2.知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。
3.会进行有关功率的简单计算。
4.知道如何测量功率。
在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你能想出几种办法？你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？
如下图所示，在比较使用起重机和滑轮做功的快慢时，两名同学各执一词。
(a)用起重机吊起大件建筑材料
(b)用滑轮吊起建筑材料
知识点一：做功的快慢
活动1：怎样比较做功的快慢
不同的观点——谁对？
两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：
一是物体做了多少功；
二是物体做功所用的时间。
起重机做功快，因为用起重机吊起大件建筑材料时，做的功多
滑轮做功快，因为用滑轮吊起建筑材料时，用的时间短。
实验1：一位同学一次将四本书砖搬到讲台上，另一位同学分四次将四本书搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。
实验2：两位同学用相同的时间，一个同学搬两本书，另一个同学搬四本书，同时从地面搬到讲台上。
实验3：一位同学用较短的时间将两本书从地面搬到讲台上。另一位同学用较长的时间将三本书从地面搬到讲台上。
思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。
VS
实验1：做相同的功，用时少的做功快。
实验2：做功时间相同，做功多的做功快。
实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做功虽多，但用的时间长。
【例题】2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（ ）
A．做功越多 B．功率越大 C．做功越快 D．功率越小
A
我们是如何比较运动的快慢的呢？
相同时间比路程
相同路程比时间
知识点二：功率
为了表示物体运动的快慢，我们引入了速度这个物理量
为了表示物体 ，我们引入了 这个物理量
功率
做功的快慢
1.物理意义：表示做功快慢的物理量。
3.表达式：
4.国际单位：
常用单位及单位换算：
1 kW= 103 W；1 MW= 106 W
瓦 (W)
2.定义：做功的多少与所用时间之叫做功率。
1 W= 1J/s
J
s
瓦特 W
功率
注：功率表示做功快慢是指：
增大功率的方法？
易错提示：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，功率大的机械做功快但做功不一定多。
功率大的做功快
功率小的做功慢
回到活动1的情景，若用起重机在15s内把重为3000N的建筑材料吊起10m，滑轮在20s内把重为200N建筑材料吊起10m，试分析谁做功更快？
起重机15s内做了30000J的功，做功的功率为2000W
因此，起重机做功更快
人在20s做2000J功，做功的功率为100W
分析：
一个扩展的公式
（1）只适用于物体做匀速直线运动的情况；
（2）由公式P=Fv 知，在功率一定时，减小速度，
从而增大牵引力。
P =
W
t
Fs
t
=
=
Fv
P=Fv
汽车上坡时，一般会换低速档慢速上坡
挖掘机一般挖掘时都是慢速挖掘。
功率一定时降低速度增大力
P=Fv的应用
男女同学各选10名“运动员”排成两纵队，由两位同学记录时间t，一位同学负责测量学生质量m ，两位同学用卷尺测量四楼到地面的距离h ，由教师指挥发出信号，学生开始以最快速度跑上四楼。记时员及时报时，将m、h、t 三个数据填入表格中计算功率。最后比一比谁的功率大。
活动2：比一比，谁的功率大
姓名 甲 乙
体重G/N 500 600
登楼的高度h/m 6 6
登楼的时间t/s 25 36
登楼做的功W/J
功率P/W
交流与讨论
两名同学功率不同的原因是什么？
数据记录表
P=
W
t
Gh
t
=
=
mgh
t
体重计
刻度尺
3000
120
3600
100
【练一练】如图所示，两位同学攀爬同一楼梯，从一楼上到三楼。若要比较攀爬楼梯过程中两位同学克服重力做功的平均功率大小，需要测量的物理量有（ ）
A．各自的质量和一楼到三楼的竖直高度
B．各自的质量和各自爬楼梯所需的时间
C．一楼到三楼的竖直高度和各自爬楼梯所需的时间
D．各自的质量和一楼到三楼的楼梯长度
B
一些功率值
(a)优秀田径运动员短跑时的功率可达1000W
(b)电动汽车的最大功率
一般在100kW以上
(d)中国首艘国产航母山东舰的推进功率可达1.47x105 kW
(c)“复兴号”动车组(时速350km)的功率可达10000 kW
功率
功率的物理意义：表示做功快慢的物理量
功率的计算
公式：
单位：瓦特（W）
爬楼功率的测量
P=
W
t
Gh
t
=
=
mgh
t
P=
W
t
1.下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．用的力越大，做功时间越短，功率越大
B．做功越多，做功时间越短，功率越大
C．做功时间越长，功率越大
D．做功时间越短，功率越大
B
2.一位初三的同学，从教学楼的一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是（ ）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
C
3.某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A．1000W B．100W C．5W D．1W
B
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