12.3 物质的比热容 课件 (共26张PPT)2025-2026学年物理沪粤版（2024）九年级上册

(共26张PPT)
第3节 物质的比热容
第十二章 内能与热机
沪粤版（2024）九年级上册同步备课
1.能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。
2.了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。
3.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。
4.会进行简单的吸热(放热)计算。
为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大
海滨从24℃－28℃
沙漠从5℃－38℃
？
我们已经知道，同一种物质 (如水)在质量相等、温度变化相同时，吸收或放出的热量相等。那么，不同物质(如水和砂石)，在质量相等、温度变化相同时，它们吸收或放出的热量也相等吗
知识点一：不同物质的吸热、放热性能
活动
探究水和砂石的吸、放热性能
1.在研究水吸收的热量与它温度变化、质量的关系的实验中，我们是利用什么来粗略判定水吸收热量的多少？
实验装置
2.实验表明，当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成 ；当升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成 。
用加热时间的长短粗略判定
正比
正比
对于同一种物质，在质量相等、温度变化相同时，吸收或放出的热量相等。
回顾旧知
若用相同的酒精灯对水和砂石加热，水和砂石吸收热量的多少通过什么来判断？
提出问题：
对于不同种物质，在质量相等、温度变化相同时，它们吸收或放出的热量也相等吗？
若选水和砂石为研究对象来做这个实验，那么，水和砂石的哪些量应该相同？
水和砂石的质量、水和砂石升高的温度
控制变量法
通过比较加热时间的长短来比较Q吸。
转换法
研究对象：取100g水和100g砂石(干燥的)
设计实验
实验器材：如图所示，其中两个烧杯规格要相同
想一想，这是为什么
实验方案：用同一盏酒精灯对它们分别加热，同时搅拌砂石和水，使之受热均匀观察在相同的加热时间(如1 min)内，它们温度升高的情况。
探究水和砂石吸、放热性能的实验器材
请根据实验要求，拟定实验步骤，进行实验，并将实验数据填入记录表格中。
下表是供参考的实验数据记录表，你还可以根据需要自行设计表格水和砂石的起始温度为_______℃。
加热时间 t/min 1 2 3 4 5 6
水升高的温度 t/℃
砂石升高的温度 t/℃
分析实验结果，想一想： 质量相等的水和砂石，当它们升高的温度相同时，加热的时间长短是否相同 这个事实说明了什么
实验结果：等质量的砂石和水升高相同温度，水比砂石需的时间 。
长
实验结论：
由此可以得出：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是__________(选填“相等”或“不相等”)的。水的吸热能力比砂石的 。
不相等
为了比较不同物质在吸、放热性能上的差别，物理学中引入了比热容这个物理量。
强
【练一练】探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（　　）
A.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
B.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
C.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
D.实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
B
1.比热容的定义：
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫作这种物质的比热容。
在物理学中，用比热容表示物质的吸、放热性能.
3.符号：
4.单位：
焦耳每千克摄氏度，J/(kg·℃)
比热容是反映物质自身性质的物理量，数值上等于单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
c
知识点二：比热容
5.表达式：
2.物理意义：
一些物质的比热容
物 质 比热容 c/[J·( kg·℃) －1]
水 4.2×103
酒 精 2.4×103
煤 油 2.1×103
冰 2.1×103
蓖麻油 1.8×103
砂 石 0.92×103
物 质 比热容 c/[J·( kg·℃) －1]
铝 0.88×103
干泥土 0.84×103
铁、钢 0.46×103
铜 0.39×103
汞 0.14×103
铅 0.13×103
水的比热容是：
4.2× 103J／(kg·℃)
4.2×103焦耳每千克摄氏度
1kg水每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。
读作：
物理意义：
比热容是物质的一种特性，只与物体的种类 和状态有关，而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。
归纳与小结
【练一练】关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的质量越大，它的比热容越大
C.密度越大的物体，比热容越大
D.比热容是物体自身的性质，与质量、吸（放）热情况无关
D
在日常生活中，既可以用水来取暖，也可以用水来降温，你能说明这是什么缘故吗
知识点三：比热容的应用
(1) 由于水的比热容较大，一定质量的水升高(或降低)一定温度吸收(或放出)的热量很多，有利于作冷却剂或用来取暖。
(2) 由于水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不多，有利于调节气温。
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱
围着火炉吃西瓜”
你现在能说出它的道理吗！
这是对沙漠气候的生动描述。白天，当太阳照射到沙漠时，由于砂石的比热容较小，砂石吸收热量后，其温度会迅速升高；而到傍晚，砂石要放出热量，由于砂石的比热容较小，砂石的温度会马上下降，温度很低，所以沙漠气候温差变化很大。
【练一练】下列现象中，不能用比热容解释的是（　　）
A．汽车发动机冷却液的主要成分是水
B．在发烧病人的额头上擦酒精降温
C．傍晚，往春播的秧苗田里灌水保温
D．我国西北沙漠地区昼夜温差较大
B
物质吸收热量的多少与其质量、温度变化、比热容成什么关系？
比热容的计算公式：
Q：吸收的热量
m：物体的质量
t1：物体的初温
t2：物体的末温
知识点四：热量的计算
例：一块质量为2千克，温度为10℃的铁块加热到210℃，铁块吸收了多少热量？这些热量如果全部被质量为20千克的砂石吸收，则砂石的温度可升高多少？[c铁＝0.46×103J/（kg ℃），c砂石＝0.92×103J/（kg ℃）]
物理意义：反映了不同物质的吸、放热性能
单位：J/（kg·℃）
表达式：c=
物质的比热容
比热容
比热容的应用
探究物质的吸、放热能力
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比
热量的计算
符号：c
1.糖炒栗子一直是秋冬的限定美食。如图所示是翻炒栗子的场景，为了让栗子快速、均匀加热，常常将砂石与栗子混合在一起翻炒，这主要是利用了砂石（　　）
A．比热容小 B．密度大
C．热值大 D．含有的热量多
A
物质 升高10℃所用时间/s 升高20℃所用时间/s 升高30℃所用时间/s
水 30 62 98
沙子 10 25 43
2.比较水和沙子的吸热能力的实验装置如图，收集的数据如表，下列说法不正确的是（　　）
A
A.实验过程中应控制水和沙子的质量相同，因为质量影响吸热能力
B.由表格可知水和沙子都升高10℃，水吸收的热量多
C.如果没有控制质量和升高温度相同，也可以比较吸热能力
D.这个实验的结论是：水的吸热能力比沙子强
3.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，实验中使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．两个烧杯中加入的水和食用油体积相等
B．2min,a吸收的热量和b吸收的热量一样多
C．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断变大
D．吸热能力较强的是a,因为相同时间a温度升高更多
B
4.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是液体A和B的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是（　　）
A.A的比热容与B的比热容之比为3：2
B.A的比热容与B的比热容之比为2：1
C.都加热t1时间，B吸收的热量比A吸收的热量多
D.A和B升高相同的温度，B吸收的热量较多
B