(共32张PPT)
第一课时
认识新朋友
(冀教版)一年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
能大大方方、清晰地进行自我介绍,分享自己在幼儿园的优秀经历。
01
02
回顾成长经历,发现自身优点,增强自我认同感和自信心。
03
激发对学校生活的热爱,养成积极参与、乐于分享的学习态度。
情境导入
小朋友们,从今天开始,你们就是一年级的小学生了。欢迎大家来到数学的奇妙世界,让我们一起开启这有趣的数学之旅吧。
情境导入
我们来到学校,正式成为一名小学生,最想干什么呀?
认识新同学。
交好多朋友。
合作探究
探究1
介绍自己
合作探究
小朋友们,老师先来给大家做个自我介绍。
我叫XXX。我特别喜欢和小朋友们一起学习、一起做游戏。我呀!平时喜欢看书,还爱养花呢!
姓名
爱好
合作探究
要求:
说说自己叫什么,今年几岁啦,家里有几口人。
合作探究
除了自己的名字、年龄和家里人口以外,还可以让新同学了解你的哪些信息呢?
可以介绍自己的爱好特长!
说一说自己来自哪个幼儿园!
说一说自己的身高、体重,介绍自己喜欢的颜色、食物……
合作探究
和同学们互相介绍一下自己吧!
看谁认识的新朋友多!
小组活动
我叫月月,今年6岁了,我来自星星幼儿园,我最喜欢画画。
合作探究
探究2
深入分享
合作探究
合作探究
合作探究
每4位小朋友一组,在小组里和小伙伴说一说你在幼儿园的那些精彩事儿,听听别人的故事,也分享分享自己的。
小组活动
合作探究
探究3
做一做
合作探究
祝贺你已经是小学生了!快认识一下书中的卡通朋友吧,他们会帮助你学好数学!
合作探究
它像一位知识渊博的老师,会给大家传授数学知识和智慧。
合作探究
它聪明机灵,能带来有趣的数学想法和解题思路。
合作探究
它活泼可爱,会和大家一起快乐地探索数学奥秘。
合作探究
书中还有四个学习同伴,他们会和你一起学习、一起成长。
合作探究
可爱的小同学,你一定想知道什么是数学吧!数学并不神秘,它就在你的生活中。
买东西付钱
分水果
看时钟
相信自己,只要喜欢数学,就一定能学好它。
巩固练习
1.自我介绍填空。
我叫( ),今年( )岁了,我家有( )口人。我在幼儿园里最棒的一件事是( )。
巩固练习
2.连一连。
丫丫
蓝灵鼠
亮亮
大头蛙
兔博士
聪聪
红红
巩固练习
3.说一说。
这节课中你认识了几个新朋友,他们都叫什么名字?
巩固练习
4.画一画。
画出你和新同学一起快乐玩耍的场景,并且在旁边写上你们的名字。
课堂小结
回顾这节课你学到了什么?
我会介绍自己的了。
还认识了很多新朋友。
板书设计
认识新朋友
介绍自己:名字、年龄、喜好及家庭成员
讲一讲:表现最棒的事情
分层作业
基础达标:
向家长演示 “如何介绍自己”,并记录家长的反馈(如 “妈妈说我说话很清楚”)。
分层作业
能力提升:
请用自己的话,向爸爸妈妈介绍一位今天认识的新同学,包括他/她的名字、年龄和一件在幼儿园里的趣事。
分层作业
拓展迁移:
自己制作一份“我的新朋友档案”,至少记录3位新朋友的名字、年龄、家里几口人,以及在幼儿园里做过的最棒的一件事,可以配上简单的手绘图案。
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