【大单元教学】《4.7.4.1选择健康的生活方式(第一课时)》课件--人教版(2024)生物八年级上册

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名称 【大单元教学】《4.7.4.1选择健康的生活方式(第一课时)》课件--人教版(2024)生物八年级上册
格式 pptx
文件大小 53.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2025-09-02 09:24:19

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文档简介

(共36张PPT)
生活方式对健康的影响
(第一课时)
第四节
第七章 健康地生活
(人教版)七年级

学习目标
01
通过本节学习,你将知道:
什么是健康?
生活方式对健康有哪些影响?
激趣导入
02
谁的生活方式更健康?
激趣导入
02
有人说,肌肉发达、强健有力是健康;有人说,没伤没病就是健康。你同意上述说法吗?请说说理由。
知识探究
03
任务一:生活方式对健康的影响
按照WHO对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
生活方式是指人们在日常生活中的行为方式或习惯,如运动娱乐方式、社交方式、饮食习惯等。
知识探究
03
生活方式对一些疾病的发生有哪些风险影响?
知识探究
03
分析·讨论:生活方式对疾病发生风险的影响
研究人员对全球多个国家的不同人群进行了10年的跟踪调查,得到了在不同生活方式、体重指数(英文简称是BMI)增加的影响下,癌症、心血管疾病和2型糖尿病(糖尿病中最常见的类型)发生风险的数据。请你分析下页图中的数据,并收集有关上述疾病的发生风险与生活方式关系的资料,讨论问题。
不同生活方式、BMI增加对疾病发生风险的影响
知识探究
03
讨论:
①BMI与上述疾病发生风险的关系是什么?它受到什么因素影响?
知识探究
03
BMI 增加5,心血管疾病发生的风险升高,2型糖尿病发生的风险显著升高。
BMI 主要受到体重的影响。
有吸烟习惯会使图中三种疾病发生风险都升高。
BMI 增加,也就是肥胖会是心血管疾病和2型糖尿病的发生风险升高。
②据图分析:什么样的生活方式会使上述疾病的发生风险升高?
养成积极的运动习惯和健康的饮食习惯,不吸烟,维持健康的体重,远离疾病。
③上图的数据对你选择生活方式有什么启示?
随着社会的发展,影响人们健康的疾病除了传染病,还有癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病,这些非传染性疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
科学研究表明,除了遗传因素和环境因素外,不健康的生活方式也会影响这些疾病的发生和发展。
知识探究
03
烟草烟雾中含有的化学物质(部分)
吸烟
危害:
1.烟草燃烧产生的烟雾中已知的化学物质有数千种,其中至少有69种是致癌物质。
2.这些物质进入人体,会诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎、肺癌等。
——不健康的生活方式之一
知识探究
03
研究表明,电子烟也是不安全的,会对健康产生危害。
知识探究
03
项目链接:
在健康生活宣传展演活动中,如果要通过实验来展示吸烟有害健康,你会如何设计实验和相关装置?如果还要结合其他证据进行宣讲,你会通过什么途径搜集科学证据?
知识探究
03
实验探究
03
实验·探究:酒精对水蚤心率的影响
水蚤
水蚤为节肢动物门甲壳纲动物,身体透明,一般体长不足5 mm。
水蚤的心脏呈白色,位于背部中央偏上部位。水蚤心脏的一次跳动,包括一次舒张和一次收缩两个动作。
探究目的:
通过探究酒精对水蚤心率的影响,理解酗酒对人体健康的危害。
探究的问题是________________________________?
作出的假设是_________________________________。
提出问题
作出假设
制订计划
酒精对水蚤的心率有什么影响
根据要探究的问题,以小组为单位进行讨论,制订实验方案。
实验探究
03
材料用具:活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精溶液、滴管、载玻片、显微镜、计时器等。
1.酒精浓度过高,会杀死水蚤,因此需要降低酒精浓度。怎样用体积分数为95%的酒精配制一系列不同浓度的酒精溶液?
2.是将同一只水蚤放入不同浓度的酒精溶液中依次观察,还是将不同的水蚤分别放入不同浓度的酒精溶液中进行观察?为什么?
3.如果用多只水蚤做实验,需要准备多少只?这些水蚤应该分成几组?每组多少只?为什么?怎样设计对照组?
4.怎样数水蚤的心率?怎样减小实验误差?
在讨论实验方案时,可围绕以下问题展开:
实验探究
03
配制不同体积分数的酒精溶液:
用体积分数为95%的酒精V毫升配制成体积分数为A的酒精溶液需加水X毫升:X=V(95%-A)/A。
例如,用体积分数为95%的酒精2毫升配制成体积分数为5%的酒精溶液需加水的体积为2×(95%-5%)/5%=36(毫升)。
实验探究
03
1.学生2人一组,利用体积分数为95%的酒精配制不同体积分数的酒精溶液(如1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等)。
2.用吸管吸取1只水蚤放在载玻片上,然后滴1滴清水。在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率(单位:次/10秒)。
3.将载玻片上的清水吸干,滴2~3滴配制好的体积分数为1%的酒精溶液,过5~10秒后再用吸水纸吸去水蚤周围大部分的酒精溶液,但不要吸干,放在显微镜下观察并计数10 s内的心脏跳动次数。
4.另取1只大小相同的水蚤重复步骤2、步骤3,但要选另一种体积分数的酒精溶液,并计数水蚤的心率。
实验探究
03
制订计划
不同体积分数的酒精溶液 蒸馏水 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10 s内的心跳次数
酒精溶液影响水蚤心跳次数的实验数据记录表
这样将每种体积分数的酒精溶液中的水蚤心率都进行计数,并将数值填入表格中:
实验探究
03
实验探究
03
实验探究
03
清水 42
5%酒精29
15%酒精16
10%酒精21
跳动的心脏
实施计划,得出结论
不同体积分数的酒精溶液 蒸馏水 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10 s内的心跳次数 33 30 28 24 22 24 18 死亡
水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减慢,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精体积分数过大而死亡,说明酒精具有麻醉作用,会减缓心脏的跳动。
实验探究
03
1.怎样解释你得到的实验结果?不同浓度的酒精溶液对水蚤心率的影响有什么差别?
体积分数小的酒精溶液(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用,体积分数大的酒精溶液对水蚤的心率有抑制作用。这是因为体积分数小的酒精溶液能促进水蚤的新陈代谢,一定程度内提高神经的兴奋性,而体积分数大的酒精溶液对神经主要起麻醉作用。
讨论:
实验探究
03
2.由此推测:饮酒是否会影响人体的健康?
酗酒对人体的健康可能造成的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响;长期酗酒,会造成酒精中毒;如果一次饮酒过多,还可能会导致人的死亡。
实验探究
03
讨论:
酗酒
危害
研究发现,16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害,进而对行为和情绪产生影响。
个体饮酒行为开始的年龄越小,产生酒精依赖的可能性就越大。
长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
此外,饮酒后还可能发生违法犯罪行为。
未成年人禁止饮酒!!!
实验探究
03
小资料
为提高人民群众的健康素养和健康行为能力,我国制定了《健康中国行动(2019一2030年)》,提出开展合理膳食行动、全民健身行动、中小学健康促进行动等15项重大专项行动。
吸毒
毒品:如摇头丸、冰毒、氯胺酮(俗称K粉)等,对人体的危害更大。
危害:
吸毒会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损等。
它们还具有成瘾性,一旦沾染,很难戒除。
吸毒者为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等,严重危害社会。
实验探究
03
观看视频:新型毒品到底有多会伪装?
现在一些毒品经过“乔装打扮”,隐藏在一些加工过的糖果、饮料中,具有隐蔽性,我们一定要擦亮双眼,注意防范。
实验探究
03
随着时代的发展,还有一些行为习惯成为影响身心健康的重要因素,如沉迷手机等。
沉迷手机的人会毫无节制地花费大量时间、精力使用手机,从而有可能导致身体免疫力低下,甚至可能引发精神障碍。
实验探究
03
1.下列不属于健康范畴的是( )
A. 身体强壮
B. 心情愉悦
C. 社会适应能力强
D. 没有疾病
课堂练习
04
A
2. 下列属于不健康生活方式的是( )
A. 适量运动
B. 均衡饮食
C. 吸烟酗酒
D. 规律作息
课堂练习
04
C
3. 吸烟会诱发多种疾病,主要是因为烟雾中含有( )
A. 维生素
B. 致癌物质
C. 蛋白质
D. 水分
课堂练习
04
B
课堂小结
05
布置作业
06
完成课后练习题,巩固对健康定义、生活方式与健康关系等知识的理解。
记录自己一周的生活方式(包括饮食、运动、作息、娱乐等),结合本课所学知识进行分析,找出其中不健康的生活方式,并制定改进计划。
板书设计
07
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
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