4《梅花魂》 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
放飞思绪，让我们在语文的世界放飞梦想的翅膀吧！
《月是故乡明》
——感受到作者对故乡深深的思念与牵挂。
《祖父的园子》
——感受到萧红对童年自由快乐生活的回忆以及对祖父的怀念。
4*.梅花魂
陈慧瑛
预习单要求：
了解作者陈慧瑛的资料。搜集本课的写作背景。
陈慧瑛（文中的莺儿是其乳名），1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。
《梅花魂》一文回忆了莺儿童年时代的经历,表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
知其人，感其情
预学挑战 1 ——挑战字词
埋葬 玷污 腮边 秉性 眷恋
凉飕飕（sōu） 老干虬（qiú）枝
码头 侨胞 手绢 撩乱
1、观看范读视频，听准字音，认清字形。并思考：课文写了祖父的哪几件事情呢？（提示：大家可以按照写作顺序，用列小标题的方法概括这几件事情哦！）
预学挑战 2
——学会梳理
列小标题的方式有两种，一种是概括法，一种是摘录法。
1.概括法：把每一部分的主要内容先概括出来，然后用精炼的词语或短语作为小标题。
2.摘录法：从每一部分课文中，选取最能概括本段主要意思的词语或者短语作为小标题。
预学技巧：
课文写了祖父的哪几件事情呢？
课文写了祖父的哪几件事情呢？
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摘录法：
可以按下手机暂停键，补充预学笔记。
概括法：
3、品读故事，体会情感：你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？（提示：可以从祖父的言行去分析）
预学挑战 3
——学会感悟
课文会按照故事分页呈现，没有课本的同学可以选择需要的课文片段按下暂停。
教诗词落泪
珍爱墨梅图
难归而痛哭
赠予墨梅图
送梅花手绢
预学挑战 3 ——学会感悟
你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？
故事表现了外祖父对梅花的挚爱和对祖国的思念。
你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？
预学挑战 3 ——学会感悟
语言
你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？
预学挑战 3 ——学会感悟
语言
动作
你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？
预学挑战 3 ——学会感悟
外貌
你体会到外祖父怎样的感情？你是怎么体会到的？
预学挑战 3 ——学会感悟
神态
文中三次描写了外祖父的眼泪，都是哪三次，你从中感受到什么？
外祖父渴望回国返乡，不能回国成为他终生的遗憾。
语言描写、神态描写、动作描写……都突出表现了外祖父对梅花的挚爱和对祖国的思念。
“梅花”是什么样的花呢？她和爱祖国又有着怎样的关系？
预学挑战 4
——学会思考
可以按下手机暂停键
作者为什么要用“梅花魂”作为题目呢？
1.梅花不畏严寒的高尚品质；
2.中国人的爱国精神；
3.中国人坚毅不屈的民族精神。