5 《草船借箭 》课件(共26张PPT)

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名称 5 《草船借箭 》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-01 17:49:40

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文档简介

(共26张PPT)
部编版 五年级语文下册
5.草船借箭(1)
中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中,四大名著始终闪烁着耀眼的光芒,你们知道是哪四大名著吗?
吴承恩《西游记》
罗贯中《三国演义》
施耐庵《水浒传》
曹雪芹《红楼梦》
今天,我们就来学习《三国演义》中一个非常著名的故事——草船借箭......
5.草船借箭
罗贯中,生于元末明初,汉族,名本,字贯中,号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖,著有《三国演义》等。
作者简介
章回小说是我国古典长篇小说的一种,是分章回叙事的白话小说,是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整,是其主要特点。是由宋元讲史话本发展而来。我国四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都是章回体小说。
《三国演义》,章回体小说,描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。描写了大大小小的战争,其中官渡之战、赤壁之战等等战争的描写波澜起伏、惊心动魄,人物特点鲜明,《草船借箭》就是根据《三国演义》第四十六回的相关内容改写而成。
根据平时的课外阅读积累,说一说你对这四位人物有什么了解?
默读课文,要求:
1.读准字音(拿不准的字词,拿笔写下来)。
2.读通句子,遇到难懂的语句,多读几遍。
3.抓住文中关键词句,概括“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何?并说一说故事的主要内容。
初读课文,扫除字词障碍
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我会认读



zhài
léi

周瑜













màn



chénɡ


鲁国(中国古代诸侯国名)
齐鲁(山东省的别称)
鲁钝 (愚拙,蠢笨)
鲁肃(姓)
造句:棉絮似的云从天上飞过,丝丝缕缕地遮住泛出金光的太阳。
易写错
这里是四个点
遮盖
遮挡
遮蔽
下面不是“木”,也不是“小”。
村 寨
山寨
村寨
寨子
插图
插队
安插
插叙
插翅难飞
词语解释
妒忌:
帷幔:
军令状:
对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。本文中周瑜因诸葛亮有才能而心有怨恨。
接受军令后写的保证书,表示如果不能完成任务,愿依军法治罪。现泛指接受某项重大任务后写的保证书,范围也不仅仅只是局限于军队。
围在四周的帐幕。
3.抓住文中关键词句,概括“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何?并说一说故事的主要内容。
分段:
一、起因(1-2)
二、经过(3-9)
三、结果(10)
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起因
周瑜妒忌诸葛亮,用造箭来陷害他。
抓住关键词句,说清楚谁干什么。
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准备
周瑜派鲁肃打探诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮忙。
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起因
诸葛亮巧妙安排,周密部署,借箭成功。
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结果
诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
我来讲故事——要素串联法
一、起因(1-2)周瑜妒忌诸葛亮,用造箭来陷害他。
准备(3-5)周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造 箭,诸葛亮请鲁肃帮忙。
二、经过(3-9)
经过(6-9)诸葛亮巧妙安排,周密部署, 借箭成功。
三、结果(10)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如!
我来讲故事——要素串联法
周瑜妒忌诸葛亮的才干,借用造箭来陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状。事后,周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭。诸葛亮则向鲁肃借船、军士和草把子。第三天大雾漫天,诸葛亮请鲁肃去取箭,他巧妙安排,周密部署,从曹操那里借箭十万多支。最后,诸葛亮如期交箭。周瑜得知借箭经过后,叹了一口气说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”
督军( ) 擂鼓( )
弓弩手( ) 呐喊( )
一、给加点的字注音。
课堂演练

léi


二、选字填入句中。
呐 纳
啦啦队在( )喊助威,容( )了几百人的运动场顿时热闹起来。
擂 蕾
在诗词大会花( )绽放的舞台上,13岁的她连任四期( )主。




三、按照课文的顺序,在括号里写上序号。
( )周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
( )诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
( )周瑜妒忌诸葛亮,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
( )诸葛亮利用草船向曹操借箭。
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课下作业为:
1.写生字,一音两词(请观察仔细再写),和课堂笔记一并拍照上传至家校本。
2.读课文,思考诸葛亮和周瑜分别是什么样的人呢?