/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理
中图版七年级上册【核心素养】双减作业本：
第二章 地球和地图 第二节 地图
1.掌握地图比例尺、方向、图例和注记三要素的知识，能够准确进行地图方向辨别、比例尺计算及图例注记识别，并运用地图解决实际地理问题。
2.通过观察各类地图、小组合作绘制校园平面图等活动，培养观察分析、实践操作与团队协作能力。
3.激发地理学习兴趣与探索好奇心，增强空间观念与地理意识，提升生活实践能力与地理素养。
暑假期间，某中学七年级的同学进行了研学活动，在研学过程中，同学们去了位于南充的朱德故里景区，小明同学还绘制了朱德故里景区的平面图。据此，完成下面小题。
1．在图幅相同的情况下，下列地图反映内容最详细的是（ ）
A．中国交通图 B．四川省交通图
C．南充市交通图 D．朱德故里景区平面图
2．地理老师在指导小明画图时强调：绘平面图应该具备地图最基本的三要素，即（ ）
A．方向、比例尺 B．方向、图例
C．比例尺、注记 D．方向、比例尺、图例
下图为故宫博物院小程序推荐的夏日纳凉路线图（局部）。读图，完成下面小题。
3．使用夏日纳凉路线图参观时（ ）
A．从午门向东北方向可以抵达武英殿 B．从十八槐前往隆宗门途中经过冰窖
C．距慈宁宫花园最近的景点是景运门 D．缩小比例尺可查看更详细景点信息
4．与传统纸质地图相比，数字地图（ ）
①互动性强，更新及时②缩放自如，方便查询③实时定位，便于导航④图幅固定，信息量小
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中国卫星导航定位协会发布的《2024中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示，2023年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5362亿元，同比增长7.09%。下图为利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图。据此完成下列小题。
5．小明行进在上学路上，他的行进方向（图中箭头所代表）是（ ）
A．西南向东北 B．东南向西北 C．正南向正北 D．正西向正东
6．下列关于庆安小区地理信息的说法，符合实际的是（ ）
A．紧临前进路 B．小区东西长约300米
C．距离佳佳超市比距平安超市近 D．去前进小学必经平安超市
7．如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，去查找某书店的位置，下列说法正确的有（ ）
①示意图显示的实地范围缩小②示意图显示的实地范围扩大
③示意图的内容更简略④示意图的内容更详细
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8 . 你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读我国北方某中学校园平面示意图，根据所学知识，回答下列问题。
【图说校园】
(1)比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在此校园平面图中缺少了_______这一素，因而无法利用该图_______（填字母）。
A.辨别方向 B．估算距离 C．确定教学楼相对位置 D．了解学校的建筑
(2)在A教学楼上课的小李同学想去体育场，他应该向_______（填方向）走，小王同学准备从B花坛出发去A教学楼做化学实验，他应该向_______（填方向）走。
(3)一天中旗杆影子长度的变化规律是_______，此现象与地球的_______（填地球运动）有关。
【体验生活】
(4)冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（ ）
A．8:00 B．10:00 C．12:00 D．14:00
9.生活中的地理
只要善于观察和发现，校园生活中处处有地理。读图，根据所学知识，完成相关生活体验。图2是我国某地校园平面示意图
【图说校园】
(1)根据地图的基本要素，小亮绘制的校园平面图中，缺少一个要素是____。
(2)小亮同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向____（方向）走。
【观察现象】
图1中，甲、乙、丙三点分别是不同日期正午旗杆投射的影子的顶点位置。
(3)小科发现旗杆影子在丙处时，既正午旗杆影子达到了一年最长，该日为____前后（填日期），造成一年中正午旗杆影子变化的根本原因是地球的____运动。
【体验生活】
一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。——“九九歌”
(4)“数九”是从北半球冬至日算起，向后数每九天为一“九”，一直到“九九”共八十一天。“三九”大约出现在____月，此时吉林省最有可能看到____的景观。（选择填空）
A．大雁落在田地头B．河上冰鞋可行走
C．沿河岸边看红叶D．耕牛遍地犁田畴
(5)冬至日当天，同学们到室外上体育课玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是____。
A．8：00 B．10：00 C．12：00 D．14：00
2023年11月5日，华南师范大学迎来90周年校庆，众多校友参与广州本部石牌校区内举行的大型定向越野比赛，家住本市的校友李先生出发前借助手机导航地图查询了去石牌校区的路线和距离。读华南师范大学石牌校区及定向越野路线示意图，完成下面小题。
1．李先生使用的手机导航地图属于（ ）
A．人口分布图 B．地形图 C．行政区划图 D．电子地图
2．本次越野比赛的第一站孔子像位于比赛起点的_____方向（ ）
A．西南 B．东北 C．东南 D．西北
3．手机导航地图不可以实现（ ）
A．实时定位 B．路线规划 C．景点查询 D．购买保险
暑假，小明计划从重庆前往北京游览世界园艺博览园，需要提前做好旅游攻略。如图为“北京世界园艺博览园导览图”，据图完成下面小题。
4．地图具有三要素，图中没有显示的要素是（ ）
A．方向 B．图例 C．比例尺 D．经纬网
5．从4号门进入，先后游览国际馆、中国馆、植物馆，总体大致方向是（ ）
A．由西北方向走 B．向正西方向走 C．向东南方向走 D．向西南方向走
端午假日期间，陕西推出501项文旅活动，用丰富多彩的民俗文化、非遗展演和创意体验活动丰富市民、游客的假期生活。2025陕西省科技周“了不起的古代科技——中医药”、首届陕西少儿国际艺术双年展、“银龄阅读乐学乐行”老年人专题书架展等活动将在陕西省图书馆开展。西安市第八十五中学的小秦一家准备去陕西省图书馆参加相关活动。下图为手机导航软件部分截图。据此完成下面小题。
6．根据该导航软件可以（ ）
①获取实时路况 ②了解展区书单 ③选择出行工具 ④预估到达时间
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．图中所示路线，从起点到终点（ ）
A．大致向东北方向行驶 B．从翠华路驶向长安中路
C．大致向东南方向行驶 D．从雁塔西路驶向翠华路
8．使用该导航软件时，如需改变图中所示区域的范围大小，需要（ ）
A．添加图例 B．改变方向 C．改变比例尺 D．添加注记
9 . 【绘制校园平面图】某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》一课后，准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图，完成下列问题。
【定方向】
(1)从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向______再向______。
【说比例尺】
(2)判断：与1：10000的比例尺相比，该图比例尺更______（填“大”或“小”），图中比例尺为数字比例尺，将其转化为文字比例尺可表示为图上1厘米代表实地距离______。
【量距离】
(3)测量：图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6厘米，则实地距离约为______米。
【说不足】
(4)分析：作为校园平面图，该图存在的不足是______。
10 . 读郑州市某地平面图，完成下列问题。
(1)地图的“语言”是比例尺、方向和____。
(2)比例尺表示图上距离比实地距离____（填“扩大”或“缩小”）的程度，将图中比例尺转化为数字式比例尺是____。如果需要在地图上找到公园更详细的信息，需要选择比例尺更____（填“大”或“小”）的地图。
(3)医院到新华书店的图上直线距离约是2.5厘米，实地直线距离约是____米。
(4)若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向____方向行至新华书店步行距离最短。
小明计划端午节去滨河公园观看赛龙舟。下图分别为小明家周边地图及某路口附近交通指示牌图。据此完成下面小题。
1．下列说法正确的是（ ）
A．小明家到滨河公园的路是唯一的 B．清水河自西南流向东北
C．滨河公园位于小明家的西北方向 D．该地图是行政区划图
2．该交通指示牌最有可能位于地图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．小明打开某手机APP利用电子地图查找滨河公园位置，他点击APP上的“+”，地图（ ）
A．内容详细了 B．范围变大了 C．内容变粗略 D．比例尺变小
八年级的小明是一个地理学霸，如图是他家新买房屋的平面户型图，他想考考你的地图基本知识，请接受他的挑战吧！读图，完成下面小题。
4．挑战一：客厅位于次卧室的（ ）
A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向
5．挑战二：如果图中客厅的宽度是1厘米，根据比例尺，可算出客厅的实际宽度是（ ）
A．1.5米 B．3米 C．4米 D．0.4米
6.日常生活中，地图的用处非常广泛，比如查找地址，导航，规划旅游路线，军事战略规划，生态调查、地质勘探，调查资源分布，环境污染治理与预防，还可以通过对比不同时期的地图，揭示地理现象的变化规律。下图是某城市的车载导航界面示意图和中国疆域图，读图回答下列问题。
(1)地图上，学校和研究所相隔2厘米，那么两地之间的实地距离是____米。
(2)新华书店在体育馆的____方向。
(3)与中国地图相比，某市平面图比例尺更（大或小）____，内容表达更（详细或简略）____。
(4)小明此刻正站在P点，他想前往新华书店买地图，按步行最短原则，他要往哪个方向走才能最快到达新华书店？
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学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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中图版七年级上册【核心素养】双减作业本：
第二章 地球和地图 第二节 地图
1.掌握地图比例尺、方向、图例和注记三要素的知识，能够准确进行地图方向辨别、比例尺计算及图例注记识别，并运用地图解决实际地理问题。
2.通过观察各类地图、小组合作绘制校园平面图等活动，培养观察分析、实践操作与团队协作能力。
3.激发地理学习兴趣与探索好奇心，增强空间观念与地理意识，提升生活实践能力与地理素养。
暑假期间，某中学七年级的同学进行了研学活动，在研学过程中，同学们去了位于南充的朱德故里景区，小明同学还绘制了朱德故里景区的平面图。据此，完成下面小题。
1．在图幅相同的情况下，下列地图反映内容最详细的是（ ）
A．中国交通图 B．四川省交通图
C．南充市交通图 D．朱德故里景区平面图
2．地理老师在指导小明画图时强调：绘平面图应该具备地图最基本的三要素，即（ ）
A．方向、比例尺 B．方向、图例
C．比例尺、注记 D．方向、比例尺、图例
下图为故宫博物院小程序推荐的夏日纳凉路线图（局部）。读图，完成下面小题。
3．使用夏日纳凉路线图参观时（ ）
A．从午门向东北方向可以抵达武英殿 B．从十八槐前往隆宗门途中经过冰窖
C．距慈宁宫花园最近的景点是景运门 D．缩小比例尺可查看更详细景点信息
4．与传统纸质地图相比，数字地图（ ）
①互动性强，更新及时②缩放自如，方便查询③实时定位，便于导航④图幅固定，信息量小
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中国卫星导航定位协会发布的《2024中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示，2023年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5362亿元，同比增长7.09%。下图为利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图。据此完成下列小题。
5．小明行进在上学路上，他的行进方向（图中箭头所代表）是（ ）
A．西南向东北 B．东南向西北 C．正南向正北 D．正西向正东
6．下列关于庆安小区地理信息的说法，符合实际的是（ ）
A．紧临前进路 B．小区东西长约300米
C．距离佳佳超市比距平安超市近 D．去前进小学必经平安超市
7．如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，去查找某书店的位置，下列说法正确的有（ ）
①示意图显示的实地范围缩小②示意图显示的实地范围扩大
③示意图的内容更简略④示意图的内容更详细
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8 . 你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读我国北方某中学校园平面示意图，根据所学知识，回答下列问题。
【图说校园】
(1)比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在此校园平面图中缺少了_______这一素，因而无法利用该图_______（填字母）。
A.辨别方向 B．估算距离 C．确定教学楼相对位置 D．了解学校的建筑
(2)在A教学楼上课的小李同学想去体育场，他应该向_______（填方向）走，小王同学准备从B花坛出发去A教学楼做化学实验，他应该向_______（填方向）走。
(3)一天中旗杆影子长度的变化规律是_______，此现象与地球的_______（填地球运动）有关。
【体验生活】
(4)冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（ ）
A．8:00 B．10:00 C．12:00 D．14:00
9.生活中的地理
只要善于观察和发现，校园生活中处处有地理。读图，根据所学知识，完成相关生活体验。图2是我国某地校园平面示意图
【图说校园】
(1)根据地图的基本要素，小亮绘制的校园平面图中，缺少一个要素是____。
(2)小亮同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向____（方向）走。
【观察现象】
图1中，甲、乙、丙三点分别是不同日期正午旗杆投射的影子的顶点位置。
(3)小科发现旗杆影子在丙处时，既正午旗杆影子达到了一年最长，该日为____前后（填日期），造成一年中正午旗杆影子变化的根本原因是地球的____运动。
【体验生活】
一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。——“九九歌”
(4)“数九”是从北半球冬至日算起，向后数每九天为一“九”，一直到“九九”共八十一天。“三九”大约出现在____月，此时吉林省最有可能看到____的景观。（选择填空）
A．大雁落在田地头B．河上冰鞋可行走
C．沿河岸边看红叶D．耕牛遍地犁田畴
(5)冬至日当天，同学们到室外上体育课玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是____。
A．8：00 B．10：00 C．12：00 D．14：00
2023年11月5日，华南师范大学迎来90周年校庆，众多校友参与广州本部石牌校区内举行的大型定向越野比赛，家住本市的校友李先生出发前借助手机导航地图查询了去石牌校区的路线和距离。读华南师范大学石牌校区及定向越野路线示意图，完成下面小题。
1．李先生使用的手机导航地图属于（ ）
A．人口分布图 B．地形图 C．行政区划图 D．电子地图
2．本次越野比赛的第一站孔子像位于比赛起点的_____方向（ ）
A．西南 B．东北 C．东南 D．西北
3．手机导航地图不可以实现（ ）
A．实时定位 B．路线规划 C．景点查询 D．购买保险
暑假，小明计划从重庆前往北京游览世界园艺博览园，需要提前做好旅游攻略。如图为“北京世界园艺博览园导览图”，据图完成下面小题。
4．地图具有三要素，图中没有显示的要素是（ ）
A．方向 B．图例 C．比例尺 D．经纬网
5．从4号门进入，先后游览国际馆、中国馆、植物馆，总体大致方向是（ ）
A．由西北方向走 B．向正西方向走 C．向东南方向走 D．向西南方向走
端午假日期间，陕西推出501项文旅活动，用丰富多彩的民俗文化、非遗展演和创意体验活动丰富市民、游客的假期生活。2025陕西省科技周“了不起的古代科技——中医药”、首届陕西少儿国际艺术双年展、“银龄阅读乐学乐行”老年人专题书架展等活动将在陕西省图书馆开展。西安市第八十五中学的小秦一家准备去陕西省图书馆参加相关活动。下图为手机导航软件部分截图。据此完成下面小题。
6．根据该导航软件可以（ ）
①获取实时路况 ②了解展区书单 ③选择出行工具 ④预估到达时间
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．图中所示路线，从起点到终点（ ）
A．大致向东北方向行驶 B．从翠华路驶向长安中路
C．大致向东南方向行驶 D．从雁塔西路驶向翠华路
8．使用该导航软件时，如需改变图中所示区域的范围大小，需要（ ）
A．添加图例 B．改变方向 C．改变比例尺 D．添加注记
9 . 【绘制校园平面图】某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》一课后，准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图，完成下列问题。
【定方向】
(1)从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向______再向______。
【说比例尺】
(2)判断：与1：10000的比例尺相比，该图比例尺更______（填“大”或“小”），图中比例尺为数字比例尺，将其转化为文字比例尺可表示为图上1厘米代表实地距离______。
【量距离】
(3)测量：图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6厘米，则实地距离约为______米。
【说不足】
(4)分析：作为校园平面图，该图存在的不足是______。
10 . 读郑州市某地平面图，完成下列问题。
(1)地图的“语言”是比例尺、方向和____。
(2)比例尺表示图上距离比实地距离____（填“扩大”或“缩小”）的程度，将图中比例尺转化为数字式比例尺是____。如果需要在地图上找到公园更详细的信息，需要选择比例尺更____（填“大”或“小”）的地图。
(3)医院到新华书店的图上直线距离约是2.5厘米，实地直线距离约是____米。
(4)若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向____方向行至新华书店步行距离最短。
小明计划端午节去滨河公园观看赛龙舟。下图分别为小明家周边地图及某路口附近交通指示牌图。据此完成下面小题。
1．下列说法正确的是（ ）
A．小明家到滨河公园的路是唯一的 B．清水河自西南流向东北
C．滨河公园位于小明家的西北方向 D．该地图是行政区划图
2．该交通指示牌最有可能位于地图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．小明打开某手机APP利用电子地图查找滨河公园位置，他点击APP上的“+”，地图（ ）
A．内容详细了 B．范围变大了 C．内容变粗略 D．比例尺变小
八年级的小明是一个地理学霸，如图是他家新买房屋的平面户型图，他想考考你的地图基本知识，请接受他的挑战吧！读图，完成下面小题。
4．挑战一：客厅位于次卧室的（ ）
A．东南方向 B．东北方向 C．西南方向 D．西北方向
5．挑战二：如果图中客厅的宽度是1厘米，根据比例尺，可算出客厅的实际宽度是（ ）
A．1.5米 B．3米 C．4米 D．0.4米
6.日常生活中，地图的用处非常广泛，比如查找地址，导航，规划旅游路线，军事战略规划，生态调查、地质勘探，调查资源分布，环境污染治理与预防，还可以通过对比不同时期的地图，揭示地理现象的变化规律。下图是某城市的车载导航界面示意图和中国疆域图，读图回答下列问题。
(1)地图上，学校和研究所相隔2厘米，那么两地之间的实地距离是____米。
(2)新华书店在体育馆的____方向。
(3)与中国地图相比，某市平面图比例尺更（大或小）____，内容表达更（详细或简略）____。
(4)小明此刻正站在P点，他想前往新华书店买地图，按步行最短原则，他要往哪个方向走才能最快到达新华书店？
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核心巩固
1.D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C
8.(1) 比例尺；B (2) 东南；西北 (3) 从长变短再变长；自转 (4) A
9.(1) 比例尺 (2) 西北 (3) 12 月 22 日；公转 (4) 1；B (5) C
素养提升
1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C
9.(1) 北；西北 (2) 大；30 米 (3) 180 (4) 缺少图例
10.(1) 图例 (2) 缩小；1:20000；大 (3) 500 (4) 西北
自我超越
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C
6.(1) 1000 (2) 西北 (3) 大；详细 (4) 向西北方向走
学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
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