/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理
中图版七年级上册【核心素养】双减作业本：
第二章 地球和地图 第三节 地形图
1.学生能够理解等高线绘制原理，熟练运用地图估算海拔和相对高度，准确识别等高线地形图上的地形部位、坡度陡缓，以及五种基本地形，掌握地形剖面图绘制基本方法。
2.通过观察、分析等高线地形图，开展小组合作探究，提升读图、析图及空间思维能力，学会运用地理工具解决地形认知问题。
3.激发对地理学科的兴趣，培养探索自然地形的好奇心，增强利用地理知识认识和改造自然的责任感，提升团队协作与交流能力
某学校地理小组开展研学活动，下图为研学区等高线地形图，读图完成下面小题
1．研学路线所处的山体部位是（ ）
A．陡崖 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
2．最可能有公交车站点的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
下图为我国南方某区域等高线示意图，图中①②③④为村庄。为了充分利用区域资源，实现乡村振兴，甲乙两河段分别开发了漂流项目。据此，完成下面小题。
3．图中村庄自然条件最优越的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．相对甲河段，乙河段吸引更多年轻人漂流的主要理由是（ ）
A．速度快 B．线路长 C．水量大 D．河床宽
5．图中两山峰的最大相对高度接近（ ）
A．132米 B．207米 C．282米 D．357米
近年来，伴随着国家乡村振兴的春风，李村基础设施条件大幅度改善，公共服务能力不断提升，生态环境不断优化，成为远近闻名的示范村，某中学地理社团利用节假日到李村附近进行研学考察。下图示意李村及周边地区等高线地形图。据此完成下面小题。
6．青溪河的大致流向是（ ）
A．自西向东 B．自西北向东南 C．自北向南 D．自东南向西北
7．李村附近的甲地适宜开发的旅游项目是（ ）
A．冲浪 B．攀岩 C．漂流 D．爬山
8.某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。
(1)如图1所示，同学们用橡皮泥捏出山体形状，塑造出不同地形部位并标注名称，图中的地形部位A_____。
(2)同学们的制作过程中，图2是标注了地图“语言”的等高线地形图，但缺少了_____。
(3)据图2可知，该等高线地形图中的等高距是_____米；图2中河流A的大致流向是__________。
(4)结合两图分析，连接两村的拟建公路线路①和线路②，坡度较缓的是_____线路。
香山公园位于北京市（40°N，116°E）海淀区中部。在小西山的东麓，面积约160公顷。香山红叶多达13万株，是北京秋学的主要游览项目，每年观赏红叶期间有数十万游客到香山赏红叶。读图，完成下面小题。
1．图中（ ）
A．眼镜湖位于鞍部 B．骑行线路AB段比CD段坡缓
C．索道沿山脊修建 D．站在香炉峰可看到①红叶区
2．据图分析，若为图示区域绘制一幅分层设色图，则该区域在地图中以___为主（ ）
A．白色 B．绿色 C．黄褐色 D．蓝色
灵渠位于广西桂林兴安县，是秦始皇为攻打百越运输物资下令而建。秦朝工程师在北渠依地形用“弯道代闸”，把航道设为弯道，以延长流径、延缓坡降、减小落差、减缓流速满足通航要求。图为灵渠水系示意图。据此完成下面小题。
3．根据灵渠水流方向推断其所在区域地势大致为（ ）
A．西高东低 B．南高北低 C．北高南低 D．中间高四周低
4．北渠航道设计弯曲是为了（ ）
A．让河道更加美观 B．减缓流速以便于航行
C．改变地形地貌 D．引更多的水进入湘江
贵州省平塘县克度镇依托“中国天眼”发展“天文小镇”，成为国内科技旅游热门地。西安某校研学社团从停车场步行到瞭望台观赏“中国天眼”的美景。读“中国天眼”所在地等高线示意图，完成下面小题。
5．“中国天眼”所在的地形类型是（ ）
A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地
6．读图判断下列说法错误的是（ ）
A．瞭望台位于山顶位置，视野开阔 B．从停车场到瞭望台应向东南方向行进
C．从停车场到瞭望台选择②步道较省力 D．停车场与瞭望台的相对高度可能为120米
7. 学校组织同学们参加“阳光毅行，走进梁王山”徒步活动。读“梁王山十八台区域等高线地形图”，回答下列各题。
(1)请你从①②两条登山路线中，为毅行徒步选择较安全的登山路线，你选择的路线是______，判断的理由是：______。
(2)图中，C点位于______（地形部位）。
(3)图中，A地适合人们露营，原因是______。（任答一点）
(4)图中，B地位于十八台观景台的______方向。
(5)图中的福宜高速的延伸方向主要是______。
(6)夏季多泥石流等地质灾害，若困于此地山谷，应选择______（甲/乙）方向逃生。
山脉是由许多山峰和山谷组成的地理单元，通常沿着一定方向延伸。我市某中学组织学生开展主题为“走进家乡山水”的研学活动，活动中学生进行了观察和记录。下图示意研学地等高线地形。据此完成下面小题。
1．在研学中，下列记录正确的是（ ）
A．M地可观察到N地 B．Q地海拔比M地低
C．M河段流速比N河段慢 D．P区域地势中间低四周高
2．同学们观察到研学地山脉走向正确的是（ ）
A．东南-西北走向 B．东-西走向 C．东北-西南走向 D．南-北走向
毛纳村是海南省五指山市五指山脚下一个黎族村寨，近年来做足“茶文章”，念好“旅游经”，坚持走生态美、产业兴、百姓富的发展路子，被评为2022年中国美丽休闲乡村。下图为毛纳村附近地区的等高线地形图、海南岛地形图及茶树“小名片”，完成下面小题。
3．毛纳村念好“旅游经”，为游客提供的旅游项目不可能有（ ）
A．体验阳光沙滩激情冲浪 B．体验采茶制茶生产活动
C．观看黎族风情歌舞表演 D．欣赏美丽乡村田原风光
4．茶叶是毛纳村村民增收致富的“金叶子”，毛纳村茶树主要种植在（ ）
A．水满河两岸 B．海拔适中，有一定排水条件的坡地上
C．海拔超过 800 米的山坡上 D．道路两侧
5 . 阅读图文资料，回答下列问题。
某中学计划利用暑假开展研学活动，老师为同学们找来了研学地区等高线地形图（如图）。同学们设计了从王村火车站分组出发的三个活动方案。
方案①：登大青山，锻炼体能
方案②：徒手攀岩，试试胆量
方案③：参观古庙，寻踪文化
(1)方案①出发地到达大青山，图上距离是6厘米，实地距离大约是______千米。一路上穿行在______（山脊/山谷）中，领略小溪潺潺，鸟叫虫鸣。
(2)方案②能开展徒手攀岩，因为该线路途中经过______（地形部位），但攀岩存在较大风险，不建议选择此方案。
(3)路线①②③，若从省力方面考虑应建议同学选择图中的路线______（序号）。选择该路线的理由是________________________________________________________________________。
(4)为顺利完成此次研学活动，准备的用品有急救包、饮用水、______、______等。（写出2点即可）
核心巩固
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C
8.(1) 山脊；(2) 比例尺；(3) 100；自西北向东南；(4) ①
素养提升
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B
7.(1) ②；等高线稀疏，坡度缓，更安全；(2) 山谷；(3) 地势平坦开阔；(4) 西南；(5) 东北 - 西南走向；(6) 甲
自我超越
1.D 2.C 3.A 4.B
5.(1) 3；山谷；(2) 陡崖；(3) ③；等高线稀疏，坡度缓，省力；(4) 地图；防晒用品（合理即可）
学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
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第二章 地球和地图 第三节 地形图
1.学生能够理解等高线绘制原理，熟练运用地图估算海拔和相对高度，准确识别等高线地形图上的地形部位、坡度陡缓，以及五种基本地形，掌握地形剖面图绘制基本方法。
2.通过观察、分析等高线地形图，开展小组合作探究，提升读图、析图及空间思维能力，学会运用地理工具解决地形认知问题。
3.激发对地理学科的兴趣，培养探索自然地形的好奇心，增强利用地理知识认识和改造自然的责任感，提升团队协作与交流能力
某学校地理小组开展研学活动，下图为研学区等高线地形图，读图完成下面小题
1．研学路线所处的山体部位是（ ）
A．陡崖 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
2．最可能有公交车站点的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
下图为我国南方某区域等高线示意图，图中①②③④为村庄。为了充分利用区域资源，实现乡村振兴，甲乙两河段分别开发了漂流项目。据此，完成下面小题。
3．图中村庄自然条件最优越的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．相对甲河段，乙河段吸引更多年轻人漂流的主要理由是（ ）
A．速度快 B．线路长 C．水量大 D．河床宽
5．图中两山峰的最大相对高度接近（ ）
A．132米 B．207米 C．282米 D．357米
近年来，伴随着国家乡村振兴的春风，李村基础设施条件大幅度改善，公共服务能力不断提升，生态环境不断优化，成为远近闻名的示范村，某中学地理社团利用节假日到李村附近进行研学考察。下图示意李村及周边地区等高线地形图。据此完成下面小题。
6．青溪河的大致流向是（ ）
A．自西向东 B．自西北向东南 C．自北向南 D．自东南向西北
7．李村附近的甲地适宜开发的旅游项目是（ ）
A．冲浪 B．攀岩 C．漂流 D．爬山
8.某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料，回答下列问题。
(1)如图1所示，同学们用橡皮泥捏出山体形状，塑造出不同地形部位并标注名称，图中的地形部位A_____。
(2)同学们的制作过程中，图2是标注了地图“语言”的等高线地形图，但缺少了_____。
(3)据图2可知，该等高线地形图中的等高距是_____米；图2中河流A的大致流向是__________。
(4)结合两图分析，连接两村的拟建公路线路①和线路②，坡度较缓的是_____线路。
香山公园位于北京市（40°N，116°E）海淀区中部。在小西山的东麓，面积约160公顷。香山红叶多达13万株，是北京秋学的主要游览项目，每年观赏红叶期间有数十万游客到香山赏红叶。读图，完成下面小题。
1．图中（ ）
A．眼镜湖位于鞍部 B．骑行线路AB段比CD段坡缓
C．索道沿山脊修建 D．站在香炉峰可看到①红叶区
2．据图分析，若为图示区域绘制一幅分层设色图，则该区域在地图中以___为主（ ）
A．白色 B．绿色 C．黄褐色 D．蓝色
灵渠位于广西桂林兴安县，是秦始皇为攻打百越运输物资下令而建。秦朝工程师在北渠依地形用“弯道代闸”，把航道设为弯道，以延长流径、延缓坡降、减小落差、减缓流速满足通航要求。图为灵渠水系示意图。据此完成下面小题。
3．根据灵渠水流方向推断其所在区域地势大致为（ ）
A．西高东低 B．南高北低 C．北高南低 D．中间高四周低
4．北渠航道设计弯曲是为了（ ）
A．让河道更加美观 B．减缓流速以便于航行
C．改变地形地貌 D．引更多的水进入湘江
贵州省平塘县克度镇依托“中国天眼”发展“天文小镇”，成为国内科技旅游热门地。西安某校研学社团从停车场步行到瞭望台观赏“中国天眼”的美景。读“中国天眼”所在地等高线示意图，完成下面小题。
5．“中国天眼”所在的地形类型是（ ）
A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地
6．读图判断下列说法错误的是（ ）
A．瞭望台位于山顶位置，视野开阔 B．从停车场到瞭望台应向东南方向行进
C．从停车场到瞭望台选择②步道较省力 D．停车场与瞭望台的相对高度可能为120米
7. 学校组织同学们参加“阳光毅行，走进梁王山”徒步活动。读“梁王山十八台区域等高线地形图”，回答下列各题。
(1)请你从①②两条登山路线中，为毅行徒步选择较安全的登山路线，你选择的路线是______，判断的理由是：______。
(2)图中，C点位于______（地形部位）。
(3)图中，A地适合人们露营，原因是______。（任答一点）
(4)图中，B地位于十八台观景台的______方向。
(5)图中的福宜高速的延伸方向主要是______。
(6)夏季多泥石流等地质灾害，若困于此地山谷，应选择______（甲/乙）方向逃生。
山脉是由许多山峰和山谷组成的地理单元，通常沿着一定方向延伸。我市某中学组织学生开展主题为“走进家乡山水”的研学活动，活动中学生进行了观察和记录。下图示意研学地等高线地形。据此完成下面小题。
1．在研学中，下列记录正确的是（ ）
A．M地可观察到N地 B．Q地海拔比M地低
C．M河段流速比N河段慢 D．P区域地势中间低四周高
2．同学们观察到研学地山脉走向正确的是（ ）
A．东南-西北走向 B．东-西走向 C．东北-西南走向 D．南-北走向
毛纳村是海南省五指山市五指山脚下一个黎族村寨，近年来做足“茶文章”，念好“旅游经”，坚持走生态美、产业兴、百姓富的发展路子，被评为2022年中国美丽休闲乡村。下图为毛纳村附近地区的等高线地形图、海南岛地形图及茶树“小名片”，完成下面小题。
3．毛纳村念好“旅游经”，为游客提供的旅游项目不可能有（ ）
A．体验阳光沙滩激情冲浪 B．体验采茶制茶生产活动
C．观看黎族风情歌舞表演 D．欣赏美丽乡村田原风光
4．茶叶是毛纳村村民增收致富的“金叶子”，毛纳村茶树主要种植在（ ）
A．水满河两岸 B．海拔适中，有一定排水条件的坡地上
C．海拔超过 800 米的山坡上 D．道路两侧
5 . 阅读图文资料，回答下列问题。
某中学计划利用暑假开展研学活动，老师为同学们找来了研学地区等高线地形图（如图）。同学们设计了从王村火车站分组出发的三个活动方案。
方案①：登大青山，锻炼体能
方案②：徒手攀岩，试试胆量
方案③：参观古庙，寻踪文化
(1)方案①出发地到达大青山，图上距离是6厘米，实地距离大约是______千米。一路上穿行在______（山脊/山谷）中，领略小溪潺潺，鸟叫虫鸣。
(2)方案②能开展徒手攀岩，因为该线路途中经过______（地形部位），但攀岩存在较大风险，不建议选择此方案。
(3)路线①②③，若从省力方面考虑应建议同学选择图中的路线______（序号）。选择该路线的理由是________________________________________________________________________。
(4)为顺利完成此次研学活动，准备的用品有急救包、饮用水、______、______等。（写出2点即可）
学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
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