粤教版八年级上册【核心素养】双减作业本5.灿烂的中华文化
文档属性
| 名称 | 粤教版八年级上册【核心素养】双减作业本5.灿烂的中华文化 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-01 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 地理
双减作业本：灿烂的中华文化
【区域认知】
通过研究各地文化景观、民俗风情，如青藏地区茶马古道、藏袍等，或借助古典诗词，如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，能帮助学生掌握地理区域特征。
【综合思维】
中华文化的形成受多种地理因素影响，分析不同地域文化特色，如江南水乡与西北游牧文化，或探究古代风水学与居住选址关系，可培养学生多角度分析地理问题的能力。
【地理实践力】
学生可通过考察古城遗址、传统村落等实践活动，了解当地文化传统，提升观察和解决实际地理问题的能力。
【人地协调观】
中华文化中的“天人合一”理念，体现了人与自然和谐共生，如古代农耕文化顺应农时、因地制宜，有助于培养学生正确的环境伦理观。
剪纸在中国有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活。下图示意某少数民族剪纸作品。据此，完成1-3题。
1．该剪纸作品所反映的少数民族是（ ）
A．蒙古族 B．高山族 C．藏族 D．满族
2．下列描述与图中少数民族生活环境相符的是（ ）
A．地形崎岖 B．冰川广布 C．千沟万壑 D．起伏和缓
3．该少数民族的民族节日有（ ）
A．泼水节 B．丰收节 C．雪顿节 D．那达慕大会
首个非遗春节期间，中国免签政策持续发力，ChinaTravel（中国游）热潮席卷全球，外国游客争相打卡中国城市，体验传统与现代交融的文化魅力，被中国美食和美景俘获。图为中国八大菜系分布示意图及某地著名旅游景点图。完成4-5题。
4.我国的八大菜系均分布在（ ）
A．东部沿海 B．外流区 C．南方地区 D．第三级阶梯
5.该旅游景点位于甲、乙、丙、丁四菜系分布省区中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
文化的形成与自然环境息息相关，不同地城的文化有各自的特点，如建筑文化、饮食文化等。下图是一位设计师为浙江、安徽、贵州和内蒙古四省区简称设计的艺术字，这些字中蕴含着各自地方特色的文化元素。据此完成6-7题。
6.甲、丙艺术字中蕴含了“倾斜屋顶设计”的建筑特点、形成这种建筑特点的主要自然因素是（ ）
A．地形因素 B．气候因素 C．河流因素 D．市场需求
7.小明到丁省区去旅游，品尝到当地的传统美食最可能是（ ）
A．过桥米线 B．麻婆豆腐 C．西湖醋鱼 D．手抓羊肉
端午节吃粽子是我国的传统习俗，粽子从而成为我们的传统美食，《舌尖上的中国》中报道了浙江嘉兴粽子，其以“糯而不糊，肥而不腻，香糯可口，咸甜适中”而著称，尤以鲜肉粽最为出名，采用的馅料为猪后腿肉，被誉为“粽子之王”。完成8-9题。
8.嘉兴所产“粽子之王”的食材，与下列地理条件密切相关的是（ ）
①季风气候区，雨热同期 ②光热充足，昼夜温差大
③水田连片，土壤肥沃 ④家畜养殖普遍 ⑤位于沿海地区
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③④
9.自古以来，端午食粽的习俗在中国盛行不衰，而且传播亦甚远。从文化传承来推测，下列地区的某些国家也可能流行吃粽子的是（ ）
A．东南亚地区 B．北美五大湖区
C．欧洲西部区 D．非洲北部区
读“我国某地区的景观图”，完成10-12题。
10.该景观图最有可能位于我国的（ ）
A．四川盆地 B．内蒙古高原
C．黄土高原 D．长江中下游平原
11.根据图中民居的建筑风格、民族服饰及乐器分析，居住在该地区的少数民族是（ ）
A．维吾尔族 B．傣族 C．蒙古族 D．朝鲜族
12.如果你去该地区旅游，最有可能体验到的少数民族特色项目是（ ）
A．骑马 B．抛绣球 C．泼水 D．赛牦牛
剪纸是中国古老的民间艺术，是人类非物质文化遗产。下图为我国黄河流域某地区二十四节气剪纸作品，读图完成13-15题。
13.下列描述中，与这四幅剪纸对应正确的是（ ）
A．①-蝉鸣荷艳 B．②-银装素裹
C．③-天高云淡 D．④-草长莺飞
14.这四幅剪纸中所呈现的节气变化主要是由于（ ）
A．地球的自转 B．地球的公转
C．人类的智慧 D．历史的传承
15.二十四节气被誉为“农业气象预报”，以下诗句体现芒种时农事安排的是（ ）
A．清明春始草青青，种瓜点豆好时辰
B．陌上斜阳秀稻香，立秋时节赶农忙
C．防冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓
D．时维仲夏麦初黄，九域农畴抢日忙
徐霞客是明朝著名的地理学家和旅行家，足迹遍及现在的21个省份。读图“徐霞各旅行路线示意图和云南某地民俗图”，完成1-2题。
1．《徐霞客游记》中记载了云南的许多风俗习惯和生活场景。端着水盆把客人淋成“落汤鸡”，客人不怒反而喜，因为这是云南省某少数民族在节日里祝福客人的方式，上述文字描述的民族是（ ）
A．蒙古族 B．傣族 C．回族 D．维吾尔族．
2．徐霞客描述云南某地建筑为“架竹为巢，下畜牛，而上托爨（cuàn）卧（烧火和睡觉的地方）”，该特色建筑是（ ）
A. B.
C. D.
“小桥流水人家”是江南水乡最美的风景。图为“江南水乡水墨画”。读图，完成3-4题。
3.影响江南水乡屋顶坡度设计的主要因素是（ ）
A．气温 B．降水 C．光照 D．风向
4.江南水乡反映当地的传统美食和传统体育活动分别是（ ）
A．馒头踩高跷 B．糍粑赛马 C．粽子赛龙舟 D．奶茶滑冰
我国拥有丰富多样的文化遗产，下图示意部分农业文化遗产分布。读下图，完成5-7题。
5.下面关于彩色古盐井所在区域的描述，正确的是（ ）
A．有世界面积最大高原
B．当地的种植业以灌溉农业为主
C．主要少数民族为藏族，糌粑是主食
D．当地盛产柑橘
6.沧州百年冬枣林所在区域的作物熟制是（ ）
A．一年一熟 B．一年两熟或两年三熟
C．一年三熟 D．一年两熟到三熟
7.芒康所在的区域风光绮丽，到该区域可以欣赏到的旅游景观是（ ）
①藏族锅庄舞 ②竹楼村寨 ③冰川广布，雪山连绵 ④沙滩椰林
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，通过联合国教科文组织评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。据此完成8-10题。
8.每年春节的时间是（ ）
A．国历元月1日 B．农历正月初一
C．太阳直射赤道 D．月明星稀之时
9.春节期间广泛开展的社会实践活动是（ ）
①吃年饭 ②贴春联 ③划龙舟 ④看春晚
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.春节成为世界非物质文化遗产的意义主要体现在（ ）
①体现了中华民族强大的凝聚力和文化认同感
②成为连接不同文化背景人群的重要桥梁
③对全球文化多样性的尊重和保护
④有利于全球“一带一路”的发展和经济繁荣
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1.读中国民族分布图和相关材料，回答下列问题。
【走进中华民族大家庭】
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文、车同轨、度同制、行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。如图为中国民族分布图。
(1)仔细观察，请你总结我国民族分布的特点。
(2)我国在少数民族聚居地区实行____制度，根本目的是____。目前我国共有155个民族自治地方，其中有____个自治区。
【欣赏多彩的中华文化】
少数民族拥有灿烂的文化，下面是我国少数民族的非物质文化遗产项目介绍。
(3)【新考向】请在下表横线处补写合适的内容，完成对这三个项目的介绍。
名称：维吾尔族刺绣
类别：传统美术
简介：它是一种富于民族特色的民间刺绣艺术，主要流行于____（填省级行政区域全称）。 名称：____
类别：民俗
简介：它是彝族等少数民族的传统节日。人们点燃篝火，载歌载舞。该节日有着浓厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。 名称：回族民间器乐
类别：传统音乐
简介：主要聚居在____自治区的回族在长期的生活实践和文化活动中，传承了当地古代乐器和西北边塞乐器及其音乐，并将之逐步发展为独具特色的民间乐器。
参考答案
核心巩固：
1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A
13.C 14.B 15.D
素养提升
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A
自我超越：
【答案】（1）大杂居、小聚居、交错杂居民族区域自治实现民族平等，维护民族团结。(2)新疆维吾尔自治区火把节宁夏(3)二
学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
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双减作业本：灿烂的中华文化
【区域认知】
通过研究各地文化景观、民俗风情，如青藏地区茶马古道、藏袍等，或借助古典诗词，如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，能帮助学生掌握地理区域特征。
【综合思维】
中华文化的形成受多种地理因素影响，分析不同地域文化特色，如江南水乡与西北游牧文化，或探究古代风水学与居住选址关系，可培养学生多角度分析地理问题的能力。
【地理实践力】
学生可通过考察古城遗址、传统村落等实践活动，了解当地文化传统，提升观察和解决实际地理问题的能力。
【人地协调观】
中华文化中的“天人合一”理念，体现了人与自然和谐共生，如古代农耕文化顺应农时、因地制宜，有助于培养学生正确的环境伦理观。
剪纸在中国有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活。下图示意某少数民族剪纸作品。据此，完成1-3题。
1．该剪纸作品所反映的少数民族是（ ）
A．蒙古族 B．高山族 C．藏族 D．满族
2．下列描述与图中少数民族生活环境相符的是（ ）
A．地形崎岖 B．冰川广布 C．千沟万壑 D．起伏和缓
3．该少数民族的民族节日有（ ）
A．泼水节 B．丰收节 C．雪顿节 D．那达慕大会
首个非遗春节期间，中国免签政策持续发力，ChinaTravel（中国游）热潮席卷全球，外国游客争相打卡中国城市，体验传统与现代交融的文化魅力，被中国美食和美景俘获。图为中国八大菜系分布示意图及某地著名旅游景点图。完成4-5题。
4.我国的八大菜系均分布在（ ）
A．东部沿海 B．外流区 C．南方地区 D．第三级阶梯
5.该旅游景点位于甲、乙、丙、丁四菜系分布省区中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
文化的形成与自然环境息息相关，不同地城的文化有各自的特点，如建筑文化、饮食文化等。下图是一位设计师为浙江、安徽、贵州和内蒙古四省区简称设计的艺术字，这些字中蕴含着各自地方特色的文化元素。据此完成6-7题。
6.甲、丙艺术字中蕴含了“倾斜屋顶设计”的建筑特点、形成这种建筑特点的主要自然因素是（ ）
A．地形因素 B．气候因素 C．河流因素 D．市场需求
7.小明到丁省区去旅游，品尝到当地的传统美食最可能是（ ）
A．过桥米线 B．麻婆豆腐 C．西湖醋鱼 D．手抓羊肉
端午节吃粽子是我国的传统习俗，粽子从而成为我们的传统美食，《舌尖上的中国》中报道了浙江嘉兴粽子，其以“糯而不糊，肥而不腻，香糯可口，咸甜适中”而著称，尤以鲜肉粽最为出名，采用的馅料为猪后腿肉，被誉为“粽子之王”。完成8-9题。
8.嘉兴所产“粽子之王”的食材，与下列地理条件密切相关的是（ ）
①季风气候区，雨热同期 ②光热充足，昼夜温差大
③水田连片，土壤肥沃 ④家畜养殖普遍 ⑤位于沿海地区
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③④
9.自古以来，端午食粽的习俗在中国盛行不衰，而且传播亦甚远。从文化传承来推测，下列地区的某些国家也可能流行吃粽子的是（ ）
A．东南亚地区 B．北美五大湖区
C．欧洲西部区 D．非洲北部区
读“我国某地区的景观图”，完成10-12题。
10.该景观图最有可能位于我国的（ ）
A．四川盆地 B．内蒙古高原
C．黄土高原 D．长江中下游平原
11.根据图中民居的建筑风格、民族服饰及乐器分析，居住在该地区的少数民族是（ ）
A．维吾尔族 B．傣族 C．蒙古族 D．朝鲜族
12.如果你去该地区旅游，最有可能体验到的少数民族特色项目是（ ）
A．骑马 B．抛绣球 C．泼水 D．赛牦牛
剪纸是中国古老的民间艺术，是人类非物质文化遗产。下图为我国黄河流域某地区二十四节气剪纸作品，读图完成13-15题。
13.下列描述中，与这四幅剪纸对应正确的是（ ）
A．①-蝉鸣荷艳 B．②-银装素裹
C．③-天高云淡 D．④-草长莺飞
14.这四幅剪纸中所呈现的节气变化主要是由于（ ）
A．地球的自转 B．地球的公转
C．人类的智慧 D．历史的传承
15.二十四节气被誉为“农业气象预报”，以下诗句体现芒种时农事安排的是（ ）
A．清明春始草青青，种瓜点豆好时辰
B．陌上斜阳秀稻香，立秋时节赶农忙
C．防冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓
D．时维仲夏麦初黄，九域农畴抢日忙
徐霞客是明朝著名的地理学家和旅行家，足迹遍及现在的21个省份。读图“徐霞各旅行路线示意图和云南某地民俗图”，完成1-2题。
1．《徐霞客游记》中记载了云南的许多风俗习惯和生活场景。端着水盆把客人淋成“落汤鸡”，客人不怒反而喜，因为这是云南省某少数民族在节日里祝福客人的方式，上述文字描述的民族是（ ）
A．蒙古族 B．傣族 C．回族 D．维吾尔族．
2．徐霞客描述云南某地建筑为“架竹为巢，下畜牛，而上托爨（cuàn）卧（烧火和睡觉的地方）”，该特色建筑是（ ）
A. B.
C. D.
“小桥流水人家”是江南水乡最美的风景。图为“江南水乡水墨画”。读图，完成3-4题。
3.影响江南水乡屋顶坡度设计的主要因素是（ ）
A．气温 B．降水 C．光照 D．风向
4.江南水乡反映当地的传统美食和传统体育活动分别是（ ）
A．馒头踩高跷 B．糍粑赛马 C．粽子赛龙舟 D．奶茶滑冰
我国拥有丰富多样的文化遗产，下图示意部分农业文化遗产分布。读下图，完成5-7题。
5.下面关于彩色古盐井所在区域的描述，正确的是（ ）
A．有世界面积最大高原
B．当地的种植业以灌溉农业为主
C．主要少数民族为藏族，糌粑是主食
D．当地盛产柑橘
6.沧州百年冬枣林所在区域的作物熟制是（ ）
A．一年一熟 B．一年两熟或两年三熟
C．一年三熟 D．一年两熟到三熟
7.芒康所在的区域风光绮丽，到该区域可以欣赏到的旅游景观是（ ）
①藏族锅庄舞 ②竹楼村寨 ③冰川广布，雪山连绵 ④沙滩椰林
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，通过联合国教科文组织评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。据此完成8-10题。
8.每年春节的时间是（ ）
A．国历元月1日 B．农历正月初一
C．太阳直射赤道 D．月明星稀之时
9.春节期间广泛开展的社会实践活动是（ ）
①吃年饭 ②贴春联 ③划龙舟 ④看春晚
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.春节成为世界非物质文化遗产的意义主要体现在（ ）
①体现了中华民族强大的凝聚力和文化认同感
②成为连接不同文化背景人群的重要桥梁
③对全球文化多样性的尊重和保护
④有利于全球“一带一路”的发展和经济繁荣
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
1.读中国民族分布图和相关材料，回答下列问题。
【走进中华民族大家庭】
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文、车同轨、度同制、行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。如图为中国民族分布图。
(1)仔细观察，请你总结我国民族分布的特点。
(2)我国在少数民族聚居地区实行____制度，根本目的是____。目前我国共有155个民族自治地方，其中有____个自治区。
【欣赏多彩的中华文化】
少数民族拥有灿烂的文化，下面是我国少数民族的非物质文化遗产项目介绍。
(3)【新考向】请在下表横线处补写合适的内容，完成对这三个项目的介绍。
名称：维吾尔族刺绣
类别：传统美术
简介：它是一种富于民族特色的民间刺绣艺术，主要流行于____（填省级行政区域全称）。 名称：____
类别：民俗
简介：它是彝族等少数民族的传统节日。人们点燃篝火，载歌载舞。该节日有着浓厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。 名称：回族民间器乐
类别：传统音乐
简介：主要聚居在____自治区的回族在长期的生活实践和文化活动中，传承了当地古代乐器和西北边塞乐器及其音乐，并将之逐步发展为独具特色的民间乐器。
参考答案
核心巩固：
1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A
13.C 14.B 15.D
素养提升
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A
自我超越：
【答案】（1）大杂居、小聚居、交错杂居民族区域自治实现民族平等，维护民族团结。(2)新疆维吾尔自治区火把节宁夏(3)二
学习目标
核心巩固
素养提升
自我超越
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