第1课时 分类（1）课件（共21张PPT）二年级上册数学青岛版（2024）

(共21张PPT)
一 妈妈的小帮手
——分类（一）
第1课时 分类（1）
1.分类整理物品可以选择不同的标准，标准不同，分类的结果一般也会不同。（重点）
2.记录分类整理物品的结果的方式不唯一，可以采用表格记录，也可以画符号 （√、△、○、□……）记录。（难点）
学习目标
情境导入
你能提出什么问题？
林林，帮妈妈把衣服整理一下。
探索新知
怎样整理呢？
可以把爸爸、妈妈和林林的衣服分开放。
探索新知
我用“○”表示爸爸的衣服，爸爸有4件，就画4个“○”。
怎样整理呢？
○
○
○
○
△
△
△
△
△
□
□
□
我用“△”表示妈妈的衣服，妈妈有5件，就画5个“△”。
我用“□”表示林林的衣服，林林有3件，就画3个“□”。
三人的衣服各有几件？用你喜欢的方式记录下来。
探索新知
三人的衣服各有几件？用你喜欢的方式记录下来。
我用表格记录。
4件
5件
3件
怎样整理呢？
探索新知
怎样整理呢？
还可以按成人和儿童的衣服分开放。
探索新知
怎样整理呢？
还可以把上衣和裤子分开放。
上衣
裤子
探索新知
通过上面的整理活动，你有什么发现？
我们可以按照不同的标准对物品进行分类，分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
我们可以用不同的方式记录分类的结果。
1. (教材P2练习应用 第1题)请把同类的物品用线连起来。
随堂小练
2.(教材P2练习应用 第2题)分一分：只能在地上行驶的画“√”，能在空中飞行的画“△”，能在水里航行的画“○”。
随堂小练
√
√
√
△
△
○
○
随堂小练
还能怎样分？
还能按颜色分：
黄色：
绿色：
3.(教材P3练习应用 第3题)分类整理下面的图形，把分类结果记录下来。
随堂小练
5
2
4
3
当堂检测
1.分一分。（填序号）
长方体：______
正方体：______
圆柱：______
球：______
①
②
③
④
⑥
⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
当堂检测
2.每种图形各有几个？填一填。
形
长方体
正方体
圆柱
（ ）个
（ ）个
（ ）个
球
（ ）个
2
3
3
2
当堂检测
3.给下面的叶子分分类，并将它们的编号填在合适的位置。
红色的：
绿色的：
②
⑥
①
③
⑤
④
⑦
枫叶：
榆树叶：
枫叶：
榆树叶：
②
④
⑤
⑦
①
⑥
③
当堂检测
4.找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
食品
动物
汽车
当堂检测
5.先分一分、数一数，再表示分类结果。
4片
5片
3片
12片
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
1.把同类的东西放在一起就叫做分类。
2.先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行
分类。分类的标准不同，分得的结果一般也不同。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业