23.2 相似图形 同步练(含答案) 2025-2026学年数学华东师大版(2024)九年级上册

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名称 23.2 相似图形 同步练(含答案) 2025-2026学年数学华东师大版(2024)九年级上册
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文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2025-09-03 15:20:48

文档简介

23.2 相似图形
1.相似多边形的性质:相似多边形的对应边 ,对应角 .
2.相似多边形的判定:两个边数相同的多边形,如果各边对应 ,各角对应 ,那么这两个多边形相似.
考点1 利用相似图形的性质进行计算
【典例1】如图,一幅装饰画的长为220 cm、宽为132 cm,镶在其外围的横向木质边框宽9 cm.若边框的内外边缘所成的矩形相似,求纵向木质边框的宽度.
相似多边形的定义既是相似多边形的性质,也是相似多边形的判定;如果两个多边形全等,那么这两个多边形一定是相似多边形,但相似多边形不一定是全等的.
【变式训练】
1.如图,一个矩形广场的长为100 m、宽为80 m,广场外围两条纵向小路的宽均为1.5 m,如果设两条横向小路的宽都为x m(x<1.5),那么当x为多少时,小路内、外边缘所围成的两个矩形相似.
考点2 相似多边形的判断
【典例2】观察下面多边形,矩形ABCD和矩形A1B1C1D1相似吗,为什么?
 
两个多边形相似必须同时满足:(1)边数相同;(2)各对应角分别相等;(3)各对应边成比例.
【变式训练】
2.观察下面多边形:
 
多边形ABCDEF和多边形A1B1C1D1E1F1都是各边相等,各角相等的六边形,它们是相似图形吗?为什么?
知识点1 利用网格图画相似图形
1.如图,图1中有一个五边形,请在图2的格点中画一个与该五边形形状相同、大小不同的图形.
   
知识点2 相似多边形的性质
2.若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比( )
A.增加了10% B.减少了10%
C.增加了(1+10%) D.没有改变
3.(海南海口期末)如图两个形状相同的举重图案,则x的值是 .
4.如图,在正方形网格上有两个相似三角形△ABC和△DEF,则∠BAC的度数为 .
5.(海南定安县期中)如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似.
  
(1)∠D′的度数为 ,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的相似比为 ;
(2)分别求边BC与边CD的长度.
知识点3 相似多边形的判定
6.下列图形是相似多边形的是( )
A.所有矩形 B.所有菱形
C.所有平行四边形 D.所有正六边形
7.如图,有三个矩形,其中是相似图形的是( )
 
A.甲和乙 B.甲和丙
C.乙和丙 D.甲、乙和丙
8.一个多边形的边长分别为2、3、4、5、6,另一个和它相似的多边形的最长边为24,则这个多边形的最短边长为( )
A.6 B.8 C.12 D.10
9.(海南定安县期末)如图,四边形ABCD与四边形EFGH相似,则下列角的度数正确的是( )
 
A.∠D=81° B.∠F=83°
C.∠G=78° D.∠H=76°
10.如图,G是正方形ABCD对角线AC上一点,作GE⊥AD,GF⊥AB,垂足分别为点E、F.求证:四边形AFGE与四边形ABCD相似.
【母题P60T5】将一张矩形纸片ABCD沿一组对边AD和BC的中点连线EF对折,对折后所得矩形恰好与原矩形相似.求原矩形纸片的长与宽之比.
【变式】如图,把一张矩形纸片对折两次得到四个小矩形,如果每个小矩形都与原矩形相似,那么原矩形纸片的长与宽之比为( )
A.∶1 B.2∶1
C.3∶1 D.4∶1
11.(推理能力)某校九年级数学兴趣小组在探究相似多边形问题时,他们提出了下面两个观点:
观点一:将外面大三角形按图1的方式向内缩小,得到新三角形,它们对应的边间距都为1,则新三角形与原三角形相似.
观点二:将邻边为6和10的矩形按图2的方式向内缩小,得到新的矩形,它们对应的边间距都为1,则新矩形与原矩形相似.
请回答下列问题:你认为上述两个观点是否正确?请说明理由.23.2 相似图形
1.相似多边形的性质:相似多边形的对应边 成比例 ,对应角 相等 .
2.相似多边形的判定:两个边数相同的多边形,如果各边对应 成比例 ,各角对应 相等 ,那么这两个多边形相似.
考点1 利用相似图形的性质进行计算
【典例1】如图,一幅装饰画的长为220 cm、宽为132 cm,镶在其外围的横向木质边框宽9 cm.若边框的内外边缘所成的矩形相似,求纵向木质边框的宽度.
解:设纵向木质边框的宽度为x.∵边框的内外边缘所成的矩形相似,∴=,解得x=15,
答:纵向木质边框的宽度为15 cm.
相似多边形的定义既是相似多边形的性质,也是相似多边形的判定;如果两个多边形全等,那么这两个多边形一定是相似多边形,但相似多边形不一定是全等的.
【变式训练】
1.如图,一个矩形广场的长为100 m、宽为80 m,广场外围两条纵向小路的宽均为1.5 m,如果设两条横向小路的宽都为x m(x<1.5),那么当x为多少时,小路内、外边缘所围成的两个矩形相似.
当(100+3)∶100=(80+2x)∶80时,小路内、外边缘所围成的两个矩形相似,解得x=1.2.
答:当x为1.2 m时,小路内、外边缘所围成的两个矩形相似.
考点2 相似多边形的判断
【典例2】观察下面多边形,矩形ABCD和矩形A1B1C1D1相似吗,为什么?
 
解:∵矩形ABCD和矩形A1B1C1D1,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠A1=∠B1=∠C1=∠D1=90°.
∵=,=,≠,
∴≠,
∴矩形ABCD和矩形A1B1C1D1不相似;
两个多边形相似必须同时满足:(1)边数相同;(2)各对应角分别相等;(3)各对应边成比例.
【变式训练】
2.观察下面多边形:
 
多边形ABCDEF和多边形A1B1C1D1E1F1都是各边相等,各角相等的六边形,它们是相似图形吗?为什么?
它们是相似图形.∵多边形ABCDEF和多边形A1B1C1D1E1F1都是各边相等,各角相等的六边形,∴它们对应各角相等,且各对应边成比例,∴它们是相似图形.
知识点1 利用网格图画相似图形
1.如图,图1中有一个五边形,请在图2的格点中画一个与该五边形形状相同、大小不同的图形.
   
如图所示:
知识点2 相似多边形的性质
2.若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比( D )
A.增加了10% B.减少了10%
C.增加了(1+10%) D.没有改变
∵△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,∴△ABC与△A′B′C′的三边对应成比例,∴△ABC∽△A′B′C′,∴∠B′=∠B.
3.(海南海口期末)如图两个形状相同的举重图案,则x的值是 22.5 .
4.如图,在正方形网格上有两个相似三角形△ABC和△DEF,则∠BAC的度数为 135° .
∵△ABC∽△DEF,∴∠BAC=∠EDF,又∠EDF=90°+45°=135°,∴∠BAC=135°.
5.(海南定安县期中)如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似.
  
(1)∠D′的度数为 48° ,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的相似比为 3∶2 ;
(2)分别求边BC与边CD的长度.
(1)∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
∴∠A=∠A′=102°,∠B=∠B′=90°,∠C=∠C′=120°,
∴∠D′=360°-102°-90°-120°=48°,
相似比为==;
(2)∵四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,
∴===,
∴BC=×8=12,CD=×10=15.
知识点3 相似多边形的判定
6.下列图形是相似多边形的是( D )
A.所有矩形 B.所有菱形
C.所有平行四边形 D.所有正六边形
7.如图,有三个矩形,其中是相似图形的是( B )
  
A.甲和乙 B.甲和丙
C.乙和丙 D.甲、乙和丙
甲:邻边的比为3∶2,乙:邻边的比为2.5∶1.5=5∶3,丙:邻边的比为1.5∶1=3∶2,所以,是相似图形的是甲和丙.
8.一个多边形的边长分别为2、3、4、5、6,另一个和它相似的多边形的最长边为24,则这个多边形的最短边长为( B )
A.6 B.8 C.12 D.10
9.(海南定安县期末)如图,四边形ABCD与四边形EFGH相似,则下列角的度数正确的是( D )
 
A.∠D=81° B.∠F=83°
C.∠G=78° D.∠H=76°
10.如图,G是正方形ABCD对角线AC上一点,作GE⊥AD,GF⊥AB,垂足分别为点E、F.求证:四边形AFGE与四边形ABCD相似.
∵∠GEA=∠EAF=∠GFA=90°,∴四边形EAFG为矩形.∵四边形ABCD为正方形,∴AC平分∠DAB.又∵GE⊥AD,GF⊥AB,∴GE=GF.∴四边形EAFG为正方形.∴四边形AFGE与四边形ABCD相似.
【母题P60T5】将一张矩形纸片ABCD沿一组对边AD和BC的中点连线EF对折,对折后所得矩形恰好与原矩形相似.求原矩形纸片的长与宽之比.
.
【变式】如图,把一张矩形纸片对折两次得到四个小矩形,如果每个小矩形都与原矩形相似,那么原矩形纸片的长与宽之比为( B )
A.∶1 B.2∶1
C.3∶1 D.4∶1
设原矩形ABCD的长为x、宽为y,∴小矩形的长为y,宽为,∵小矩形与原矩形相似,∴=,∴x∶y=2∶1.
11.(推理能力)某校九年级数学兴趣小组在探究相似多边形问题时,他们提出了下面两个观点:
观点一:将外面大三角形按图1的方式向内缩小,得到新三角形,它们对应的边间距都为1,则新三角形与原三角形相似.
观点二:将邻边为6和10的矩形按图2的方式向内缩小,得到新的矩形,它们对应的边间距都为1,则新矩形与原矩形相似.
  
请回答下列问题:你认为上述两个观点是否正确?请说明理由.
(1)观点一正确;观点二不正确.理由如下:①如图1,连结并延长DA,交FC的延长线于点O,
图1
∵△ABC和△DEF对应的边的间距都为1,∴AB∥DE,AC∥DF,
∴∠FDO=∠CAO,∠ODE=∠OAB,∴∠FDO+∠ODE=∠CAO+∠OAB,即∠FDE=∠CAB,同理∠DEF=∠ABC,∴△ABC∽△DEF,∴观点一正确;
图2
②如图2,由题意可知,原矩形的邻边为6和10,则新矩形邻边为4和8,∵=,=,∴≠,
∴新矩形与原矩形不相似,∴观点二不正确.