人教版（2024）八年级上册第二单元学习项目一 第1节：2个音的和声——音程 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
单元引入……
2个以上的音同时发响的声音组织形式！
和声
和声——“合”声、“多”声！
贝多芬《欢乐颂》1’11”
注意听，这美妙的声音，就是和声的魅力！
《送别》(3’14”)
注意听，没有和声就没有这震撼的力量！
开始是单声，
请注意从哪里开始有和声了？
这是合声
学了和声，
你也能为一首歌配上和声！
第1节：2个音的和声——音程
这个环节只讲度数。
不要讲大、小、增、减！
两个音之间的音高差距跨度
单位是“度”
音程
“音程”这个词，有两个含义：
两个音构成的声音组织形式
和声音程
——同时发响的两个音
旋律音程
——先后发响的两个音
第1板块：音程与音程的跨度
点击网上虚拟键盘：
1个音，叫单音，2个音的结合叫音程
同时发响的叫和声音程！
先后发响的叫旋律音程！
——唱一唱，听一听
度
表示音程跨度（两个音之间音高差距）的单位叫：
音程的跨度
——两个音之间包含几个音名（含这两个音的音名），就是几度。
请说出下面两个音之间的音程是几度
——记住：判断度数的时候，就数音名数！
不要看升、降号。
请说出下面的两个音之间的音程是几度
实战：将歌曲配成二声部合唱
为歌曲配上和声音程练习：
——编写二声部合唱的低音声部
1.请按要求在下声部写出指定音程的音
*课上可以就做一行，课下完成剩余部分
2.学生分两组，一组唱上声部，二组唱下声部
（参见“歌唱音准训练方法” ）
第二板块：相同度数音程的“大小”
——半音跨度
re-mi，mi-fa都是二度，这两个二度音程跨度一样吗？
do
re
mi
fa
so
la
xi
do
do
re
mi
fa
so
la
xi
do
相临的二度叫“小二度”，不相临的二度叫“大二度”。
发现了吗？do与re，re与mi并不相临！！mi与fa，xi与do才相临！
大二度
小二度
教学提示：
不要提“全音”的概念！
取消“全音”的概念！
小二度的音程，也被称为“半音跨度”
半音跨度：do-升do（降re），re-升re(降mi)，mi-fa……
半音跨度
半音跨度
半音跨度
半音跨度
练习数半音跨度数：
do-fa之间包含5个半音跨度！
do-fa之间包含几个半音跨度
数半音跨度！
——记住：数半音跨度的时候，要看(想着)键盘！
你的脑子里要有一个小键盘
数一数，#fa-xi之间包含几个半音跨度！
“半音跨度”，简称
半音
记住：“半音”是“音程跨度”的概念，
不是“音”的概念！！
不要讲“半音”！
要讲“半音跨度”
记住：“半音”是音程跨度的概念，不是“音”的概念。
一定要先讲“半音跨度”——将半音与音程跨度绑定，才用“半音”这个词！
第三板块：音程的名称
教学提示：
不要提“全音”的概念！
“音数”的概念属节外生枝！
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
大二度
小二度
（ ）
（ ）
1个半音跨度的“二度”叫“小二度”；2个半音跨度的“二度”叫“大二度”
说出下面的音程是什么样的二度？
练习快速反应音程名称
大三度
小三度
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4个半音跨度的“三度”叫“大三度”；3个半音跨度的“三度”叫“小三度”
练习快速反应音程名称
5个半音跨度的“四度”叫“纯四度”——和声效果纯净的协和；
6个半音跨度的“四度”叫“增四度”
练习快速反应音程名称
7个半音跨度的“五度”叫“纯五度”——和声效果纯净的协和
6个半音跨度的“五度”叫“减五度”
练习快速反应音程名称
大六度
（ ）
大六度
（ ）
9个半音跨度的“六度”叫“大六度”；8个半音跨度的“六度”叫“小六度”
练习快速反应音程名称
大七度
（ ）
小七度
（ ）
10个半音跨度的“七度”叫“小七度”；11个半音跨度的“七度”叫“大七度”
练习快速反应音程名称
度数 音程名 半音数
一度 纯一度 0
二度 小二度 1
大二度 2
三度 小三度 3
大三度 4
四度 纯四度 5
增四度 6
五度 减五度 6
纯五度 7
六度 小六度 8
大六度 9
七度 小七度 10
大七度 11
八度 纯八度 12
音程与半音数对照表
音程名
纯一度
小二度
大二度
小三度
大三度
纯四度
增四度
减五度
纯五度
小六度
大六度
小七度
大七度
纯八度
练习一：
连连看
学生可以分组：
二-三度组
四-五度组
六-七度组
练习二：
我出音程你来命名
练习三：
从一个音出发，
向下、向上
构成指定音程。
第四板块：协和性与紧张度
点击网上虚拟键盘：
请听：都是四度，“纯四度”与 “增四度”——哪个协和，哪个不协和？
请听：都是五度“纯五度”与 “减五度”——哪个协和，哪个不协和？
半音数
音程的协和性是由 决定的
协和
紧张度
不协和
音程协和助记歌
一度、八度如一人，
纯四、纯五净又纯；
三度、六度很丰满，
增四、减五站不稳；
小二、大七很尖锐，
大二、小七有点紧；
协和、紧张都重要，
有张、有弛才动人。
音程名称 半音数 协和度分类
纯一度 0 极完全协和
小二度 1 极不协和
大二度 2 不协和
小三度 3 不完全协和
大三度 4 不完全协和
纯四度 5 完全协和
增四度 6 极不协和（三全音）
减五度 6 极不协和（三全音）
纯五度 7 完全协和
小六度 8 不完全协和
大六度 9 不完全协和
小七度 10 不协和
大七度 11 极不协和
纯八度 12 极完全协和
等协和度
教学提示：
音乐审美中的紧张感受很多因素影响，
音程协和仅仅是其中之一。
要求学生留下个概念既可！
鼓励同学把《音程协和助记歌》背下来
实战为歌曲配合唱第二声部
大
为歌曲配上和声音程练习：
——编写二声部合唱的低音声部
1.请按要求在下声部写出指定音程的音
*课上可以就做一行，课下完成剩余部分
2.学生分两组，一组唱上声部，二组唱下声部
（参见“歌唱音准训练方法” ）