20狼 分层作业（含答案解析）

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20 狼
一、选择题
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．积薪（xīn） 屠大窘（jǒng） 眈眈相向（dān）
B．假寐（mèi） 目似瞑（míng） 苫蔽成丘（zhàn）
C．尻尾（kāo） 意暇甚（xiá） 狼亦黠矣（xiá）
D．变诈（zhà） 倚其下（yǐ） 顷刻两毙（qīng）
2．下列句子节奏划分正确的一项是 （ ）
A．其/一犬/坐于/前
B．后狼止而/前狼又/至
C．方/欲/行，转/视/积薪后
D．意将/隧入/以攻其后也
3．下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）
A．久之 B．又数刀毙之 C．亦毙之 D．复投之
4．下列各组句子中，加点词语的用法及意义相同的一项是（ ）
A．止有剩骨/一狼得骨止 B．以刀劈狼首/意将隧入以攻其后也
C．恐前后受其敌/盖以诱敌 D．夫君子之行/禽兽之变诈几何哉
5．下列句子的翻译不正确的一项是（ ）
A．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
译文：看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。
B．少时，一狼径去，其一犬坐于前。
译文：一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
C．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：（这时他）才明白前面那只狼假装眯着眼，原来是为了迷惑敌人。
D．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
6．下列对《狼》的文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
B．本文说明对待这种象狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。
C．狼虽然狡诈阴险，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。
D．文中的狼虽然贪婪凶恶，但最后被屠户砍死，作者认为狼还是值得同情的。
二、填空题
7．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀行( ) 尻尾( ) 奔倚其下( ) 大窘( )
苫蔽( ) 眈眈相向( ) 目似míng( ) 狼亦xiá( )矣
8．解释下列句中加点的词。
（1）一狼仍从 从：
（2）屠大窘 窘：
（3）苫蔽成丘 苫蔽：
（4）弛担持刀 弛：
（5）眈眈相向 眈眈：
（6）目似瞑 瞑：
（7）意暇甚 暇：
（8）前狼假寐 寐：
（9）狼亦黠矣 黠：
（10）顷刻两毙 顷刻：
9．写出下列语句中加点词的古今不同含义。
（1）盖以诱敌
古义：
今义：
（2）禽兽之变诈几何哉
古义：
今义：
（3）弛担持刀
古义：
今义：
（4）止增笑耳
古义：
今义：
（5）一狼径去
古义：
今义：
10．本文作者 ，世称聊斋先生，清代杰出文学家，优秀短篇小说家，著有文言短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若先生曾为其故居题联“ ”。老舍题词“ ”。
A．蒲松龄B．吴敬梓 C． 鬼狐有性格，笑骂成文章 D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分
三、名句名篇默写
11．根据课文《狼》内容填空。
（1）表现二狼与屠户势均力敌、各不相让的句子是：
（2）表现狼狡猾的句子是：
（3）最能表现屠户当机立断的句子是：
（4）点明本文故事主题的句子是：
四、语言表达
12．请简要概括课文《狼》中屠户的心理变化及表现。
五、综合性学习
13．学习完蒲松龄的《狼》这篇文章后，大家感触颇深，为此，班级决定举行以“狼”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的活动。
(1)【知识窗】汉语里有不少关于狼的成语，请你写出至少三个，并说说这些成语在感彩上有什么相似点。
(2)【思辨台】小明在读到“前狼假寐，盖以诱敌”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后”时，认为“狼亦黠”“禽兽之变诈”只是文学家蒲松龄的评价。如果从科学的角度来评价这两只狼的举动，会得出不一样的结论。请你帮助小明写出这样的结论。
(3)【智慧树】现代人赋予了“狼”很多新的意义，如：生态保护主义提倡要“与狼共舞”，请分析这句话中“狼”的新意义。
(4)【书写苑】请你将本次活动的主题“狼”按笔画顺序，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。
六、文言文阅读
14．《狼》篇幅短小，结构紧凑。文中描述的狼与人的斗争过程可谓一波三折，最终结局也出人意料。请你结合课文内容，把故事情节补充完整。
①
②
③
阅读《狼》，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
15．请你在理清《狼》这篇文章思路的基础上，完成下面卡片中对屠户与狼斗智斗勇过程的梳理，体会其中蕴含的精神。
人物 屠户
事件 ①
行动 第一次交锋：惧怕并且“投以骨” 第二次交锋：② 第三次交锋：③
形象 由④ 转变为⑤
精神 ⑥
16．文中的狼具有怎样的特点，试结合文章内容具体分析。
17．说说这则故事讽喻了什么。
七、作文
18．作文。
一屠晚归，途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘。顾野有麦场，乃奔倚其下，弛担持刀。少时，一狼径去，其一犬坐于前。屠暴起，数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，亦毙之。
上面是蒲松龄小说《狼》的主要故事情节。请根据情节提示，展开联想，合理想象，另拟一个题目，运用本学期学到的写人、记事方面的写作方法，写一篇不少于500字的作文。
《20 狼》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C D A D C D
1．C
【详解】本题考查字音。
A.屠大窘（jǒng）——jiǒng；
B.苫蔽成丘（zhàn）——shàn：
D.顷刻两毙（qīng）——qǐng；
故选C。
2．D
【详解】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
A.句意为：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。主谓之间应断开，应划分为“其一/犬坐于前”；
B.句意为：后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。“而”是连词，表转折，应划分为“后狼止/而前狼又至”；
C.句意为：屠户正想要走，转身看柴草堆后面。根据屠户的几个动作行为，应划分为“方/欲行，转视/积薪后”；
故选D。
3．A
【详解】本题考查一词多义。
A.之：结构助词，在句中起调节音节的作用，无实义。
B.之：代词，它；
C.之：代词，它；
D.之：代词，它；
故选A。
4．D
【详解】本题考查文言词语用法及意义的辨析。
A.副词，仅，只/动词，停下；
B.介词，用/连词，表目的，来；
C.动词，攻击/名词，敌人；
D.结构助词，的/结构助词，的；
故选D。
5．C
【详解】本题考查文言句子翻译。
C.有误，重点词语：假寐：假装睡觉。寐：睡觉。盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。正确译句为：他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的；
故选C。
6．D
【详解】本题考查文本内容的理解。
D.从“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可以看出，选项“作者认为狼还是值得同情的”的说法是错误的。文中并没有体现作者认为狼值得同情，文章通过写屠户杀狼，主要表现了屠户的勇敢镇定和狼的狡猾贪婪。
故选D。
7． zhuì kāo yǐ jiǒng shàn dān 瞑 黠
【详解】本题考查字音字形。
缀（zhuì）行：紧随着走。
尻（kāo）尾：只露出屁股和尾巴。
奔倚（yǐ）其下：跑过去倚靠在柴草堆下。
大窘（jiǒng）：（屠户）感到处境危急。
苫（shàn）蔽：覆盖、遮盖。
眈（dān）眈相向：瞪着眼睛看着屠户。
目似míng（瞑）：眼睛好像闭上了。
狼亦xiá（黠）矣：狼也是狡猾的。
8． 跟从 处境困迫，为难 覆盖、遮盖 解除，卸下 凶狠注视的样子 闭上眼睛 从容、悠闲 睡觉 狡猾 一会儿
【详解】本题考查文言词语的意思。
（1）句意：另一只狼仍然跟着屠户。从：跟从。
（2）句意：屠户感到处境危急。窘：处境困迫，为难。
（3）句意：覆盖成小山似的。苫蔽：遮蔽，覆盖。
（4）句意：卸下担子拿起屠刀。弛：解除，卸下。
（5）句意：眼凶狠的注视着屠户。眈眈：凶狠注视的样子。
（6）句意：眼睛好像闭上了。瞑：闭上眼睛。
（7）句意：神情悠闲得很。暇：从容，悠闲。
（8）句意：前面的狼假装睡觉。寐：睡觉。
（9）句意：狼也是狡猾的。黠：狡猾。
（10）句意：而一会儿两只狼都被杀死了。顷刻：一会儿。
9． 表示推测，相当于“大概，原来是” 器物上部有遮蔽作用的东西 多少，意思是能有多少 几何学 解除，卸下 放松 语气词，罢了 耳朵 离开 从所在地到别的地方（跟“来”相对）
【详解】本题考查文言词语理解。
（1）句意为：原来是用来诱引敌人的。盖，古义：表示推测，相当于“大概，原来是”。今义：器物上部有遮蔽作用的东西；遮蔽、覆盖。
（2）句意为：禽兽的欺骗手段能有多少啊！几何，古义：多少，意思是能有多少。今义：几何学。
（3）句意为：卸下担子拿起屠刀。弛，古义：解除，卸下。今义：放松。
（4）句意为：只是增加笑料罢了。耳，古义：语气词，罢了。今义：耳朵。
（5）句意为：一只狼径直走开了。去，古义：离开。今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。
10． A D C
【详解】本题考查文学文化常识。
第一空，《狼》是清代小说家蒲松龄创作的《聊斋志异》中的篇目。这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象，启示人们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。故选A。
第二空， 郭沫若先生曾为蒲松龄故居题写了一副对联 ，对联的内容为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。这副对联不仅展现了郭沫若对蒲松龄文学作品的赞赏，也反映了蒲松龄作品的艺术特色和对社会现象的深刻批判。故选D。
第三空，老舍题词为“鬼狐有性格，笑骂成文章”。蒲松龄笔下小说充满了奇幻与真实交织的韵味。他以锐利的笔触，描绘出一个个性格鲜明的鬼狐形象，通过笑骂之间的嬉笑怒骂，勾勒出一幅幅生动的社会画卷。故选C。
据此作答即可。
11． 狼不敢前，眈眈相向。 一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“眈、径、瞑、隧、止”等字词容易写错。
12．①惧：投骨避狼。②大窘：骨尽，狼仍从。③恐：前后受其敌。④悟：刀劈两狼。
【详解】本题考查内容理解。
结合第一段“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨”可知，屠户在晚归途中遇到两只狼跟随，心中产生了恐惧。他担心狼会攻击他，因此想要通过某种方式避免与狼发生冲突。屠户选择了投骨头给狼，希望狼会因为争夺骨头而分散注意力，从而避免直接面对狼的威胁。可概括为“惧：投骨避狼”；
结合第二段“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向”可知，当屠户发现骨头已经投完，但狼仍然紧紧跟随时，他感到更加窘迫和无助。他意识到自己的退避策略没有成功。屠户在无奈之下，选择了跑到一个麦场，倚靠在堆积的柴草堆下，准备与狼对峙。他放下担子，拿起刀，表现出了一定的勇气和决心，但同时也透露出内心的紧张和不安。可概括为：“大窘：骨尽，狼仍从”；
结合第四段“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”可知，屠户在麦场与狼对峙时，发现一只狼已经离开，但另一只狼却仍然坐在前面，似乎准备发动攻击。这让他感到前后都有狼的威胁，恐惧感倍增。屠户在极度紧张的情况下，观察到了狼的假寐状态，并趁机发起反击。可概括为：“恐：前后受其敌”；
结合第四段“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，在成功杀死一只狼后，屠户发现了另一只狼企图从背后偷袭他。这时，他恍然大悟，明白了之前狼的行为是故意迷惑他。这一发现让他从恐惧和紧张中解脱出来，转而变得冷静和果断。屠户立即从背后砍断了另一只狼的腿，成功杀死了它。这一行为不仅展示了他的勇气和智慧，也表明他已经从之前的恐惧和困惑中走出来，能够冷静地应对危险。可概括为：“悟：刀劈两狼”。
13．(1)“狼子野心”狼崽子的凶残之心。比喻凶残险恶的用心。“引狼入室”把狼引到室内。比喻把敌人或坏人引进内部，带来灾祸。“狼狈不堪”狼狈：疲惫、窘迫的样子。堪：忍受。形容处境困顿、窘迫。这些成语的共同的感彩是都含有贬义，是贬义词。
(2)从科学的角度来说，狼的行为在某种程度上是由它们的基因决定的，这些基因经过长时间的进化形成。狼的这些行为是动物的求生的本能。
(3)生态保护主义提倡的“与狼共舞”这一概念，其背后的“狼”的新意义在于强调生态平衡和和谐共存。
(4)
【详解】（1）本题考查成语积累。
成语：
狼狈为奸：比喻互相勾结做坏事。
狼心狗肺：形容心肠像狼和狗一样凶恶、狠毒，比喻忘恩负义、心肠狠毒之人。
鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉，像鬼哭泣，狼嚎叫一样。
如狼似虎：像狼和虎一样凶狠，形容人勇猛强悍或凶狠残暴。
相似点：
这些成语大多延续了“狼”在文化中“凶残、狡诈、贪婪”的负面象征，通过比喻或夸张的手法，形容人或事物的负面行为、状态或品性，是贬义词。
（2）本题考查内容理解和拓展。作答时先区分文学与科学视角：文学描写常赋予动物象征意义（如“黠”“变诈”），而科学评价需基于动物行为学，聚焦生存策略的合理性。接着分析狼的行为本质：“假寐诱敌”“洞其中攻其后”属于捕食策略，是狼在进化中形成的本能行为，目的是提高捕猎成功率，而非主观“狡诈”。从生物学角度，狼的协作行为体现其社会属性（群居动物的分工合作），是适应环境的生存智慧，而非“变诈”。最后归纳科学结论：需强调狼的行为是自然选择的结果，应从“生存策略”“生物本能”而非道德批判的角度解读。
示例：从科学角度看，两只狼的举动是其在长期进化中形成的捕猎策略，是为了获取食物、保障生存的本能合作行为，体现了狼种群在自然选择中发展出的生存智慧和协作能力。
（3）本题考查对词语含义的理解与拓展。
结合生态保护背景，“与狼共舞”强调生态系统中各物种相互依存，狼是生态链重要一环，这里的“狼”代表自然生态中需要尊重、保护的野生动物，象征生态平衡的组成部分。
示例：“与狼共舞”里的“狼”，代表生态系统中不可或缺的野生动物群体，体现其在维持生态平衡、生物多样性等方面的重要价值，寓意人类要尊重、保护狼及整个自然生态，与它们和谐共存。
（4）本题考查汉字的笔画顺序书写。
“狼”字笔画顺序，依次为撇、弯钩、撇、点、横折、横、横、竖提、撇、捺。按照笔画顺序，在田字格中规范书写“狼”：先写左边“犭”，依次是撇、弯钩、撇；再写右边“良”，点、横折、横、横、竖提、撇、捺。
14． 两狼缀行 屠投骨尽 屠断狼股
【导语】《狼》以简洁笔法勾勒人狼对峙，暗喻人性与兽性的博弈。蒲松龄通过屠夫智胜双狼的情节，揭示狡诈终不敌机警，荒诞中寓含深刻警世意味。叙事节奏张弛有度，结局以讽喻收笔，余味悠长。
【详解】本题考查概括文章内容。
第一空：
根据“屠担肉尽”，找到第一段“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远”可知，故事起始于屠户晚归，担中肉尽只有剩骨，途中遭遇两狼紧紧跟随。概括为：两狼缀行。
第二空：
根据“两狼并驱”，找到第二段“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，面对紧跟的两狼，屠户心生恐惧，采取扔骨头的办法试图摆脱，然而骨头扔完，两狼依旧一同紧追不舍。概括为：屠投骨尽。
第三空：
根据“一狼洞薪”，找到第四段“方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可知，屠户杀死前狼后，正欲离开时发现后狼在柴草堆打洞欲从背后攻击他，此时屠户果断出击，从后砍断狼腿将其杀死。概括为：屠断狼股。
15． 与狼三次交锋 背倚柴草堆，“弛担持刀” 奋起，杀二狼 怯懦 勇敢机智 勇敢、机智的斗争精神 16．（示例）①贪婪。文中写一只狼得到骨头停下了，另一只仍然跟从着。屠户又投骨头给它，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟了上来。最后骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。②狡猾。文中写一只狼像狗似的蹲坐在前面，似乎闭上了眼睛，神情很悠闲。另一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。 17．这则故事讽喻了像狼一样的恶人，在正义的智慧与力量面前，不论怎样狡诈，终归是要失败的。（或：这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。）
【导语】本文通过屠户与狼的斗智斗勇过程，展现了人与自然的对抗与智慧较量。文章通过三次交锋的递进描写，刻画了屠户从畏惧到勇敢的转变，凸显了面对困境时冷静与智慧的重要性。狼的形象则被赋予狡诈与贪婪的特点，反衬出人性的成长。故事讽喻了面对强敌时，唯有沉着应对、善用策略才能取胜的道理。全文语言简练，情节紧凑，寓意深刻。
15．本题考查内容理解和人物形象分析。
第一空，结合“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可知：本文讲述屠夫在晚上回来的时候，偶遇两只狼。一开始，屠夫投他们骨头吃，希望他们不要跟上；可这两头狼吃完骨头依旧跟着，于是，屠夫靠在草垛前，和狼对峙相看；后来屠夫用刀砍死这两头狼。由此可见，本文叙写的是屠夫和狼三次交锋的故事。可概括为：与狼三次交锋；
第二空，结合“场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向”可知：屠夫看到周围有一堆堆得很高的柴草，立刻跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀，和这两头狼对峙。可概括为：背倚柴草堆，“弛担持刀”；
第三空，结合“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可知：屠夫勇敢跳起来，把这两头凶狠的狼全部杀掉了。可概括为：奋起，杀二狼；
第四空、第五空，结合“途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可知，一开始，屠夫看到这两头狼，内心很惧怕的；后来他勇敢反抗，趁狼不注意的时候用刀杀死这两头狼。由此可见他一开始很怯懦胆小，后来勇敢机智。
第六空，本文记叙的是屠夫在路上碰见两头贪婪的狼，由原来的畏惧到后来的勇敢反抗，抓住机会杀死狼的故事，表现屠夫在面对像狼一样的恶势力时毫不畏惧，机智，敢于反抗的精神。
16．本题考查分析事物形象。
根据“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”可知，狼跟随着屠夫，当屠夫丢给他们骨头的时候，它们一个吃骨头，另一个跟从着屠夫；一直到屠夫把骨头都丢完，它们依旧跟从着屠夫，可见它们贪得无厌。
根据“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可知，这两头狼分工合作，一个在前面守着屠夫，另一个从屠夫背后的柴堆里钻过去，想前后夹攻屠夫，可见他们很狡猾。
17．本题考查理解文章主旨。
结合“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”，“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，本文记叙的是屠夫在路上碰见两头贪婪的狼，一开始，他对狼很畏惧，希望给予骨头给它们以后，它就不再跟从上来，可是狼吃完骨头依旧对他紧跟不舍，无奈之下，屠夫只能靠自己的勇气和狼斗争，最后他把狼都杀死了。这个故事讽喻了像狼一样的恶人，在正义的智慧与力量面前，不论怎样狡诈，终归是要失败的。同时，这个故事也告诉我们，面对像狼这样的恶势力，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
【点睛】参考译文：
一个屠户在晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户在半路上遇到两只狼，（两只狼）紧跟着他走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着屠户。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急，担心前后都受到狼的攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛看着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。
18．例文：
屠户与狼
一个屠户晚上独自一人走在回家的小路上。白天生意不错，担子中的肉被抢购一空，只剩下几根骨头了。他边哼着小调儿，边快步前行。
突然，屠户发现身后尾随着两只凶恶的狼，这两只狼眼睛冒着绿光，看样子是准备从屠户身上弄吃的。 屠户害怕极了，边走边在心里想办法。最后，屠户决定把骨头丢给狼，自己好趁机逃跑。不料一只狼有了骨头不追了，另一只仍然尾随其后，屠户只好又扔了一根骨头，后得到骨头的狼停下了，先得到骨头的狼又追上来了。
“唉，这样下去也不是办法啊！”屠户恐惧地想着。不一会儿，骨头丢完了，可那两只贪得无厌的狼还是像刚开始一样一同跟在屠户后面……
屠户见两只狼不走，心里越来越害怕，心想：“我今天怎么这么倒霉啊，遇着这俩家伙，它们要是现在给我来个突然袭击，前后攻击我，可怎么办啊！要不干脆和它们拼了！”正想着，屠户往旁边一看，不远处的野地里有一个打麦场，中间还有场主堆积得像小山一样的柴草。屠户不由暗自庆幸，连忙飞奔到柴草旁边。屠户松了一口气，从肉担中抽出一把锋利的屠刀握在手中，等待着狼的进攻。
狼看到屠户这架势，瞪着双眼紧盯着屠户。过了一段时间，屠户惊奇地发现有一只狼走开了，只剩下一只狼像只狗似的蹲坐着，并且神情悠闲得很，眼睛都闭上了。屠户趁机一个箭步窜过去，猛一挥刀，砍在了狼的头上，然后又猛砍了几刀，终于把狼砍死了。屠户杀死狼后正准备回家，忽然想起：原先是两只狼啊，怎么只剩一只了呢？他转到柴草堆后面看了看，发现另一只狼正在柴草堆里面奋力地打洞，准备趁屠户不备，从后面攻击他。屠户不禁抹了一把冷汗，挥刀向身子已经钻进去一半的狼身上砍去，斩断了它的后腿，把这只狼也杀死了。
屠户这时才真正明白了之前那只狼的意图：它制造出的假象原来是为了诱惑自己啊。
天色更晚了，屠户趁着月亮的光辉，挑起扁担，继续上路了……
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。结合材料“一屠晚归，途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘。顾野有麦场，乃奔倚其下，弛担持刀。少时，一狼径去，其一犬坐于前。屠暴起，数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，亦毙之。”可知其基本情节为：一个屠户很晚回家，路上遇到两只狼紧跟着他走了很远。屠户非常害怕，就把骨头投给狼。骨头扔完了以后，两只狼还像之前那样并排追赶。屠户处境非常窘迫，看到田野里有打麦场，就奔跑倚靠在柴草堆下面，放下担子和手里的刀。不一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲在前面。屠户突然起身，砍了几刀将狼杀死。转头看到堆积的柴草堆后面，一只狼正在其中打洞，就也将其杀死。结合“请根据情节提示，展开联想，合理想象”可知，应当采用想象和联想的手法对材料的情节进行扩展，“运用本学期学到的写人、记事方面的写作方法”可知，应当注重对人物行为、动作、神态、语言等刻画，以及交代清楚事情的起因、经过和结果。
第二，选材构思。根据要求应当注意基本意思不要改变，可以在翻译的基础上进行扩展。如可以在其中加入对屠户心理的描写，例如看到狼的跟随的害怕，看到狼假寐那种狡猾，屠户会想些什么，增加环境描写、增加狼的神态和动作描写……还可以描写狼以及屠户的动作等等。叙述情节既可以按照事情发展顺序，如遇狼、惧狼、御狼、杀狼的情节展开，也可以以时间的变化为线索展开，如傍晚——夜深——后半夜，还可以以空间的转换为线索，叙述情节，如路上—田野—路上，注意故事情节的曲折性。
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