5.3 国际合作 教案 2025-2026学年地理中图版八年级上册

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名称 5.3 国际合作 教案 2025-2026学年地理中图版八年级上册
格式 docx
文件大小 169.2KB
资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 地理
更新时间 2025-09-01 19:27:08

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文档简介

第三节 国际合作
1.结合图文资料,了解国际合作的主要内容。
2.结合实例,说明加强国际合作的重要意义。
观看“命运与共 大道同行”视频,同学们,想象一下,一部智能手机,芯片来自美国,屏幕产自韩国,组装在中国。看似普通的手机,背后却是全球多个国家和地区携手合作的成果。这种跨越国界的协作,在现代社会随处可见。那国际合作到底有多重要 又怎样深刻影响我们的生活 这节课,咱们一起来探寻。
学习活动一 国际合作
【自主学习】国际合作
1.国际合作的必要性:人类只有一个地球,各国共处于一个世界。在当今 全球化 的大背景下,各国相互联系、相互依存日益紧密,已经成为你中有我、我中有你的 命运共同体 。面对世界经济的复杂形势和各种全球性问题,任何国家都不可能独善其身。采取共同行动、承担共同责任,加强 国际合作 ,是各国解决全球性问题的必然选择。
2.国际合作的内容
(1)应对全球性的社会问题,如 气候变化 、 环境污染 、 能源危机 、 野生动物保护 等。
(2)国际经济合作的方式,如 工程承包 、 劳务合作 、 技术合作 、 发展援助 和 国际投资 等。
(3)减少冲突,和平共处,国际合作可以加强国家间的信任,减少冲突,改善国际关系。
【合作探究】国际合作的重要性
在现代社会,各个领域都需要加强国际合作。任选一角度,谈谈你对加强国际合作的重要性的认识。
参考答案:例如,在生态领域的国际合作。国际合作是解决全球性生态问题的必由之路,生态问题并不局限于某个国家或地区,而是全球范围内的。只有通过国际合作,各国才能共同制定解决问题的方案,分享经验和资源,共同应对挑战。
例如,在解决全球变暖问题上,国际合作对于应对全球气候挑战具有重要意义。全球变暖是全球性的问题,不论是哪个国家或地区,都难以单独应对。国际合作可以让各国共同制定应对全球变暖的目标、政策和行动计划,集中全球资源,共同应对气候变化。只有通过国际合作,才能实现全球气候治理的有效性和公正性。
学习活动二 国际合作中的重要组织
【合作探究】国际组织
1.写出上图中国际组织的名称。
参考答案:①世界贸易组织;②联合国;③欧洲联盟;④东南亚国家联盟。
2.查阅资料,说出以上国际组织哪些是全球性国际组织,哪些是区域性国际组织及其重点合作领域。
参考答案:①和②是全球性国际组织,③和④是区域性国际组织。①世界贸易组织,是一个旨在规范世界贸易、投资和经济合作的国际组织,在调解成员贸易争端方面具有很高的权威性。②联合国,世界上规模最大、最具有影响力的全球性国际组织,宗旨是维护国际和平与安全等。③欧洲联盟简称欧盟,是欧洲地区规模较大的区域性经济合作的国际组织,欧盟是一个政治和经济联盟,旨在通过消除关税和贸易壁垒,促进成员国之间的自由贸易和经济发展。④东南亚国家联盟的作用有促进区域合作、促进各成员国经济社会发展、加强与区域外部国家的协调。
3.面对世界经济复杂形势和各种全球性问题,任何国家都不可能独善其身,结合课本内容,总结中国在国际合作中的做法。
参考答案:①中国积极承担国际责任,分享发展经验,履行相关国际公约,开展国际合作,共同应对全球性社会问题;②坚持合作共赢,共建“一带一路”倡议,促进全球共同发展繁荣;③坚定不移走和平发展道路,积极参加联合国维持和平行动。
本节课通过具体案例,如智能手机全球生产链、共建“一带一路”倡议等,引导学生理解国际合作的必要性与意义,教学目标基本达成。学生能列举国际合作内容及组织,但在分析发展中国家合作困境时讨论较浅,因时间分配不均,需优化节奏。合作探究中,部分小组参与度低,需细化任务分工,并增设角色扮演提升互动性。视频与图文素材直观有效,但可补充更多经济、生态领域案例增强深度。学生对中国角色的认知较清晰,但国际组织职能理解需强化。改进方向:精选案例,增加分组指导,设计辩论或模拟国际会议活动,课后拓展“国际合作实例调研”,促进知识应用与发展批判性思维。
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