(共60张PPT)
2 树之歌
（部编）二年级
上
冬天光着头，
春夏长绿发。
像伞不是伞，
整天土里钻。
猜一猜
树
新课导入
第1课时
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
2 树之歌
认真读课文，读准生字词；
难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺；
说说这篇课文一共讲了几种树。
11种
我会读
榕树 强壮 梧桐 手掌 枫树 松柏 桦树 守约 银杏 水杉 化石 金桂
rónɡ
wú tónɡ
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ bǎi
zhuànɡ
huà
shǒu
yín
shān
huà
ɡuì
摘橙子
梧
守
桐
枫
杏
掌
松
榕
柏
壮
桦
银
杉
化
桂
榕 桐 掌 枫 松 装 杏
tónɡ
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ
zhuānɡ
yín
xìnɡ
后鼻音
银 杉
前鼻音
掌 壮 守 杉
zhǎnɡ
zhuànɡ
shān
shǒu
翘舌音
银——根——眼
rónɡ
shān
树
杨
松
之
柏
化
金
桂
仔细观察，找出有共同特点的字。
我会写
（树木）
（总之）
（杨树）
（松树）
（松柏）
（化石）
（金桂）
（金桂）
杨 松 柏 桂
都是“木”字旁，与树木有关。
请你仔细读儿歌，用“ ”标出每种树木的特点。
自读课文
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
你都标出来了吗？
知道了每种树木的特点，接下来，我们做一个小游戏：
我为树木挂名牌
互动课堂
杨树
杨树高
根据树的特点，推测树木名称。
榕树
榕树壮
梧桐树叶像手掌
梧桐
枫树秋天叶儿红
枫树
松树
柏树
松柏四季披绿装
木棉
木棉喜暖在南方
桦树
桦树耐寒守北疆
银杏
银杏水杉活化石
水杉
银杏水杉活化石
金桂
金桂开花满院香
整首儿歌基调轻快活泼，读起来朗朗上口。我们来逐句欣赏一下吧！
杨树（ ），榕树（ ），
梧桐树叶（ ）。
高
壮
像手掌
欣赏第一句，填一填，背一背。
比喻
银杏树叶像 。
泡桐树叶像 。
柳树叶像 。
荷叶圆圆像 。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状？
盘子
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
三种树木的颜色不同——枫树秋天红，松柏四季绿。
看图读第二句，你有什么发现？
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
zhuàng
zhuāng
zhǎng
这几个字的韵母都是ang，读的时候要突出这几个字，会更有儿歌的韵味。
朗读指导
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
背诵指导
书写：左窄右宽，左高右低。右半部分首笔横折折折钩一笔写成，第二个折点在田字格中心，两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长。
组词：杨树 白杨
yáng
学写字
sōng
书写：左窄右宽，左高右低。
“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖落在横中线上。
组词：松柏 放松
bǎi
书写：左右宽窄相当，左长右短。右半部分“白”要写得略瘦。
组词：松柏 柏树
课堂小结
这节课我们读通了儿歌，认识了11种树木，背诵了前两句，会写了5个生字宝宝……下节课我们继续深入了解一些树木的特点。
一、观察字的结构填空。
“杨、松、柏”都是_____结构的字，部首都是______，第四笔是______。
杨
柏
松
左右
木
丶
课堂演练
梧桐(wú wǔ) 手掌(zǎnɡ zhǎnɡ) 松柏(bó bǎi) 桦树(huá huà) 银杉(shān sān) 金桂(ɡuī ɡuì)
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
√
√
√
√
√
√
1.你还认识哪些树？到生活中去观察一下它们，看看有什么特点。
2.练习写好这节课学习的生字。
课后作业
榕 杨 桐 枫 松 柏
榕树 杨树 梧桐 手掌 松柏 枫叶 披绿装
第二课时
复习闯关
我们根据提示的词语背诵课文前半部分。
我们继续对课文后半部分逐句欣赏、学习。
互动课堂
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
温暖的南方
寒冷的北疆
南方和北疆气候有什么不同？
看图读第三句，领会南北方的不同。
守
宝盖表示和家有关。
“寸”可组词“寸步不离”，我们可以这样理解：像看家一样寸步不离地守卫着，就是“守” 。
学认字
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
看图读第四句
学认字
杏
银杏
杏花
杏子
古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西，就是“化石”。化石历史久远，具有科学研究价值。
化石
“化”还可以组哪些词？
文化
变化
绿化
美化
最早出现在3亿多年前的石炭纪。
恐龙出现的时候就已经有银杏和水杉了，难怪它们被称为“活化石”。
最早出现于2亿年前的白垩纪。
银杏
水杉
为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
为什么叫“金桂”呢？
桂树开花是金黄色的，因此叫金桂。
看图读第四句
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
①记忆树木
②记忆特点
③尝试背诵
背诵指导
背一背，填一填。
（ ）高，榕树壮，
梧桐树叶像（ ）。
（ ）秋天叶儿红，
松柏四季（ ）。
（ ）喜暖在南方，
（ ）耐寒守北疆。
银杏水杉（ ），
（ ）开花满院香。
金桂
杨树
枫树
手掌
披绿装
木棉
桦树
活化石
huà
书写：左窄右宽，左右等高。竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。
组词：化石 文化
学写字
jīn
书写：撇、捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖压在竖中线上，点和撇分别在竖中线两侧。最后的横要稍长。
组词：黄金 金色
guì
书写：左窄右宽，顶部左右齐平。右半部分“圭”由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。
组词：桂树 桂花
树
杨树——高
榕树——壮
梧桐——叶如掌
枫树——叶儿红
松柏——披绿装
结构梳理
木棉——喜暖
桦树——耐寒
银杏——活化石
水杉——活化石
金桂——满院香
本文是一首儿歌，我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了 种 的特点，表达了作者对大自然的 之情。
11
树木
无比喜爱
课文小结
树根 树干 树枝 树梢
泡桐 白桦 云杉 翠柏
pāo
树木的名称。
与树的部位有关。
大自然中还有数不清的树木。下面我们来看两组词语。读一读，记一记。
拓展延伸
zhī
shāo
gēn
与树木有关的谚语有很多。读一读，记一记。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
zhì
guī
十年树木，百年树人。
十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
树高百尺，叶落归根。
指树虽然高达千丈，但落叶还是要回到根里。
比喻离开故乡多时，最后还是要返回故里。
树无根不长，人无志不立。
树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
一、按课文内容填空。
1.___________活化石。
2._______开花满院香。
3.梧桐树叶像_______。
4._______秋天叶儿红。
银杏水杉
金桂
手掌
枫树
课堂演练
二、将合适的下句的序号填在“ ”上，再读一读。
①百年树人 ②人无志不立 ③落叶归根
1．树无根不长，_________。
2．树高百尺，________。
3．十年树木，________。
②
③
①
背诵《树之歌》，背给你的爸爸妈妈听。
课后作业
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