(共54张PPT)
1 场景歌
（部编）二年级
上
认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。
说一说：这篇课文一共有几段话？
第1课时
初读课文
帆船 港湾 鱼塘 稻田 一行 垂柳 花园 小溪 一丛 翠绿 一群 队旗 铜号
帆船 港湾 鱼塘 稻田 一行 垂柳 花园 小溪 一丛 翠绿 一群 队旗 铜号
tánɡ
fān
ɡǎnɡ wān
dào
hánɡ
chuí
yuán
xī
cónɡ
cuì
duì
qún
tónɡ
hào
我会读
帆船 港湾 花园
fān
yuán
前鼻音
一丛 翠竹
cuì
平舌音
一座石桥 一艘军舰 一群海鸥
舟
叟
见
艘
舰
短语
wān
cónɡ
铜
湾
溪
稻
垂
园
塘
港
跟着蒲公英去旅行
行
翠
丛
群
号
队
帆
我会写
座
群
队
块
领
处
（一处）
（一块）
（一座）
（一群）
（队旗）
（红领巾）
园
（花园）
这篇课文一共有几节？标清序号。
想一想，每一节分别描写了什么场景。
自读课文
1
2
3
4
海边风景图
田园风光图
公园景色图
校园活动图
我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。
互动课堂
第一小节中的景物有：
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
便于船只停泊的海湾。
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
表示事物多少的词语。由数词+量词组成。
如“一条鱼”中的“一条”。
数量词
选择合适的量词填空。
一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）小舟
艘
条
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
条
chù
书写：半包围结构。
第二笔横撇的折点抵竖中线上，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔在横中线上。
组词：长处 远处
学写字
蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。
多美的海边景色啊！让我们一起再来读一读第一小节。
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
去过海边，接下来我们去田园看看。齐读第二小节，说说其中写到的景物。
第二小节中的景物有：
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
数量词
一方鱼塘
一方手帕
一方水土
读一读，想一想：生活中我们还可以说“一方”什么？
一方砚台
稻
禾字旁的字多与什么有关系呢？
禾字旁
禾苗
稻田
稻穗
稻米
学认字
一行垂柳
纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以称之为“垂柳”。
有时候同一种事物，我们还可以用不同的量词，例如“一行垂柳”还可以说成“一（ ）垂柳”？
排
园
结构相同，都是全包围结构。
读音相同，都是整体认读音节。
“口”里面的字不同，意思不同。
一座花园
yuán
圆
yuán
这两个字有什么相同和不同的地方？
看图，填上正确的“yuán”字。
（ ）形
公（ ）
团（ ）
游乐（ ）
圆
园
圆
园
学写字
kuài
书写：左右结构，左窄右宽，左短右长。右部的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
组词：一块 方块
zuò
书写：
（1）广字旁的撇写得稍长，以护住里面的“坐”。
（2）“坐”上面两个“人”的捺笔都变成了点，最后写“土”。
组词：座位 让座
yuán
书写：全包围结构。
国字框上下同宽，左右直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
组词：花园 园丁
多么美丽的乡间风光，让我们想象画面，再来读一读这一小节。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。
你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。
你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。
你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。
你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
游戏时间
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。
你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。
你拍八，我拍八，一座花园开满花。
你拍九，我拍九，大海边上走一走。
你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
从图中你看到了什么？我们去公园去看看吧！
一道小溪
一座石桥
第三小节中的景物有：
石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。
一（ ）石桥
还可以说是：
孔
山里的小河沟。
一丛翠竹
一群飞鸟
第三小节中的景物有：
“丛”指聚集生长在一起的草木。
表示绿色
一群（ ）
人
羊
鸭子
学写字
qún
书写：左右宽窄相当，两部分横画要等距，左半部分横画紧凑，右半部分横画长短不一，中横最短，在横中线上侧，下横最长，起笔在竖中线上。
组词：人群 群山
一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面啊！让我们读一读这一小节。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
飞鸟
石桥
翠竹
小溪
一、轻松找朋友。
稻田
港湾
一群
铜号
dào tián gǎng wān
yì qún tónɡ hào
课堂演练
二、我会扩词。
队( ) ( ) ( )
领( ) ( ) ( )
塘( ) ( ) ( )
园( ) ( ) ( )
队伍
大队
带队
本领
领导
红领巾
鱼塘
池塘
水塘
公园
花园
果园
一只
一艘
一丛
一处
军舰
海鸥
港湾
翠竹
一道
一座
一块
一条
石桥
稻田
帆船
小溪
三、连一连。
1.在田字格中将本节课所学的会写字书写3遍。
2.积累含有数量词的词组。
注意每个字在田字格里的位置。
注意每个字的结构，放慢速度。
严格按笔顺描写。
课后作业
帆船 港湾 鱼塘 稻田 花园 一行垂柳 一丛翠竹
同学们，我们一起来读一读下面的字词。
第二课时
复习闯关
上节课我们学习了前三小节，这节课，我们来学习第四小节。
互动课堂
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
读第四小节：写到了哪些事物？
一面队旗
一队“红领巾”
指少先队
量词，用于成队的人或事物。
“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？
队旗
队旗是少先队组织的标志，全称中国少年先锋队队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
“队旗”具体是什么呢？
你还认识什么旗？
一把铜号
这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。
你认识这种乐器吗？
duì
书写：左右结构，左窄右宽。
（1）起笔横撇弯钩短小紧凑，弯钩压在横中线上
（2）右半部分长撇往下方舒展，与偏旁穿插。
组词：队旗 排队
lǐng
书写：左右结构，左窄右宽。
（1）左半部分第二笔是点。
（2）“页”字的横画起笔在竖中线上，竖靠竖中线上，长撇伸向“令”下方。
组词：本领 红领巾
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆课文。
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
场
景
歌
校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
结构梳理
课文小结
本文运用了一系列的 为我们介绍了四组风景图： 图、＿ 图、公园景色图和＿ 图，这些图使我们感受到了美好的生活。
数量词
大海风景
山村田园风光
少先队员活动
现在，跟着老师看一张图画，仿照课文，说说上面有些什么。
拓展延伸
一只青蛙
一方池塘
一条小鱼
两片荷叶
用“数量词+事物”的形式
一、仿照课文，填一填。
一把（ ） 一只（ ）
一条（ ） 一位（ ）
一面（ ） 一群（ ）
雨伞
小狗
金鱼
老人
红旗
学生
课堂演练
二、在我们的生活中，你还喜欢哪些场景，把它编成儿歌吧。
一片白云，一棵大树，
一场春雨，一片欢笑。
一条小路，一群学生，
一路欢笑，一路歌声。
跟伙伴和家人用拍手谣的形式读一读这篇《场景歌》吧！
课后作业
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