第十六章 整式的乘法 导学课件 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册

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名称 第十六章 整式的乘法 导学课件 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册
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科目 数学
更新时间 2025-09-03 16:56:43

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(共16张PPT)
16.1.2 幂的乘方与积的乘方
第1课时 幂的乘方
知识点 幂的乘方运算法则
幂的乘方,底数_____,指数_____,即(am)n=amn(m,n都是正
整数).
【注意】
1.幂的乘方可以推广,即[(am)n]p=amnp(m,n,p为正整数).
2.幂的乘方的运算法则在运算中也常逆用,即amn=(am)n=
(an)m(m,n为正整数).
不变
相乘
考点1 幂的乘方运算法则
典例1 [2024·朝阳区期中]下列计算中,结果等于a8的是(  )
A.a2·a4 B.(a3)5
C.a4+a4 D.(a4)2
思路导析 根据同底数幂的乘法法则判断A;根据幂的乘方法则判断B和D;根据合并同类项的法则判断C.
变式1 [2023·汉滨区期末]下列运算中,正确的是(  )
A.(-a2)2=-a4 B.(-a3)2=-a6
C.(-x2)3=-x5 D.x3·x2=x5
变式2 若(a3)m=a4·am,则m=__.
2
考点2 幂的乘方运算的逆运用
典例2 [2024·永川期末]已知3x=m,3y=n,则32x+3y=(  )
A.m2n3 B.m3n2
C.m3+n2 D.m2+n3
思路导析 根据同底数幂的乘法法则的逆运算和幂的乘方法则的逆运算得到32x+3y=32x·33y=(3x)2·(3y)3,由此即可得到答案.
变式 [2024·原阳县期中]已知a=166,b=89,c=413,则a,b,c的大小关系为(  )
A.aC.a1.计算(a2)5的结果是(  )
A.a3 B.a7
C.a10 D.a25
2.[2024·惠安县期中]下列运算正确的是(  )
A.4a2-2a2=2 B.(a2)3=a6
C.a2·a3=a6 D.a3+a2=a5
3.已知am=2,an=3,则am+2n的值是(  )
A.6 B.18
C.36 D.72
4.已知,a=255,b=344,c=433,则a,b,c的大小关系
是(  )
A.b>c>a B.a>b>c
C.c>a>b D.c>b>a
5.[2024·历城区期末]如果2m=5,那么23m=____.
6.[2024·常德期末]已知m+2n-3=0,则2m·4n的值为__.
7.[2024·平桥区期中]若3m=a,27n=b,m,n为正整数,
则32m+6n的值为____.
125
8
a2b2
8.[2024·嘉定区期中]化简:
[(3x-2y)2]3·[(2y-3x)3]5.
解:(2y-3x)21(过程略).
9.[2024·内江期中](1)若am=3,an=4,求a2m+n的值;
(2)若16m=4×22n-2,27n=9×3m+3,求(m-n)2 025的值.
解:(1)∵am=3,an=4,
∴a2m+n=a2m×an
=(am)2×an
=32×4
=36;
(2)根据题意得16m=4×22n-2,16m=24m,4×22n-2=22×22n-2
=22n-2+2=22n,
∴4m=2n,∴n=2m,
又∵27n=9×3m+3,27n=33n,9×3m+3==32×3m+3=3m+3+2
=3m+5,
∴3n=m+5,
∴6m=m+5,
∴m=1,∴n=2,
∴(m-n)2 025=(1-2)2 025=-1.(共17张PPT)
第2课时 积的乘方
知识点 积的乘方运算法则
积的乘方,等于把积的每一个因式分别_____,再把所得的幂___
___,即(ab)n=____ (n为正整数).
乘方


anbn
【注意】
1.积的乘方的结果是积的每一个因式都要乘方,不要忽略常数
与指数为1或-1的因式.
2.可以推广到三个或三个以上的积的乘方,即(abc)m=ambmcm
(m为正整数).
3.积的乘方在运算中也常逆用,即ambm=(ab)m(m为正整数).
思路导析 利用积的乘方法则计算即可.
变式 [2024·沈阳期中]下列运算中,计算结果正确的是(  )
A.a2·a3=a6 B.(2a2)3=6a5
C.(a2b)2=a4b2 D.a3+a3=2a6
思路导析 根据积的乘方法则的逆运用进行解题即可.
变式1 如果ab=-1,n=2 024,那么an·bn的值为(  )
A.-2 024  B.2 024 
C.1   D.-1
变式2 若x=78,y=87,用含x,y的代数式表示5656.
解:x7y8(过程略).
4.计算(-5x3y)2的结果是______.
5.计算:(-5x2yz2)3=___________.
6.计算:(-0.125)2 025×22 024×42 024=________.
25x6y2
-125x6y3z6
-0.125
7.[2024·徐汇区期中]计算:[3(x+y)3]2-[2(x+y)2]3(结果
用幂的形式表示).
解:(x+y)6.
8.[2024·万州区期中]解决下列有关幂的问题:
(1)若26=a3=4b,求a+b值;
(2)若n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-10(x2)2n的值.
解:(1)∵26=a3,∴(22)3=a3,
∴43=a3,∴a=4,
∵26=4b,∴26=(22)b,
∴26=22b,∴2b=6,∴b=3,
∴a+b=4+3=7;
(2)∵x2n=2,
∴(3x3n)2-10(x2)2n
=9x6n-10x4n
=9(x2n)3-10(x2n)2
=9×23-10×22
=9×8-10×4
=72-40
=32.(共24张PPT)
16.2 整式的乘法
第1课时 整式的乘法
知识点1 单项式与单项式相乘
单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别_____作为
积的因式,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指
数作为积的一个因式.
相乘
【注意】
1.单项式与单项式相乘的结果仍是单项式;
2.只在一个单项式里含有的字母,写积时不要遗漏;
3.单项式乘法法则对于三个及三个以上的单项式相乘同样适用.
知识点2 单项式与多项式相乘
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再
把所得的积_____.
相加
【注意】
1.单项式与多项式相乘,实质是利用乘法分配律将其转化为单
项式与单项式相乘;
2.单项式与多项式相乘时要把单项式和多项式里的每一项都乘,
不要漏乘、多乘.
知识点3 多项式与多项式相乘
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项
式的_______,再把所得的积_____.
每一项
相加
【注意】
1.多项式与多项式相乘法则的实质是将多项式与多项式相乘
转化为几个单项式相乘的和的形式;
2.多项式与多项式相乘的结果仍为多项式,计算结果中一定
要注意合并同类项.
考点1 单项式与单项式相乘
典例1 计算3x2y·(-4xy4)的结果是(  )
A.7x2y4 B.-7x3y5
C.12x2y4 D.-12x3y5
思路导析 利用单项式乘单项式法则计算即可.
5x6y5
考点2 单项式与多项式相乘
典例2 计算:(-2a2)·(3ab2-5ab3)=______________.
思路导析 根据单项式乘多项式的运算法则即可求出答案.
-6a3b2+10a3b3
变式 [2024·商水县期中]要使(-x)(x2-mx+2x)的展开式中不含x2的项,则m的值是(  )
A.-2 B.0
C.2 D.3
考点3 多项式与多项式相乘
典例3 计算(2x-1)(x+2)的结果是(  )
A.2x2+x-2 B.2x2-2
C.2x2-3x-2 D.2x2+3x-2
思路导析 利用多项式乘多项式法则计算即可得到结果.
变式 [2023·金平区期末]计算(x-3)(x+m)的结果中一次项为3x,则常数m的值为(  )
A.6 B.3
C.-3 D.-1
思路导析 根据合并同类项法则得出a,b的值,进而利用单项式乘以单项式运算法则求出即可.
变式 根据图1的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+2b)(a+b)
=2a2+4ab+2b2,那么根据图2的面积可以说明多项式的乘法运
算是___________________________.
(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2
1.下列运算中,计算结果正确的是(  )
A.(-a2)·(2a+1)=-a3-2a2
B.3x2·2x3=5x5
C.3x2(3x2+xy-y2)=9x4+3x3y-3x2y2
D.-2b(a3b-3a2+2b)=-2a3b2-6a2b+4b2
2.已知A=x2+3x-a,B=-x,C=x3+3x2+5,若A·B+C的值与x的取值无关,当x=-4时,A的值为(  )
A.0 B.4
C.-4 D.2
3.[2024·南阳期末]在展开多项式(x2+x-3)(x2-2x+2a)中,常数项为-30,则a等于(  )
A.3 B.4
C.5 D.6
4.[2024·江津区期末]已知等式(x+m)(x-n)=x2+kx-36
(m,n为正整数),则k的值不可能是(  )
A.-9 B.-5
C.15 D.16
5.计算:(_____)·3a2=12a5c2.
6.[2024·洛宁县期末]计算:(a-b)(a2+ab+b2)=______.
7.[2024·礼县期末]多项式(x-m)(3-x)展开后不含x的一次
项,则m的值为____.
4a3c2
a3-b3
-3
8.在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到结果是2x2+8x-24;乙错把a看成了-a,得到结果是2x2+14x+20.
(1)求出a,b的值;
(2)在(1)的条件下,计算(2x+a)(x+b)的结果.
解:(1)甲错把b看成了6,
(2x+a)(x+6)
=2x2+12x+ax+6a
=2x2+(12+a)x+6a
=2x2+8x-24,
∴12+a=8,
解得a=-4;
乙错把a看成了-a,
(2x-a)(x+b)
=2x2+2bx-ax-ab
=2x2+(-a+2b)x-ab
=2x2+14x+20,
∴2b-a=14,
把a=-4代入,得b=5;
(2)当a=-4,b=5时,
(2x+a)(x+b)
=(2x-4)(x+5)
=2x2+10x-4x-20
=2x2+6x-20.(共15张PPT)
16.3.2 完全平方公式
知识点1 完全平方公式
1.完全平方公式:两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方
___,加上(或减去)它们的积的__倍.
2.用字母表示:(a+b)2=___________,(a-b)2=_______
____.

2
a2+2ab+b2
a2-2ab
+b2
知识点2 添括号法则
添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都_____符
号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都_____符号.
不变
改变
考点1 完全平方公式
典例1 [2024·常德模拟]观察下列图形,可以推出公式(a-b)2=a2-2ab+b2的是图(  )
思路导析 根据长方形的面积逐一分析即可得解.
变式 化简:(x+2y)2-(x+y)(3x-y)=_______________.
-2x2+2xy+5y2
考点2 完全平方公式的应用
典例2 [2024·中门区期末]已知a+b=5,ab=3,则a2+b2的值为(  )
A.10 B.13
C.19 D.25
变式 已知(x-2 020)2+(x-2 024)2=100,则(x-2 022)2的值是(  )
A.26 B.46
C.50 D.54
考点3 添括号法则
典例3 下列添括号正确的是(  )
A.a+b-c=a-(b-c)
B.a+b-c=a+(b-c)
C.a-b-c=a-(b-c)
D.a-b+c=a+(b-c)
变式 添括号:-a+b-c=-__________.
(a-b+c)
1.[2024·西青区期末]已知a-b=2,ab=1,则a2+b2的
值为(  )
A.6 B.4
C.3 D.1
2.△ABC的三边a,b,c满足a2+b2+c2=ab+bc+ac,则△ABC是(  )
A.等边三角形
B.腰底不等的等腰三角形
C.直角三角形
D.等腰直角三角形
3.计算:(a-b+2c)2=__________________________.
a2-2ab+b2+4ac-4bc+4c2(共18张PPT)
第2课时 整式的除法
知识点1 同底数幂的除法
同底数幂相除,底数不变,指数_____,用式子表示为am÷an
=____(a≠0,m,n都是正整数且m>n).
相减
am-n
【注意】
1.指数是1的情况下,往往省略1.
2.当三个或三个以上的同底数幂相除时,法则同样适用,即am÷an÷ap=am-n-p(a≠0,m,n,p都是正整数,且m>n+p).
3.同底数幂除法法则可以逆用,即am-n=am÷an(a≠0,m,n都是正整数,且m>n).
知识点2 零指数幂
一般地,我们规定a0=__(a≠0).这就是说,任何________的
数的0次幂等于1.
【注意】
0的0次幂没有意义.a0=1(a≠0)中,a可以是代数式.
1
不等于0
知识点3 整式的除法
1.单项式除以单项式:单项式相除,把_______________分别
相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则_______
_______作为商的一个因式.
2.多项式除以单项式:一般地,多项式除以单项式,先把这个
多项式的_______除以这个单项式,再把_________相加.
系数与同底数幂
连同它
的指数
每一项
所得的商
考点1 同底数幂的除法
典例1 [2024·静安区期末]计算:(-a)4·a3÷(-a2)=____.
思路导析 据同底数幂的乘除法法则进行解题即可.
-a5
变式1 [2024·思明区期末]下列计算正确的是(  )
A.a3·a4=a12 B.(a2)3=a6
C.(2a)3=6a3 D.a4÷a4=a
变式2 已知xm=16,xn=3,则xm-2n的值为 .
考点2 零指数幂
典例2 计算:(-1)2 025+(- )2-(3.14-π)0=____.
思路导析 先算乘方、负数的平方和零指数幂,再算加减即可得到结果.
变式2 已知(x+3)2-x=1,则x的值可能是____________.
-2或-4或2
考点3 整式的除法
典例3 [2024·台州区期末]已知长方形的面积为ab2-a2b,一边长为ab,则该长方形的另一边长为(  )
A.a-b B.b-a
C.b-a2 D.b2-a
思路导析 根据长方形的面积公式可知,一边的长等于面积除以另一边,即求(ab2-a2b)÷ab即可求解.
1.[2024·唐山三模]在推导过程:对于非零实数a,∵am□am
=○,∴a0=1,要使推导过程成立,则□和○中分别应
填(  )
A.+,1 B.-,0
C.÷,0 D.÷,1
2.[2023·四平期末]有下列式子:
①x6÷x3=x2
②(xy)6=xy6
③(-4x3-8x4y)÷(-4x3)=2xy
④(3a4-6a3)÷3a2=a2-2a.
其中计算正确的有(  )
A.3个 B.2个
C.1个 D.0个
x≠4
-3
-2b2
-9m3+5m2-2
x2y-x+2(共14张PPT)
第十六章 整式的乘法
16.1 幂的运算
16.1.1 同底数幂的乘法
知识点 同底数幂的乘法法则
同底数幂相乘,底数_____,指数_____,即am·an=____(m,n
都是正整数).
不变
相加
am+n
【注意】
1.同底数幂的乘法运算性质推广到三个或三个以上,即am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整数).
2.同底数幂的乘法运算性质可以逆用,即am+n=am·an(m,n都是正整数),也就是说,一个幂可以写成若干个同底数幂的积的形式.
考点1 同底数幂的乘法法则
典例1 [2024·苏州]计算:x3·x2=__.
思路导析 根据同底数幂的乘法法则计算即可.
x5
变式1 [2024·内江期末]下列计算中,结果正确的是(  )
A.x3·x3=x6 B.x2·x4=x8
C.3x·5x=15x D.x2+2x2=3x4
变式2 计算:(a-b)3·(b-a)2=_______.
(a-b)5
考点2 同底数幂的乘法法则的逆运用与拓展
典例2 已知8x=m,8y=n,则8x+y等于(   )
A.2m+3n B.m2+n3
C.mn D.m2n3
思路导析 利用同底数幂的乘法法则的逆运用对所求的式子进行整理,再代入相应的值即可.
变式 已知a2=m,a3=n,试用含m,n的式子表示2a5+a7.
解:∵a2=m,a3=n,
∴2a5+a7=2a2+3+a2+2+3=2a2·a3+a2·a2·a3=2mn+m2n.
1.[2024·池州二模]计算:(-a)2·a4的结果是(  )
A.a8 B.a6
C.-a8 D.-a6
2.若a·2·23=26,则a等于(  )
A.4 B.8
C.16 D.32
3.[2024·朝阳区期中]计算(4×106)×(5×103)的结果
是(  )
A.2×109 B.9×109
C.2×1010 D.9×1010
4.若3x=2,3y=10,3n=20,则下列等式成立的是(  )
A.n=5x+y B.n=xy
C.n=x+y D.n=x-y
5.把3×27×81×3m写成an的形式是____.
6.[2024·奉贤区期中]计算:(x-y)3·(y-x)4=_______.
(结果用幂的形式表示)
7.已知2x=3,2y=5,则2x+y+3=____.
3m+8
(x-y)7
120
8.[新定义]如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为32
=9,所以(3,9]=2.已知(4,12]=a,(4,5]=b,(4,y]=c,
若a+b=c,y的值为___.
60(共16张PPT)
16.3 乘法公式
16.3.1 平方差公式
知识点 平方差公式
1.平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个
数的_______.
2.用式子表示为:(a+b)(a-b)=______,如(x+2)(x-2)=
_____.
平方差
a2-b2
x2-4
【注意】
1.平方差公式的结构特征为(□+△)(□-△)=□2-△2;
2.公式中的字母可以表示具体数,也可以表示单项式或多项
式等代数式.
【拓展】
平方差公式的几种变形
(1)(-a-b)(a-b)=-(a+b)(a-b)=-(a2-b2);
(2)(ma+nb)(ma-nb)=(ma)2-(nb)2=m2a2-n2b2;
(3)(a2+b2)(a2-b2)=(a2)2-(b2)2=a4-b4;
(4)(a+b+c)(a+b-c)=(a+b)2-c2.
考点1 平方差公式
典例1 [2024·汉阳区期末]下列整式乘法中,能用平方差公式简便计算的是(  )
A.(2a+b)(a-2b) B.(a+2b)(2b-a)
C.(-a+b)(b-a) D.(-a-b)(a+b)
思路导析 根据平方差公式的结构特征逐项进行判断即可.
变式1 [2024·江安县期中]下列乘法运算中不能用平方差公式计算的是(  )
A.(x+1)(x-1) B.(x+1)(-x+1)
C.(-x+1)(-x-1) D.(x+1)(-x-1)
变式2 计算:(-2+y)(y+2)-(y-1)(y+5).
解:-4y+1(过程略).
考点2 平方差公式的应用
典例2 我们学方差公式不但可以使运算简便,也可以解
决一些复杂的数学问题.尝试计算(2+1)(22+1)(24+1)…
(232+1)-1的个位数字是多少.
思路导析 将原式利用平方差公式化简为264-2,2n末尾是2,4,8,6四个一组循环,由此求解即可.
解:(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)-1
=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)-1
=(22-1)(22+1)(24+1)…(232+1)-1
=(24-1)(24+1)(28+1)…(232+1)-1
=264-2.
∵21=2,22=4,23=8,24=16,末尾是2,4,8,6四个一组循环,∴264的个位数是6,
∴(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)-1的个位数字是6-2=4.
变式1 [2024·渝北区期末]已知x+y=6,x2-y2=-18,则x-y的值为(  )
A.3 B.-3
C.6 D.-9
变式2 2 0242-2 023×2 025=__.
1
1.下列运算中正确的是(  )
A.(5-m)(5+m)=m2-25
B.(a-b)(-a-b)=a2-b2
C.(1-3m)(1+3m)=1-3m2
D.(-4+3n)(-4-3n)=-9n2+16
2.[2024·南宁期末]如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为1的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是(  )
A.(a+1)(a-1)=a2-1
B.(a-1)2=a2-2a+1
C.(a+1)2=a2+2a+1
D.a(a+1)=a2+a
3.若(a2+b2+1)(a2+b2-1)=35,则a2+b2=(  )
A.3 B.6
C.±3 D.±6
4.运用整式乘法公式计算:103×97=______.
5.若(x+y2)(x-y2)(x2+y4)=xm-yn,则m=__,n=__.
9 991
4
8
6.[2024·平武县期末]计算:2(a-3)(a+2)-(4+a)(4-a).
解:3a2-2a-28(过程略).
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