统编版三年级语文上册第六单元语文园地 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
语文园地六
美丽的小兴安岭
望天门山
饮湖上初晴后雨
海滨小城
富饶的西沙群岛
任务一：重温旅游指南，寻找关键语句
望洞庭
祖国，我爱你。
我爱你每一寸土地，
我爱你壮美的山河。
关键句的特点
关键句的位置
关键句的作用
学着这样写
任务二：运用关键语句，描写生动画面
◇车站的人可真多……
◇我喜欢夏天的夜晚……
人的数量
人的动作
在夏天的夜晚
最喜欢做的事情
在夏天的夜晚
最喜欢听的声音
在夏天的夜晚
最喜欢看的景色
人的类别
车站的人可真多……
有的……有的……还有的……
有……的，有……的，还有……的
我喜欢夏天的夜晚……
因为有……有……还有……
车站的人可真多……
车站的人可真多！人们像潮水一般涌进车站。有的人背着大包小包，行色匆匆；有的人拉着行李箱，焦急地张望着；还有的人抱着孩子，一边哄着孩子，一边艰难地走着。
候车大厅里挤满了人，座位上坐满了人，就连过道上也站满了人。人们有的在聊天，声音嘈杂；有的在玩手机，神情专注；还有的在打瞌睡，脑袋一点一点的。
整个车站就像一个热闹的集市，人来人往，川流不息。我被挤在人群中，感觉自己就像一片小树叶，被人流裹挟着，不由自主地向前移动。我紧紧地拉着妈妈的手，生怕被人群冲散了。
车站的人可真多……
车站的人可真多！人挤人，肩挨肩，就像一群小蚂蚁在搬家。大家有的拉着箱子，有的背着包，还有的抱着小孩，每个人的脸上都写满了匆忙。
进站口那里排起了长长的队伍，像一条弯弯曲曲的蛇。人们一个接一个地往前挪，时不时有人伸长脖子往前看，嘴里还嘟囔着：“咋这么慢呢！”
大厅里也是热闹得很，说话声、脚步声、孩子的哭声，混合在一起，像一场杂乱的音乐会。我紧紧地跟着妈妈，生怕被人群冲散了。哎呀，这车站的人真是太多啦！
车站的人可真多……
车站的人可真多！那场面就像煮开了的水一样，沸腾又热闹。
一进车站，我就被眼前的景象惊呆了。到处都是人，密密麻麻的，好像一群小蚂蚁在忙碌地移动着。售票窗口前的队伍像一条长长的蛇，弯弯曲曲的。大家都着急地往前挤，生怕买不到票。
候车室里也是人满为患，座位上坐满了人，有的人没地方坐，就只能站着，还有的人干脆把行李放在地上，坐在上面。人们的说话声、脚步声、行李拖动声，交织在一起，像一首杂乱的交响曲。我紧紧地跟着妈妈，就像小尾巴一样，生怕被人流冲散了。哎呀，这车站的人真是太多了！
车站的人可真多……
车站的人可真多。我刚走进车站，就感觉像走进了人的海洋。
看呀，候车大厅里满满的都是人。那一个个脑袋就像一个个小黑点，密密麻麻的。椅子上坐的人就像叠罗汉似的，挤得紧紧的。过道上也站满了人，大家手里都提着大包小包的，那些包呀，大的像小山，小的像拳头。
人们来来往往，就像一群忙碌的小蚂蚁。这边有个人在大声喊着同伴的名字，声音都快被周围嘈杂的人声给盖住了。那边还有个小朋友找不到妈妈，急得哭了起来，哭声在人群里回荡。我在人群里挤着往前走，每走一步都很费劲，这车站的人多得都快把车站撑破啦。
我喜欢夏天的夜晚……
我喜欢夏天的夜晚。
夏天的夜晚是热闹的。池塘边，青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在进行歌唱比赛。树上的知了也不甘示弱，“知了，知了”地大声鸣叫。
夏天的夜晚也是美丽的。天空像一块深蓝色的绸缎，上面镶嵌着无数亮晶晶的钻石般的星星。月亮姐姐像一位慈祥的母亲，洒下柔和的光。
我和小伙伴们在院子里做游戏，跑来跑去，笑声在夜晚里回荡。有时候我们会躺在草坪上，看着星空，猜着哪颗星星离我们最近。夏天的夜晚真有趣，我爱夏天的夜晚。
我喜欢夏天的夜晚……
我喜欢夏天的夜晚，因为可以和朋友们一起在院子里玩。天黑了，我们点起小灯笼，捉萤火虫。萤火虫一闪一闪的，好像天空中的小星星，我们追着它们跑，笑声充满了整个院子。
晚上，妈妈会给我们切西瓜吃。西瓜又红又甜，咬一口，汁水都流出来了。我们一边吃西瓜，一边听妈妈讲故事。故事里有勇敢的王子和美丽的公主，我们听得入了迷。
夏天的夜晚，风轻轻吹过，感觉很凉爽。我们可以不用开空调，打开窗户，让风吹进来。我躺在床上，听着外面的虫叫声，慢慢地就睡着了。夏天的夜晚，真是一个美好的梦。
我喜欢夏天的夜晚……
我喜欢夏天的夜晚。月亮悄悄地爬上了树梢，洒下银色的光芒，照亮了整个大地。星星在夜空中闪烁，像无数双小眼睛一眨一眨的，可爱极了。
草丛里，青蛙们正在举行音乐会，“呱呱呱”的叫声此起彼伏。萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞，仿佛是一颗颗闪烁的星星掉落人间。
我和小伙伴们在院子里玩耍，追逐着萤火虫，感受着夏夜的凉爽。这美好的夏夜，给我带来了无尽的欢乐。
我喜欢夏天的夜晚……
我喜欢夏天的夜晚，因为这个时候天气不热也不冷，刚刚好。晚上，我会和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里有很多小朋友在玩耍，有的在滑滑梯，有的在荡秋千。我最喜欢的是捉迷藏，我和朋友们藏在树后面，或者躲在草丛里，玩得不亦乐乎。
夏天的夜晚，天空中还有很多星星，一闪一闪的，好像在对我们眨眼睛。有时候，我还会看到月亮，它又大又圆，像一个大银盘挂在天上。妈妈会给我讲月亮的故事，比如嫦娥奔月，我听得津津有味。
晚上睡觉前，我还会听到窗外的虫鸣声，它们好像在开音乐会，唱着夏天的歌。夏天的夜晚真美好，我好喜欢。
偏旁为“虫”的形声字
偏旁为“鱼”的形声字
声旁表音
形旁表义
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
各种鱼
鲈鱼 鲢鱼 鱿鱼 中华鲟
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
偏旁和动物有关
狐狸
鹦鹉
读一读，说说你有什么发现？
ABB
看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
ABB
下课铃声一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。
人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡的。
1 海参懒洋洋地 。
2 树懒慢腾腾地 。
3 牡丹花在风中颤巍巍地 。
4 小明兴冲冲地 。
5 静悄悄的夜晚， 。
6 空荡荡的房间， 。
7 兰兰把乱糟糟的 。
8 闹哄哄的操场 。
在海底蠕动
爬上一棵粗壮的桉树
摇摆不定，优美极了
邀请我参加他的生日派对
只听见河边偶尔传来的蛙鸣
就剩我自己一个人了
桌面收拾得干干净净
到处都是玩游戏的小伙伴们
1 妹妹 地跑过来告诉我一个好消息。
2 我 地坐在沙发上看电视。
3 蜗牛 地爬着，去找自己的安乐窝。
4 奶奶 地伸出双手抱紧了我。
5集市的人太多，到处都 的。
6 精彩的电影正在播放，影院里面 的。
7 小明习惯不太好，每次做完作业，书桌上都是 的。
8 放学了， 的教室就只剩军军一个人了。
懒洋洋
慢腾腾
颤巍巍
兴冲冲
静悄悄
空荡荡
乱糟糟
闹哄哄
①描写神态：笑眯眯、乐呵呵、喜滋滋、气呼呼
②描写环境：黑漆漆、阴沉沉、绿森森
③描写颜色：绿油油、红扑扑、白花花
任务四：积累经典诗词，赞颂壮美山河
望庐山瀑布
夜宿山寺
望天门山
此诗作于唐肃宗乾元二年（759）三月。
乾元元年（758），李白因坐永王李璘案，被流放夜郎。此时他五十多岁，壮志难酬，报国无门，心中十分苦闷。
翌年春，行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，诗人惊喜交加，随即乘舟东下江陵。此诗即作于诗人遇赦后离开白帝城乘舟顺江而下抵达江陵时。
辞：告别。
还：回。
江陵：今湖北荆州市。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上，地势险要。
白帝城和江陵都在长江沿岸。
读着这首诗，
我仿佛看到……听到……
清晨，朝霞满天，我就要离开白帝城，踏上归程。
从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之内就能到达。
两岸猿猴的啼叫声不断，回荡不绝。
轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。
兴奋、激动
看
图
背
诗
①绘制诗中画，抄写诗歌，制作诗配画作品；
②搜集描写祖国壮丽山河的诗歌，背一背。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山