统编版语文四年级下册修改病句 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
修改病句（段） 病因与技巧
期末复习研讨课
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今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
自相矛盾
今年过节不收（其他）礼，收礼只收脑白金。
什么叫病句？
在内容结构上有毛病
的句子，就叫做病句。
由2个及以上句子形成的2处及以上错误的句群，即病段。
四项基本原则
原意要保 不错不找
改动要少 越简越好
注意！
因为修改病段改的痕迹多而杂，所以做这种题，一定要静下心来，按照步骤细心做，字体、符号工整，书写规范。否则，二次检查时就容易出现乱涂乱画看不清的情况！
注意!
不要空题！除了阅读外，没有横线的题，也一定先做，先检查！
一、考试 题型分类
二、认识修改符号
三、常见病因分析
错别字——置换符号
1，首都北京是坐中外闻名的古城。
2，杨明宇一丝不荀地讲着课文。
用错标点——置换符号
1，我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等课外书。
2，老师请同学讲一讲读“灰尘的旅行”的感受。
（引顿书名和省略）
成分残缺——增添符号
1，在会上，纷纷发表自己的见解。
2，中国是世界四大文明古国。
3，为了班集体，做了很多好事。
（主谓宾残缺是病因）
搭配不当——置换符号
1，故宫每年吸取了很多游客。
2，这次考试中，他取得了优异的成就。
3，这些软件通过视频等方式传承健身技能。
4，我们要改进学习态度。
（能否搭配可缩句）
词序颠倒——调换符号
1，惠泉，人们被称为“天下第二泉”。
2，春天里，种子发芽、生根、长叶了。
3，秋天的北京是美丽的季节。
（生活常识须通顺）
前后矛盾——删除符号
1，我估计他今天一定不会来了。
2，这次到会的只有50人左右。
3, 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
（前后矛盾去其一）
用词重复——删除符号
1，北京每年吸引了众多的无数游人前来游览。
2，同学们认真听讲，没有一个发出声音的，教室里鸦雀无声。
（词语重复留其一）
关联词语不当——增添置换
1，因为他嗓子有些嘶哑，但是仍一丝不苟地讲着。
2，王小小同学虽然智慧，还很刻苦。
3，我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
（遇到关联读通顺）
其他常见句式
1，通过这次考试，使她认清了自己的不足。
2，妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉等很多蔬菜。
3，在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4，刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
四、病段手术流程
修改病段的步骤
（在“四项基本原则”基础上）
一看题目：
看让改几处：至少改几处
看有几分：至少改几处
看括号提示：按顺序修改。
建议多改一处！
修改病段的步骤
（在“四项基本原则”基础上）
二找字符：
看完题目后，先手指或笔指着，找错别字和标点。如果没有，再找一遍。还是没有，就不找了。
修改病段的步骤
（在“四项基本原则”基础上）
三查病因：
找过错别字和标点后，读每一个句子，按常见病因进行查找分析，以此类推。
修改病段的步骤
（在“四项基本原则”基础上）
四读通顺：
全部改完后，数下改了几处，然后把改过后的语段通读一遍，通顺即可不用再检查。
专家医生过关
做3、4题修改病段
3.用学过的修改符号修改下面这段话。(6分)
王小小同学虽然智慧，还很刻苦，学习成积一直很好。因为她爱躺着看书，所以不到半年的时间眼睛就近视了。王小小后悔极了，她说：“我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。”从此，她的视力又渐渐地好转了，她坚持做眼保健操，逐渐养成保护视力的良好习惯。
4.下面是小雨写的一篇小练笔，请你找出不恰当的地方，并用学过的修改符号帮他修改一下。(共六处)(6分)
令天是我的生日，我请了很多朋友到家里，请妈妈做了好多各种菜招待大家。我们一起唱了生日歌，许了生日原望，吹了蜡烛，切了蛋糕。然后，有说有笑地饱餐了一顿，并一起感恩了妈妈的辛苦劳动，每个人都心满意足。不知不觉，好几个小时过去了，大家继续回家了，真是舍不得啊！