3 植物妈妈有办法 课件

(共29张PPT)
植物妈妈有办法
第一单元
精读课
（部编）二年级
上
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课十五个生字，认识一个多音字。
会写本课十个生字；能够正确、流利地朗读课文，背诵课文。
能理解文中植物传播种子的方法，体会用词的准确，有能力的学生可以仿照文中句式说一说其它植物传播种子的方法。
激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。
文本学习
植物妈妈有办法
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过1分40秒。
文本学习
正确、流利地朗读课文
文本学习
得 粗 离 炸 底 钻 挺 纷
挂 送 备 准 旅 脚 如 植
我会把词语读正确：
①dé ②de ③děi
得（ ）意 做得（ ）对
得（ ）分 我得（ ）主动去做
①
②
①
③
文本学习
我会把词语读正确：
①wèi ②wéi
为（ ）什么 因为（ ）
为（ ）难 四海为（ ）家
①dé ②de ③děi
得（ ）意 做得（ ）对
得（ ）分 我得（ ）主动去做
①
②
①
③
②
②
②
①
文本学习
识 肚 发 别 已
更 胆 轻 经 如
我会给这些生字组词并造句：
文本学习
文本学习
蒲公英
课文中介绍了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这四种植物妈妈传播种子的方法
苍耳
石榴
豌豆
文本学习
认一认，连一连
石榴
豌豆
蒲公英
苍耳
文本学习
为什么？
文本学习
蒲公英怎样传播种子？
文本学习
苍耳怎样传播种子？
文本学习
石榴靠（ ）的帮忙落户安家。
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
孩子们在鸟肚子里睡上一觉，
就会钻出来落户安家。
小鸟
文本学习
为什么说豌豆妈妈“更有办法”？
文本学习
豌豆
植物传播种子的办法很多很多，靠太阳晒的是（ ），
靠动物的是（ ）和（ ），
靠风的是（ ）。
苍耳
石榴
蒲公英
文本学习
划出小节中的一对反义词。
文本学习
“它”是什么？
文本学习
为什么粗心的小朋友得不到？
近义词：仔细（ ） 观察（ ）
认真
观看
文本学习
你还知道哪些植物传播种子的方法？
文本学习
它们的妈妈有办法
文本学习
文本学习
课文一共有（ ）个小节。
6
蒲公英
苍耳
石榴
豌豆
植物妈妈让自己的孩子四海为家，有各种各样的办法：（ ）靠风吹，（ ）靠挂住动物的皮毛，（ ）靠小鸟把种子吃进肚子里，（ ）靠太阳晒成熟的豆荚。
多练习，我能行
我yǐ jinɡ（ ）上二年级了。rú ɡuǒ（ ）bié（ ）的小朋友qīnɡ shēnɡ（ ）问我怎样就长大了，我不会fā huǒ（ ），会dà dǎn（ ）地告诉他：只要努力，dù zi（ ）里就会有很多zhī shi（ ）。
已经
如果
别
轻声
发火
大胆
肚子
知识
素养评价
我学会了（ ）个生字……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
我知道的知识是……
课后作业
阅读童话故事不少于三个，并选择一个讲给家里人听。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php