第18课 新时期的理论探索 同步练习 （含答案解析） (1)

第18课
新时期的理论探索
同步练习
1．(2015·北京昌平区期末质检)我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放，它们的相同点有(　　)
A．冲破了“两个凡是”的禁锢
B．针对复杂动荡的国际局势而提出
C．以反对个人崇拜为重点内容
D．推动了邓小平理论的形成或发展
解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知
( http: / / www.21cnjy.com )：20世纪70年代末和90年代初的思想解放分别指关于真理标准问题的讨论和邓小平的南巡讲话，A、C两项只是前者的意义或内容，
B项只是后者的背景，两者都对邓小平理论的形成有重大意义，故D项正确。
答案：D
2．“小平同志晚年提出了许多十分重要的思想
( http: / / www.21cnjy.com )，特别是他1992年的南方谈话，澄清了当时困扰着人们思想的一些十分重大的问题，为我们这一代人创造了很好的条件。”南方谈话澄清的重大问题是(　　)
A．社会发展的根本动力
B．改革必须坚持的原则
C．深化改革的指导思想
D．社会主义本质的认识
解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知：
( http: / / www.21cnjy.com )社会主义本质是解放生产力和发展生产力，属于南方谈话内容，故D项正确。社会发展的根本动力是马克思提出的，A项错误；改革必须坚持的原则、深化改革的指导思想不属于南方谈话内容，
B、C两项错误。
答案：D
3．“中国共产党必须始终代
( http: / / www.21cnjy.com )表中国先进生产力的发展”是江泽民提出的“三个代表”思想之一，是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物，其提出的主要时代实践背景是(　　)
A．农村改革取得突破性进展
B．城市改革深入，企业自主权扩大
C．中国对外开放的格局初步形成
D．社会主义市场经济体制初步形成
解析：本题考查理解分析能力。“三个代表
( http: / / www.21cnjy.com )”重要思想形成于20世纪末21世纪初，结合所学可知A、B、C、D四项对应的时间分别为20世纪80年代初、1984年后、20世纪90年代初、20世纪末21世纪初，故选D项。
答案：D
4．(2015·日照校际联考)19
( http: / / www.21cnjy.com )77年7月30日，从公众视线中消失了两年多的邓小平，第一次公开亮相，出现在工人体育场的看台上，观看一场足球比赛。日本共同社报道：数万观众撇开比赛，霎时都站立起来，向他报以狂热的掌声。这反映了国人怎样的愿望(　　)
A．结束动乱局面
B．恢复国民经济
C．实现拨乱反正
D．推进改革开放
解析：本题考查理解分析能力。结合当
( http: / / www.21cnjy.com )时的时代背景可知：1977年“文革”的动乱局面已经结束，但在当时的国家领导集体没有摆脱“文革”时期“左”倾思想的束缚，国民经济停滞不前，实现拨乱反正成为当时国人的一致期望，故C项正确。
答案：C
5．1979年11月26日，邓小平在会见美国
( http: / / www.21cnjy.com )和加拿大客人谈及经济体制改革时语惊四座，充分表现了总设计师的高瞻远瞩。当代有学者评论说：“邓小平的高瞻远瞩变成多数人的共识，还需要一个过程、需要时间。”对邓小平当时的“高瞻远瞩”的合理解读是(　　)
A．做出实行改革开放的重大决策
B．确定以经济建设为中心的方针
C．全面阐述“一国两制”的构想
D．提出社会主义和市场经济结合
解析：本题考查理解分析能力
( http: / / www.21cnjy.com )。结合所学可知：1979年处于改革开放初期，经济体制改革处于探索阶段，由于多年计划经济思想的束缚，社会主义市场经济理论被多数人接受是需要时间的，但经过以后的实践已证明，这一理论是正确的，故D项正确。
答案：D
6．(2014·淄博抽测
( http: / / www.21cnjy.com ))习近平指出：对中国特色社会主义科学性和真理性的认识和思考，要把“老祖宗”的话说对，把“新话”说好。对这段话理解正确的是(　　)
A．我们要照搬老祖宗的话来治理国家
B．对社会主义既要继承又要创新和发展
C．对待社会主义理论要分时段区别对待
D．对社会主义理论无论新旧都要严格执行
答案：B
7.
阅读下列材料，回答问题。
材料一　“毛泽东是最早的探索者”……“
( http: / / www.21cnjy.com )起了先导的作用”……“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”
材料二　邓小平作为党的第二代领导集体的
( http: / / www.21cnjy.com )核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
——以上均摘自《川大学者谈有
中国特色社会主义道路探索过程》
问题：
(1)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？
(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要理论贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？
(3)依据上述材料并结合所学知识说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。
答案：(1)成就：中共七届二中全会
( http: / / www.21cnjy.com )决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确政策和措施，建立了中华人民共和国，完成了社会主义的三大改造，发表了《论十大关系》，八大会议的召开。
借鉴：注意防止“左”倾错误。
(2)贡献：领导全党进行了真理标准问题的
( http: / / www.21cnjy.com )讨论，召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，确立了拨乱反正、改革开放的决策，提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段理论、“一国两制”等建设中国特色的社会主义理论。
思想核心：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。
奋斗目标：健全社会主义市场经济体制，实现有中国特色的社会主义现代化。
(3)联系：开始于毛泽东，形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有前后衔接和转换，是历史发展进程中的两个重要阶段。