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Unit1 Hello!
A Let’s talk
教学目标
1. 能够听懂、理解对话大意，运用正确的语音语调朗读对话。
2. 能够在语境中运用Hello/Hi跟别人打招呼并用I’m…介绍自己。
3. 了解一些英语常识，初步培养英语的学习兴趣。
重点：按照正确的语音语调朗读对话；能在情景中运用Hello! / Hi! I’m…作自我介绍。
难点： 英语单词和句子的正确发音。
教学过程
Step 1. Warm-up
1. Greetings. 用英语介绍自己：Hi, I’m …
2. 引导学生了解英语常识：世界上哪些国家讲英语。
3. 了解英语的重要性：从生活中的英语、身边的英语和口头上的英语等三方面加深认识。
4. Enjoy a song. 幻灯片播放歌曲Hello! 感受英语氛围，导入本课主题。
Step2. Presentation and practice
1. Lead-in
1）Meet the new friends: Wu Yifan and John
展示图片，导出句子和发音。由看和听感知语言，了解人物。
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2）同样的方法学习、了解人物：Mike and Sarah, Zoom and Zip
3）引出人物Miss White，让学生了解英语中对老师的称呼。
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4）Look and say. 复习巩固所学的人物。
2. Let’s talk
1）Let’s watch. 感知Hello! / Hi! I’m…在语境的运用。
2）Listen and repeat. 分句跟读，要求学生边听边模仿。注意语音、语调的模仿。
3）Fill in the blanks. 让学生口头补全对话所空缺的部分。
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4）Role-play. 三人一组开展分角色表演。注意分层次提成任务要求。
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Step3. Consolidation
1. Play a game. 击鼓传花。在游戏中练习语言。
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2. Let’s play. 首先，示范会话。 然后进行角色扮演，与他人打招呼做自我介绍。
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3. Summary. 总结本课所学语言知识。
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Step 4. Homework
1.听录音跟读课文句子，注意模仿正确的语音、语调。
2.试着用英语与家人打招呼。
3.完成同步练习册。
课后反思
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Unit 1 Hello! PA Let’s talk 学案
【学习目标】
运用Hello!/ Hi!问候对方，学会运用句型I’m…做自我介绍。
认识学习英语的重要性。
【指点迷津】
爱打招呼的Hello
打招呼是人们日常交流中最常用的礼节之一。两个人迎面走来，点点头、打声招呼，是不是很有礼貌啊。
英语中最常用的招呼语应该是Hello了， ( http: / / www.21cnjy.com )它的意思是“你好”。常用来与熟人、好友打招呼或问候，也可以用来与陌生人搭讪。有时Hi也可以与Hello互换使用，但Hi使用起来更随意些。如：21世纪教育网版权所有
1）—Hello, Mr Wang! 您好， 王老师！
—Hi, Li Ming！ 你好，李明！ （使用场合：用来与熟人的问候）
2）—Hello, I’m Tom. 你好，我是汤姆。
—Hello, I’m Mike. 你好，我是迈克。 （使用场合：陌生人之间的搭讪）
此外，Hello还可以用来引起别人的注意，常用在打电话或路上遇到熟人时，相当于“喂！”
怎么样，你是不是也想张开嘴巴与别人说声“Hello!”了呢？
【练习巩固】
一、连线
1. Hello! I’m Miss White. A. 你好。我叫吴一凡
2. Hello！I’m Wu Yifan. B. 嗨！ 我叫萨拉。
3. Hi! I’m Sarah. C. 你好！我是怀特老师。
二、相信下面这些图案你也不陌生，读出每幅图中的缩略词并说说它们代表什么意思。
_______ _______ _______ _______
练习答案
一、1-C 2-A 3-B
二、1.邮政特快专递服务 2. 中国男子篮球职业联赛 3. 厕所
4.中国工商银行
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人教版（PEP)三年级上册
Unit 1 Hello!
A Let's talk
Welcome！
Hello, class!
你好，同学们！
I’m your English teacher. I’m…
我是你们的英语老师。我是……
Do you like English
你喜欢英语吗？
第一课时
说英语的国家
以英语为母语的国家包括英国，美国，加拿大，南非，澳大利
亚，新西兰等国家。以英语为官方语言的比如：印度，新加坡等国
家，上述国家在正式场合多讲英语。
ATM
CCTV
kg
NBA
cm
UFO
生活中的英语
身边的英语
OK!
Yeah!
Bye!
Cool!
Wow!
Uh-oh!
口头上的英语
Enjoy a song
Let’s meet the new friends
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m John
Let’s meet the new friends
Hello, I’m Mike.
Hi, I’m Sarah
Let’s meet the new friends
Hello, I’m Zoom.
Hi, I’m Zip
Hello, I’m Miss White.
在英语中，一般不把张老师、李老师称呼为Teacher Zhang或 Teacher Li，而是在姓氏前面加上Mr（先生）， Miss（女士，指未婚），Mrs（夫人，指已婚）。
张老师
Hello, I’m Mr Zhang.
Hi, I’m Miss Li.
Hello, I’m Mrs Hu.
胡老师
李老师
Wu Yifan
John
Mike
Miss White
Sarah
Look and say
人名的首字母要大写
Let’s watch
Watch and find out
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Listen and repeat
Watch and find out
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Fill in the blanks
Watch and find out
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Fill in the blanks
三人一组练习Let’s talk部分对话
1. 能够正确朗读。
2. 富有表情、动作来表演对话。
3. 编新对话并合作表演。
Role-play
击鼓传花
Hello! / Hi!
I’m …
Let’s play
Game
一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就站起来作自我介绍。
Hello，I'm Liu Xin.
Hi，I'm John.
Let’s play
Goodbye!
从下图中选择一个打算扮演的角色，然后与他人互相问候并做自我介绍。
Let’s play
Zoom
Sarah
Miss White
John
Mike
Zip
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍: Hello, I’m …
Hi, I’m …
小 结
Homework
1.听录音跟读课文句子，注意模仿正确的语音、语调。
2.试着用英语与他人打招呼，作自我介绍。
