4.2 向心力和向心加速度 课件 (1)

课件15张PPT。4.2 向心力和向心加速度本节课的学习目标：1、理解向心力和向心加速度的概念2、知道向心力大小与哪些因素有
关，关能用来计算在光滑的水平桌面上放一个小球，给小球一个初速度，小球将怎样运动？匀速直线运动想一想同样的这个小球怎样才能做圆周运动？探究物体做圆周运动的条件 做一做　　力是改变物体运动状态的原因。物体做曲线运动时，必定受到与速度方向不在同一直线上的合外力的作用。匀速圆周运动也是曲线运动，做匀速圆周运动的物体必定也受到与速度方向不在同一直线上的合外力的作用。这个合外力是怎样的呢？小球为什么会做圆周运动？物体做圆周运动的条件　　小球之所以能绕着0点做匀速圆周运动，是因为绳对小球始终有一个拉力F，这个拉力的方向虽然不断变化，但总是沿着半径指向圆心，所以叫做向心力。　　物体做圆周运动的条件是需要有外力提供向心力。V二、向心力的特点1、向心力的方向总与物体运动的方向垂直。当物体做匀速圆周运动时，其合外力的方向总是沿着半径指向圆心，故命名为向心力。一、向心力的定义2、向心力的作用只是改变速度的方向，而不改变速度的大小。3、向心力是按力的作用效果命名的力，向心力本身不是力。学生实验：感受向心力的大小 从刚才的实验表明：向心力的大小跟物体质量m、圆周半径r和转动的快慢都有关，并都随着这些物理量的增大而增大。猜想：向心力的大小可能与哪些因素有关？向心力与这些因素之间的具体关系如何？ 　　由于描述圆周运动快慢的物理量较多（有v、ω、T、f、n），但这些物理量本身存在着直接的关系（v=rω，ω=2π/T，T=1／f），所以我们只要研究其中的某一个物理量与向心力之间的关系，就可以求出其他物理量与向心力之间的关系。　　这里我们不妨就研究向心力的大小F与物体的质量m、圆周半径r和角速度ω之间的关系实验探究1、转动手柄　2、3变速塔轮　4、长槽　5、短槽
6、横臂　 7、弹簧测力套筒　8、标尺向心力演示器实验方法：r、ω相同m1：m2=1:3F1：F2 ≈1:3F∝mm、ω相同r1：r2=1:2F1：F2≈1:2F∝rm、r相同ω1：ω2=1:2F1：F2≈1:4F∝ω2控制变量法　　精确的实验可以证明，匀速圆周运动所需的向心力大小为
F＝mω2 r ＝ mv2／r三、向心力的大小思考学生实验：用自制圆盘演示物体随圆盘　　　
　　　　　转动的情况物体受到几个力的作用？
物体所受的向心力是由什么力提供的？
为什么物体会离开圆盘？作业：课文p练习五
完成《探究影响向心力大小的因素》的记录表 Thank You