四川省德阳市第五中学2025-2026学年高二上学期开学考试语文试题（图片版，含答案）

高2024级高二上期入学考试语文试题
本试卷共23题，共8页，共150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
中式园林好“曲”，是晚唐五代以来私家小园的重要特色，及至明清，这种倾向则更为
明显。曲曲的小径，斗折萦绕的回廊，起伏腾挪的云墙，婉转绵延的溪流，虬曲盘旋的古
树，等等。景贵乎深，不曲不深也，“曲”成了中式园林的妙道。
日本室町时代的《山水并野形图》说：“有谚云：‘万木以一见。’有何深意，答案
如下：庭内所植众木，应使一眼可瞥全貌。即使良木，也不可皆近植于屋旁，令远处小木
隐而不见。”这“万木一见”的哲学，在日本庭园中得到很好的贯彻。“庭院深深深几许”
的中式园林却不是万木一见，而是万木皆隐。
初视中式园林，人们常常会觉得建筑并不是它的叙述重心，因为建筑多掩映在丛林里。
这与突出建筑语汇的意大利古典园林、法式园林等有根本区别。贝聿铭先生谈到中国园林时
说：“你永远不会直接地、清楚地看到尽头，永远看不到全貌。你走进去，有什么东西吸引
了你的注意力，就会停下来，那可能是一棵树、一块石头，或者是一线天光。你可以走在小
径上，也可以穿过小桥，道路曲曲折折，这样总能看到不一样的风景…这是一个变换空间
尺度的问题，增加许多个焦点，就带来了欣喜一还有探索的乐趣。”含蓄，对于空间逼仄
的小园来说非常关键，它提升了景物的包孕度和深邃感，“曲折奥旷兼，远近心目放”，让人
流连忘返。
曲线与直线相对。优美的孤线，在僵硬质实的世界里融进柔性力量，将灵动带入直线统
治的世界。直线的世界，清晰，可预测，可计量，有规则，也可复制。直线的世界，还意味
着一种控制感：大道通天的轴线（这在西方园林中很常见），隐约体现出人间的威势，演绎着
管制的条文。中式园林通过曲线解构这种控制性，将小园变成柔和、耐人吟味的可亲近的世
界。曲线更带来运动的感觉，因为有曲线，一切都流动起来。“端方中须寻曲折，到曲折处
还定端方，相间得宜，错综为妙”，曲折赋予园林以特别的节奏韵律。
唐代常建《题破山寺后禅院》诗云：“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房
花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但馀钟磬音。”咀嚼这诗意，就可以发
现，“曲径通幽处，禅房花木深”，不光是对山路弯弯的状态描写，而更重在心灵的缱绻往
复。其实中国人说“曲径通幽”，包含有两层意思。一是从形式美感上看，它属视觉空间问
题。曲折可以增加景物的深邃感，先抑后扬，会产生丰富的观赏效果。二是从生存智慧上
看，它是体验性的，属于存在论问题。曲径通幽，不是去发现曲折小路尽头的景观，而是
强化人与万物一体的态度一与物缱绻，物我款款相合，从而超越形式。
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