8.《总也倒不了的老屋》同步练习（含答案）

《总也倒不了的老屋》同步练习
一、基础演练场
1.看拼音，写词语
zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì zhī zhū bǎo hù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给加点字选择正确的读音，打 “√”
孵小鸡（fū fú） 偶尔（ěr ér）
叽叽喳喳（zhā chá） 晒太阳（sài shài）
3.辨字组词
洞（ ） 准（ ） 壁（ ） 饱（ ） 晒（ ）
同（ ） 堆（ ） 臂（ ） 抱（ ） 洒（ ）
4.查字典填空
“暴” 字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“暴” 在字典中的解释有：①突然而且猛烈；②凶狠，残酷；③急躁；④鼓起来，突出。在 “暴风雨” 一词中，“暴” 应选第（ ）种解释。
5.在括号里填上合适的量词
一（ ）老屋 一（ ）网 一（ ）母鸡 一（ ）缝 一（ ）故事
6.按要求写句子
（1）老屋已经活了一百多岁了。（改为拟人句）
小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点词写句子）
（3）九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句）
（4）老屋被暴风雨吹得东倒西歪。（改为 “把” 字句）
二、阅读小天地
（一）课内阅读
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！” 它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！” 一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
从哪些地方可以看出老屋很老了？用 “﹏﹏” 在文中画出来。
小猫为什么请求老屋再站一个晚上？
老屋答应小猫的请求，说明了老屋具有怎样的品质？
你能根据题目 “总也倒不了的老屋”，预测一下后面还会发生什么故事吗？
（二）课外阅读
善良的月亮精灵
在一个很远的森林里，住着好多可爱的小动物。可是，这里一到晚上就黑咕隆咚的，小动物们晚上都不敢出门。
有一天晚上，一只调皮的小松鼠贪玩迷了路，找不到回家的路，急得呜呜大哭。哭声被天上的月亮精灵听到了，月亮精灵非常同情小动物们，于是施展魔法，让自己变得又大又亮，照亮了森林。小松鼠顺着月光，很快找到了家。
小动物们发现了这个秘密，每当夜晚来临，它们就会对着天空呼唤月亮精灵。月亮精灵听到呼唤，总会准时出现，用柔和的月光照亮森林。
可是，月亮精灵的魔法是有限的，如果使用太频繁，它就会变得虚弱。有一次，月亮精灵为了帮助小动物们，连续几天施展魔法，结果它变得越来越暗淡，最后消失在了夜空中。
小动物们非常着急，它们决定一起寻找让月亮精灵恢复的办法。经过一番努力，它们发现收集森林里的露珠，汇聚起来送给月亮精灵，就能让它恢复力量。于是，小动物们每天早早起来，收集露珠。
在小动物们的努力下，月亮精灵终于恢复了往日的光彩。从那以后，月亮精灵和小动物们成为了更好的朋友，它依然会在夜晚照亮森林，小动物们也会一直守护着月亮精灵。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.小动物们为什么晚上不敢出门？
月亮精灵是怎样帮助小松鼠找到家的？
月亮精灵为什么会消失在夜空中？
小动物们是怎样让月亮精灵恢复光彩的？
三、思维拓展营
在《总也倒不了的老屋》中，老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。想一想，老屋还可能会遇到哪些小动物？它们又会有什么困难需要老屋帮助？请你仿照课文的写法，编写一个小故事。
假如你是老屋，在帮助了这么多小动物之后，你有什么想法？请写下来。
《总也倒不了的老屋》同步练习
一、基础演练场
1. 看拼音，写词语
zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì zhī zhū bǎo hù
（准备） （暴雨） （墙壁） （蜘蛛） （保护）
2. 给加点字选择正确的读音，打 “√”
孵小鸡（fū√ fú） 偶尔（ěr√ ér）
叽叽喳喳（zhā√ chá） 晒太阳（sài shài√）
3. 辨字组词
洞（山洞） 准（准备） 壁（墙壁） 饱（吃饱） 晒（晾晒）
同（同学） 堆（土堆） 臂（手臂） 抱（拥抱） 洒（洒水）
4. 查字典填空
“暴” 字用音序查字法，应先查大写字母（B），再查音节（bào）；用部首查字法，应先查（日）部，再查（11）画。“暴” 在字典中的解释有：①突然而且猛烈；②凶狠，残酷；③急躁；④鼓起来，突出。在 “暴风雨” 一词中，“暴” 应选第（①）种解释。
5. 在括号里填上合适的量词
一（座）老屋 一（张）网 一（只）母鸡 一（条）缝 一（个）故事
6. 按要求写句子
（1）老屋已经活了一百多岁了，它就像一位风烛残年的老人，在岁月中摇摇欲坠却始终坚守着。
（2）妈妈一边做饭，一边哼着小曲。
（3）小鸡钻了出来。
（4）暴风雨把老屋吹得东倒西歪。
二、阅读小天地
（一）课内阅读
1. 从哪些地方可以看出老屋很老了？用 “﹏﹏” 在文中画出来。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
2. 小猫为什么请求老屋再站一个晚上？
因为今天晚上有暴风雨，小猫找不到一个安心睡觉的地方。
3. 老屋答应小猫的请求，说明了老屋具有怎样的品质？
说明了老屋具有乐于助人、善良的品质。
4. 你能根据题目 “总也倒不了的老屋”，预测一下后面还会发生什么故事吗？
可能还会有其他小动物遇到困难，来请求老屋帮忙，老屋依旧会答应，继续在那里为小动物们遮风挡雨。比如小鸟受伤了，请求老屋让它在里面养伤；小兔子被猎人追赶，希望老屋能给它提供藏身之处等。
（二）课外阅读
1. 短文一共有（6）个自然段。
2. 小动物们为什么晚上不敢出门？
因为这里一到晚上就黑咕隆咚的。
3. 月亮精灵是怎样帮助小松鼠找到家的？
月亮精灵施展魔法，让自己变得又大又亮，照亮了森林，小松鼠顺着月光，很快找到了家。
4. 月亮精灵为什么会消失在夜空中？
因为月亮精灵的魔法是有限的，它为了帮助小动物们，连续几天施展魔法，结果变得越来越暗淡，最后消失在了夜空中。
5. 小动物们是怎样让月亮精灵恢复光彩的？
小动物们发现收集森林里的露珠，汇聚起来送给月亮精灵，就能让它恢复力量。于是，小动物们每天早早起来，收集露珠，最终让月亮精灵恢复了往日的光彩。
三、思维拓展营
1. 在《总也倒不了的老屋》中，老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。想一想，老屋还可能会遇到哪些小动物？它们又会有什么困难需要老屋帮助？请你仿照课文的写法，编写一个小故事。
“等等，老屋！” 一个微弱的声音在老屋前响起，“再过几天，行吗？我被猎人打伤了翅膀，飞不起来，找不到一个安全养伤的地方。” 老屋低下头，仔细瞧了瞧：“哦，是小鸟啊。好吧，我就再站几天。” 几天后，小鸟的伤好了，在屋前叽叽喳喳地唱了首歌，便飞向了蓝天：“喳喳，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
2. 假如你是老屋，在帮助了这么多小动物之后，你有什么想法？请写下来。
我虽然很破旧，也到了该倒下的时候，但能帮助这些小动物，给它们提供庇护，让我觉得自己还是有价值的。看到它们在我的帮助下度过困难，我感到很温暖、很满足。就算再累，我也愿意继续为需要帮助的小动物们提供帮助。