2025-2026统编版三年级语文上册第二单元名校真题过关赛（含答案）

2025-2026三年级语文上册第二单元名校真题过关赛 (持续更新中)
时间：80分钟 分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，今天我们过关赛的主题是“多彩的秋天”，相信你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩喲!
一、根据语境，看拼音写字词，并完成练习。（15分）
深秋时节，天空明朗，走在乡间被白 shuāng( )覆盖的弯xié（ ）的小jìng（ ）上，不知名的小虫像喇叭一样，躲在草丛里频频叫着，为寂静的夜增添一分生气。一块块稻田不guī zé（ ）地 pái liè（ ）着。liáng shuǎng( ) 的秋风拂过，将luò( )在树下的fēng yè
( )吹得 líng luàn( )不堪，又把远处果园里 huáng xìng( )的 xiāng tián（ ）wèi（ ）道送来，常把行人的脚gōu（ ）住，还在平静的湖面上挑起一丝波澜。啊！这是多么可爱的秋天啊！
1．根据拼音把语段补充完整。（10分）
2．给语段中加点字注音，其中有误的一项是( )。（2分）
A.喇叭（lǎ） B.频频（pín） C.增添（zēng） D.挑起（tiāo）
3．运用“找近义词”的方法，我知道加点词“明朗”的意思是 。
我还可以通过 的方法，理解词语“影影绰绰”的意思是 。（3分）
二、选择题。( 每题1分，计13分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.倾斜（xié） 萧条（xiāo） 促进（chù）
B.掠夺（lüè） 脚印（yìn） 振动（zhèn）
C.钥匙（chi） 增加（zēng） 凉爽（shuǎng）
D.辽阔（liáo） 凌乱（lín） 歌吟（yín）
2.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（ ）。
A.挑促织 B.单挑 C.挑选 D.挑战
3.下列各组词语中，全部用于描写秋天的一项是（ ）
A.秋高气爽 骄阳似火 B.草长莺飞 天高云淡
C.金桂飘香 五谷丰登 D.百花争艳 春光明媚
4.下列词语运用不恰当的一项是( )。
A.春日，草长莺飞，青秧初插水田间。
B.夏天，层林尽染，稻花吐香，谷粒鼓起。
C.秋天，五谷丰登，稻田翻起金色波浪。
D.冬天，银装素裹，田地被厚厚的雪覆盖。
5.下面对加点字词解释有误的一项是( )。
A.湖光秋月两相和（协调，和谐）
B.白银盘里一青螺（比喻洞庭湖中的君山）
C.白云生处有人家（产生，生出）
D.知有儿童挑促织（催促别人纺织）
6.下列加点词运用不正确的一项是( )。
A.江南三月，春光明媚、风景宜人。
B.看到满树的苹果，爷爷露出了五彩缤纷的笑容。
C.雷锋精神这座高高耸立的灯塔，永远闪闪发光。
D.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
7.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”对句中“憧憬”一词的理解，下列表述不正确的一项是（ ）
A.关注“憧憬”的字形，可以知道“憧憬”和心理活动有关。
B.联系上下文，我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天”。
C.我们可以通过近义词替换的方法，将“憧憬”理解为“期待”。
D.我们通过查字典知晓“憧憬”的意思是“向往”。
8.理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（ ）。
A.遇到不理解的词语就上网搜索，不需要查字典
B.可以联系上下文来理解词语的意思
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经验来理解
D.有时可在句中找到相对应的语句来理解词语的意思
9.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）。
A.走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
D.秋天的雨，是一把钥匙。
10.下面哪首诗不是描写秋天景色的(　　　)
A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晚景》
11.下列有关秋日美景的句子中，写法与其他三项不同的是( )。
A.秋天的雨，是一把钥匙。
B.秋天是一座辽阔透明的音乐厅。
C.蟋蟀振动翅膀，和阳台大声告别。
D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
12.下列诗句不适合印在“秋日诗画”文创袋上的一项是( )。
A.空山新雨后，天气晚来秋。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.林间黄叶落，陌上菊花开。
D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
13.关于本单元的课文，下列说法不正确的一项是( )。
A.《望洞庭》中诗人由近及远，描写了山水美景。
B.《夜书所见》抒发了诗人客居他乡的孤寂无奈和对家乡的思念之情。
C.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了细雨中水泥道上的美景。
D.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨串起来，勾勒出一个美丽、丰收、
欢乐的秋天。
三、根据所学内容填空。（10分）
1．深秋时节，看到果园里的累累硕果，我由衷地感叹：“一年好景君须记，
。”看到开败了的菊花还在傲寒斗霜，我想起了苏轼写
的诗句“ ， ”。（3分）
2．黄黄的叶子 ， ， 夏天的炎热。
红红的枫叶像 ， ， 秋天的凉爽。（3分）
3．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是 。作者用
优美的语言表达了对门前铺满金色巴掌的水泥道的 和 之情。（2分）
4．《秋天的雨》从秋天缤纷的 、 的景象和各种动植物
的情景三个方面展开描写，勾勒出一个 的秋天。（2分）
四、请将下列日记补充完整，并提出修改意见。（11分）
格式修改：① 。 ② 。
五、先将古诗补充完整，再完成练习。（9分）
舟夜书所见
［清］查慎行
见渔灯，孤光 萤。微微 簇浪，散作 。
1.把古诗补充完整。（2分）
2.判断对错，对的打“ ”，错的打“x”。（3分）
（1）第一句诗中的“见”读 xiàn。( )
（2）诗中的“孤光”是指萤火虫发出的光。( )
（3）诗中的“满河星”是指倒映在河水中的星星。( )
3．这首诗是诗人在( ) 过夜时所写的。（1分）A.船上 B.岸上 C.旅店
3.下列对诗句的理解正确的一项是( )。（1分）
A.这首诗描绘了诗人夜观江面，渔光万点的景色。
B.这首诗是诗人站在楼上写的。
C.这首诗前两句写动景，后两句写静景。
4．在漆黑的夜晚，我看到一条小船上闪烁着微弱的灯光，不禁吟诵道：（2分）
“ , ”
六、阅读课内片段，完成练习。（6分）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
1．【语文要素】运用多种方法理解难懂的词语。（3分）
（1）联系生活实际，我知道“熨帖”在文中的意思是( )。（1分）
A.贴切，妥帖 B.落叶与水泥道贴合得很紧密
C.心里平静 D.（事情）完全妥当
（2）联系上文，我知道“凌乱”在文中的意思是：
。（2分）
2．选文第1自然段写了水泥道全景图，作者把水泥道上铺满的落叶比作
。读了这个自然段，我仿佛看到了这样的画面：
。（2分）
3．选文第2自然段把落叶比作金色的小巴掌，写出了落叶的 和
。（1分）
七、阅读短文，完成练习。（11分）
我喜欢秋天
有人喜欢“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春天，有人喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天，有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，但我更喜欢“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（xiāo）”的秋天。
在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画。
如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼（ǎi）的父亲，时不时用那双略显（粗糙 粗心）的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人亲切的感觉。
碧绿的树叶渐渐换上火红或金黄的衣裳，伴随着秋风翩（piān）翩起舞，它们先在空中绕几个圈儿，再缓缓落地，好像在跳（优秀 优雅）的华尔兹呢！在铺满落叶的林间小道上散步，脚下软绵绵的，边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象，好不惬（qiè）意呀！
秋天更是个丰收的季节。你瞧，金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香，令人垂涎（xián）欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容……
秋天是一首优美的诗歌，字里行间透着爽朗清新；秋天是一幅绚丽的画，五彩缤纷，引人入胜。当枫叶变红的一刹那，当菊花盛开的那一刻，当大雁南飞的时候，便是秋姑娘来问候你啦！
1.用“＼”画掉文中括号里不恰当的词语。（1分）
2.【语文要素】读到“绚丽”一词时，我想到了一个与它意思相近的词语“ ”，这是运用 的方法理解词语。（2分）
3．文中画“ ”的句子运用的修辞手法是( ) 。（1分）
A.拟人 B.比喻 C.想象 D.排比
◎请运用这种修辞手法写一种秋天的景物。（1分）
4．短文从（ ）、( )、( )和 ( )这三个方面展现了秋天的美。（3分）
A.秋风和蔼 B.树叶美丽 C.颜色绚丽 D.稻子丰收
◎从字里行间可以体会到作者对秋天的 之情。
5．请在下面的句子中填上恰当的四字词语。（3分）
有人喜欢 的春天，有人喜欢 的夏天，有人喜欢
的冬天，但我更喜欢金风送爽的秋天。
八、习作。（25分）
题目：在这个秋天，你看到了哪些美丽的景色？发现了哪些新鲜的事物？经历了哪些有趣的事情？请你写一篇关于秋天的日记，表达出自己的真情实感。注意日记的格式要正确，不少于300字。
参考答案：
一、
1.霜 斜 径 规则 排列 凉爽 落 枫叶 凌乱 黄杏
香甜 味 勾
2.D 3.明亮 联系上下文 模糊不清
二、1-5.BCCBD 6-10.BBABD 11-13.CB
三、
1．最是橙黄橘绿时 荷尽己无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
2．一把把小扇子 扇哪扇哪 扇走了 一枚枚邮票，飘哇飘哇 邮来了
3．梧桐树叶 喜爱和赞美之情
4． 色彩 丰收 准备过冬 美丽、丰收、欢乐
四、
一枚枚邮票 秋天的凉爽 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
金色的小巴掌 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
微微风簇浪 散作满河星
①在日期和晴之间加上“星期日” ②删除最后的落款“乔乔”
五、
1.月黑 一点 风 满湖星 2.××√ 3.船上
六、
1.（1）B （2）落叶在水泥道上排列得并不整齐，没有秩序
2.彩色的地毯 长长的水泥道上铺满了金黄的落叶，在阳光的照射下金光闪闪，看上去美丽极了
3.颜色 形状
七、
1.粗心 优秀 2.瑰丽 找近义词
3.A 示例：圆圆的苹果换上了红色的外衣，朝农民伯伯露出了笑脸
4.ABD 喜爱与赞美 5.莺歌燕舞 骄阳似火 大雪纷飞
八、佳作欣赏
2025年9月15日 星期一 晴转多云
清晨推开窗时，突然发现楼下的银杏树梢染上了第一抹金黄，像被阳光偷偷镀了层金箔。这才惊觉，秋天已经提着裙摆悄悄到来了。
上学路上，梧桐叶开始零零星星地飘落。我最爱踩那些蜷曲的枯叶，听着"咔嚓咔嚓"的脆响，就像踩着秋天的琴键。转角处新开了一家糖炒栗子铺，焦糖的甜香混着桂花的味道，把整条街都腌成了蜜饯。
下午科学课，李老师带我们在校园里"捕秋"。同学们有的收集不同形状的落叶，有的观察迁徙的候鸟。我在操场角落发现了一簇顶着白绒球的蒲公英，轻轻一吹，那些小降落伞就乘着秋风开始了冒险。最惊喜的是，我们居然在灌木丛里找到了一只正在储食的松鼠，它抱着橡果呆住的样子，活像被按了暂停键。
傍晚回家时，天空呈现出秋天特有的"分层色"：西边是橘子酱般的晚霞，东边却已泛起钢蓝色的夜幕。妈妈煮了桂花酒酿圆子，糯米的暖香里，我突然想起去年和外婆一起腌糖桂花的日子。
这个秋天给我的第一份礼物，是教会我用慢镜头观察世界。原来最美的风景，就藏在这些细碎的变化里。