神的一滴 学案
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1.4.5《神的一滴》共1课时学案（苏教版必修1）
1.
下列加线的字的注音全都正确的一项是（
）
A涟漪(yī)
臭鼬(yòu)
湖沼(zhāo)
B蓊郁(wēng)
鳘鱼(mǐn)
鱼篓(lóu)
C惬意(qiè)
规模(mú)
追溯(sù)
D黯淡(àn)
地窖(jiào)
摇曳(yè)
2.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）
A寂莫
禁闭
花蕊
息息相通
B
莴苣
曙光
受惠
青春永驻
C慢游
尉蓝
宠爱
万灵妙药
D撤退
行觞
疏菜
生死轮回
阅读下面文章，完成5—8题。
湖光水色
这(华尔登湖)一泓湖水澄澈碧绿，
( http: / / www.21cnjy.com )湖身长半里，面积六十一亩半；湖居一松栎林中，为一长流泉所潴成，无明显出入口，故水量的盈虚多系于当地的云雨与蒸发。沿湖多山，其势若自水面陡起，山丘已高拔至四十至八十余尺，至于东与东南面，甚至高达百尺与百五尺不等，而那里概为林地。我们康谷一带河湖的水色至少不下两种：一为远观之色，一为近视(尤其是身旁近处)之色。前者似更多取决于光线的明暗，每每因天气而不同。天气睛和的夏日，稍远处的水即呈蓝色，尤其当水面激荡的时候；如观看的距离稍远，则一例为蔚蓝，并无区别。遇风雨晦冥的天气，水面则略呈青灰色。华尔登湖就是一时一个样子，一会儿是蓝，一会儿又成了绿，即使观看的角度不变。居处于下界与穹苍之间，天光山色都不免要映入湖中。登山俯视，湖面即呈高空的天青色；但自近处观之，近岸泥沙可见处的水面却微近橙黄，渐至湖上，复为嫩绿，如此依次转浓，迨至湖心深处，则又浑然一色暗碧。然而在某种明暗之下，即使山顶处所见的近岸一带也可能是色泽光艳，溅溅新绿。有人认为这乃是林峦翠微的一种反照；但奇怪的是铁路的沙基之侧也是同一颜色。另外初春树叶未密之前也是这样，故我以为这可能是天空缥青与岸沙的橙黄互映交融所致。与此地的一切水流相同，每当有风而晴朗的天气，因而波面最能以一定角度反映天空的色泽时，这时自离湖稍远处观之，湖面所呈现的一派湛蓝甚至会较天空本身的颜色更深一层；而这时。由于身在湖上，而且为了研究反光，不能不天空水面两头瞅着，这时我确曾在那里窥见了一种难以名状的浅蓝——水中灯下变幻不定的绢丝或刀锋剑端上青光或者近之——较之天空还要缥青，这样整个波面也到处是一边淡蓝，一边深青，交相辉映，蔚成奇景。实际上，那淡蓝弱似一种透着微绿的琉璃翠；把这水盛入杯中，面光而视，却正如一杯空气那样，完全没有任何颜色。我们都知道一只较大的玻璃盘往往即呈现浅绿，而其原因据玻璃匠人说则在它的“个头”，如体积稍小，便又不见颜色。至于华尔登湖的水要多到什么程度才出现这种色泽，我却不曾作过试验。由于华尔登湖水竞像水晶般的那么澄澈。因而在这里洗浴者的身上往往呈现出一种雪花石膏似的苍白，再加上浸泡在水中时人身体不免有点膨胀与变形，看起来极不自然，不过那效果之微妙奇特，恐怕惟有米凯罗安琪洛之辈的绘画大师才能追摹得来了。21世纪教育网版权所有
(节选自美国散文作家梭罗的《湖光水色》，见
( http: / / www.21cnjy.com )《世界名家散文经典》沈阳出版社1995年版。“米凯罗安琪洛”又译作“米开朗琪罗”，意大利文艺复兴时期著名画家。)
3．(易考题)文章中心是写华尔登湖的“湖光水色”，为何在此之前还要先写周边环境和整个“康谷一带河湖”水色 21教育网
(1)写周边环境是
(2)写康谷一带河湖水色是
4．根据上下文联系，推断“在某种明暗之下”中“某种”指代的基本内容。
答:
5．画线句“到什么程度才出现这种色泽”，“色泽”具体指代什么 这种色泽视感是如何产生的
(1)“色泽”指代
(2)这种色泽视感是
6．(预测题)对这篇散文的赏析，不确切的两项是
(
)
A．“绿”和“蓝”是华尔登湖的
( http: / / www.21cnjy.com )本色，“天青”、“新绿”、“暗碧”、“深青”、“淡蓝”等多种色彩，是由天光山色倒映湖中形成的不同视觉的色泽变化。
B．作者善用定点观察法，把湖光水色有机结合起来，多角度写出了华尔登湖的光艳色美，其中一边“淡蓝”，一边“深青”的交相辉映最为奇观。21cnjy.com
c．本文巧于类比，如水在“杯中”与水在“玻璃盘”中，因“体积”不同，“颜色”视觉不同，以此类比说明华尔登湖水色泽变化的道理，通俗易懂。21·cn·jy·com
D．米凯罗安琪洛作画善于运用光线和色彩的变化，表现浪漫主义的奇幻之美。文章结尾联想到他的“追摹”，意在突出华尔登湖色泽变幻的微妙奇特。www.21-cn-jy.com
E．本文点面结合，虚实相映，既有优美的景物描写，又具有趣的事理探究；虽整体布排，但层次清晰，有一气呵成之畅感。【来源：21·世纪·教育·网】
答案
1.D（A.沼zhǎo
B.蓊wěng
C.模mó）
2.B（A.莫――寞
C慢――漫
尉――蔚
D疏――蔬）
3．(1)写周边环境是为写华尔登湖的“澄澈碧
( http: / / www.21cnjy.com )绿”作铺垫。水量“系于当地云雨与蒸发”，这是水质“澄澈”之源；山色倒映，这是湖水“碧绿”之因。(2)写“康谷一带河湖”是由面到点的过渡，目的是让读者在整体了解的基础上，更好地感知华尔登湖的湖光水色，不至于感到突兀。2·1·c·n·j·y
4．“某种”指天空缥青与岸沙的橙黄互相交融。
5．(1)“色泽”指“难以名状的浅蓝”。(2)由天光山色倒映湖中形成的近距离视觉感受。
6．A，B(A．‘澄澈碧绿
( http: / / www.21cnjy.com )”是华尔登湖的本色，“蓝”和“青”等色是由于天光山色倒映等形成的视觉变化。B作者用的是移步换景法，忽儿远观、忽儿近看、忽儿俯瞰)
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1.4.5《神的一滴》共1课时学案（苏教版必修1）
1.
下列加线的字的注音全都正确的一项是（
）
A涟漪(yī)
臭鼬(yòu)
湖沼(zhāo)
B蓊郁(wēng)
鳘鱼(mǐn)
鱼篓(lóu)
C惬意(qiè)
规模(mú)
追溯(sù)
D黯淡(àn)
地窖(jiào)
摇曳(yè)
2.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）
A寂莫
禁闭
花蕊
息息相通
B
莴苣
曙光
受惠
青春永驻
C慢游
尉蓝
宠爱
万灵妙药
D撤退
行觞
疏菜
生死轮回
阅读下面文章，完成5—8题。
湖光水色
这(华尔登湖)一泓湖水澄澈碧绿，
( http: / / www.21cnjy.com )湖身长半里，面积六十一亩半；湖居一松栎林中，为一长流泉所潴成，无明显出入口，故水量的盈虚多系于当地的云雨与蒸发。沿湖多山，其势若自水面陡起，山丘已高拔至四十至八十余尺，至于东与东南面，甚至高达百尺与百五尺不等，而那里概为林地。我们康谷一带河湖的水色至少不下两种：一为远观之色，一为近视(尤其是身旁近处)之色。前者似更多取决于光线的明暗，每每因天气而不同。天气睛和的夏日，稍远处的水即呈蓝色，尤其当水面激荡的时候；如观看的距离稍远，则一例为蔚蓝，并无区别。遇风雨晦冥的天气，水面则略呈青灰色。华尔登湖就是一时一个样子，一会儿是蓝，一会儿又成了绿，即使观看的角度不变。居处于下界与穹苍之间，天光山色都不免要映入湖中。登山俯视，湖面即呈高空的天青色；但自近处观之，近岸泥沙可见处的水面却微近橙黄，渐至湖上，复为嫩绿，如此依次转浓，迨至湖心深处，则又浑然一色暗碧。然而在某种明暗之下，即使山顶处所见的近岸一带也可能是色泽光艳，溅溅新绿。有人认为这乃是林峦翠微的一种反照；但奇怪的是铁路的沙基之侧也是同一颜色。另外初春树叶未密之前也是这样，故我以为这可能是天空缥青与岸沙的橙黄互映交融所致。与此地的一切水流相同，每当有风而晴朗的天气，因而波面最能以一定角度反映天空的色泽时，这时自离湖稍远处观之，湖面所呈现的一派湛蓝甚至会较天空本身的颜色更深一层；而这时。由于身在湖上，而且为了研究反光，不能不天空水面两头瞅着，这时我确曾在那里窥见了一种难以名状的浅蓝——水中灯下变幻不定的绢丝或刀锋剑端上青光或者近之——较之天空还要缥青，这样整个波面也到处是一边淡蓝，一边深青，交相辉映，蔚成奇景。实际上，那淡蓝弱似一种透着微绿的琉璃翠；把这水盛入杯中，面光而视，却正如一杯空气那样，完全没有任何颜色。我们都知道一只较大的玻璃盘往往即呈现浅绿，而其原因据玻璃匠人说则在它的“个头”，如体积稍小，便又不见颜色。至于华尔登湖的水要多到什么程度才出现这种色泽，我却不曾作过试验。由于华尔登湖水竞像水晶般的那么澄澈。因而在这里洗浴者的身上往往呈现出一种雪花石膏似的苍白，再加上浸泡在水中时人身体不免有点膨胀与变形，看起来极不自然，不过那效果之微妙奇特，恐怕惟有米凯罗安琪洛之辈的绘画大师才能追摹得来了。21世纪教育网版权所有
(节选自美国散文作家梭罗的《湖光水色》，见
( http: / / www.21cnjy.com )《世界名家散文经典》沈阳出版社1995年版。“米凯罗安琪洛”又译作“米开朗琪罗”，意大利文艺复兴时期著名画家。)
3．(易考题)文章中心是写华尔登湖的“湖光水色”，为何在此之前还要先写周边环境和整个“康谷一带河湖”水色 21教育网
(1)写周边环境是
(2)写康谷一带河湖水色是
4．根据上下文联系，推断“在某种明暗之下”中“某种”指代的基本内容。
答:
5．画线句“到什么程度才出现这种色泽”，“色泽”具体指代什么 这种色泽视感是如何产生的
(1)“色泽”指代
(2)这种色泽视感是
6．(预测题)对这篇散文的赏析，不确切的两项是
(
)
A．“绿”和“蓝”是华尔登湖的
( http: / / www.21cnjy.com )本色，“天青”、“新绿”、“暗碧”、“深青”、“淡蓝”等多种色彩，是由天光山色倒映湖中形成的不同视觉的色泽变化。
B．作者善用定点观察法，把湖光水色有机结合起来，多角度写出了华尔登湖的光艳色美，其中一边“淡蓝”，一边“深青”的交相辉映最为奇观。21cnjy.com
c．本文巧于类比，如水在“杯中”与水在“玻璃盘”中，因“体积”不同，“颜色”视觉不同，以此类比说明华尔登湖水色泽变化的道理，通俗易懂。21·cn·jy·com
D．米凯罗安琪洛作画善于运用光线和色彩的变化，表现浪漫主义的奇幻之美。文章结尾联想到他的“追摹”，意在突出华尔登湖色泽变幻的微妙奇特。www.21-cn-jy.com
E．本文点面结合，虚实相映，既有优美的景物描写，又具有趣的事理探究；虽整体布排，但层次清晰，有一气呵成之畅感。【来源：21·世纪·教育·网】
答案
1.D（A.沼zhǎo
B.蓊wěng
C.模mó）
2.B（A.莫――寞
C慢――漫
尉――蔚
D疏――蔬）
3．(1)写周边环境是为写华尔登湖的“澄澈碧
( http: / / www.21cnjy.com )绿”作铺垫。水量“系于当地云雨与蒸发”，这是水质“澄澈”之源；山色倒映，这是湖水“碧绿”之因。(2)写“康谷一带河湖”是由面到点的过渡，目的是让读者在整体了解的基础上，更好地感知华尔登湖的湖光水色，不至于感到突兀。2·1·c·n·j·y
4．“某种”指天空缥青与岸沙的橙黄互相交融。
5．(1)“色泽”指“难以名状的浅蓝”。(2)由天光山色倒映湖中形成的近距离视觉感受。
6．A，B(A．‘澄澈碧绿
( http: / / www.21cnjy.com )”是华尔登湖的本色，“蓝”和“青”等色是由于天光山色倒映等形成的视觉变化。B作者用的是移步换景法，忽儿远观、忽儿近看、忽儿俯瞰)
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