广西崇左市宁明县宁明中学2025-2026学年高一上学期开学考试语文试卷（图片版，含答案）

见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合，战不倒吕布。刘
玄德掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。吕
布架隔遮拦不定，看着玄德面上，虚刺一戟，玄德急闪。吕布荡开阵角，倒拖画戟，飞马便回。三个那里肯
舍，拍马赶来。八路军兵，喊声大震，一齐掩杀。吕布军马望关上奔走；玄德、关、张随后赶来。
下面分析不正确的是()
A.公孙瓒战不数合就败走，侧面写出吕布的武力高强。
B.张飞大叫“三姓家奴休走！燕人张飞在此”，侧面写出吕布的神勇无敌。
C.张飞和关羽两人战到三十合也战不倒吕布，侧面写出吕布的本领之高。
D.吕布“看着玄德面上，虚刺一戟”，随后“荡开阵角，倒拖画戟，飞马便回”，正面写出吕布的功夫
了得。
【答案】B
【解析】张飞大叫：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”这句话无法看出对吕布形象的刻画，这是正面描
写张飞的勇猛。分析正侧面描写的时候，要注意弄清楚“什么描写刻画谁的形象”，不要弄混了对象。
6.(7分)费孝通在《乡土中国》的“重刊序言”中写过下面这样一段话，请根据语意，在括号中填入恰当的
词语，让语言更准确、严密。
我当时在大学里讲课，不喜欢用现存的课本，而企图利用和青年学生们的接触机会，探索一些我自己
觉得有意义的课题。那时年轻，有点初生之犊的(1)，无所顾忌地想打开一些还没有人闯过的知
识领域。我借“乡村社会学”这讲台来追究中国乡村社会的特点。我是一面探索一面讲的，所讲的观点完
全是讨论性的，所提出的概念（2)都没有经过琢磨，大胆朴素，因而离开所想反映的实际，常
常不免有相当大的距离，(3)失之片面，（4)走了样。我敢于在讲台上把自己知道不成
熟的想法，和盘托出在青年人的面前，那是（5)我认为这是一个比较好的教育方法。我并不认
为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未
知的领域进军。作为教师的人（6)带个头。（7)攻关的结果是否获得了可靠的知识，
那是另一个问题。
【答案】1、闯劲2、一般
3、不是4、就是
5、因为6、就得
7、至于
【解析】从“恰当用词、限定词与关联词”等角度考虑，结合上下文填写，可结合原著，品味论述性文章
中用词的特点。
7.(8分)下面诗句分别用了什么修辞方法？
①大漠沙如雪，燕山月似钩
②海日生残夜，江春入旧年
③燕山雪花大如席
④沙鸥翔集，锦鳞游泳
⑤桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
⑥露似真珠月似弓
⑦多少绿荷相倚恨，一时回首背西风⑧辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星
【答案】①比喻；②拟人；③夸张；④借代；⑤夸张；⑥比喻；⑦拟人；⑧借代。
【解析】注意“干戈”借代“战争”，“锦鳞”借代“鱼”。
8.(10分)电影《心灵捕手》中有这样一句话：“人终究是一个孤独的个体，纵使你已经拥有了他人的怀抱，
这其中，也许人与人之间唯一不同的，只是你把孤独藏在哪里。”如果把第一句话改成“人是一个孤独的
个体”，大意不变，但表达效果似乎不同，你认为有何差别？
【答案】“终究”是副词，有“毕竟、终归”的意思，让语气在委婉中透着坚定，表达了作者对“人是孤
独个体”的最终认定和深切感慨。
【解析】结合词性特点，把握前后文本的大意，从“文章风格、作者情感态度”等角度说出表达效果，答
案仅供参考，有其他想法，言之成理也可。
二、
现代文阅读（本题共4小题，共30分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
故乡的胡同
史铁生
北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城
墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。
试卷第2页，共4页