苏教版九年级语文上册第六单元专题《广告多棱镜》公开课教案
文档属性
| 名称 | 苏教版九年级语文上册第六单元专题《广告多棱镜》公开课教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-08-09 16:04:49 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
公开课教案
《广告多棱镜》教学设计
【学习目标】
1、
引导学生对广告现象的关注，引导学生关注生活中的语文知识。
2、
了解广告的有关知识。
3、
了解创作广告的基本要求，激发创作广告的兴趣，尝试运用广告创意的基本原理进行写作，进一步培养学生的口语交际、写作等综合实践能力。【来源：21·世纪·教育·网】
【学习重点】
鉴赏广告语
【学习难点】
学写广告。
【教学手段】
ppt课件
【教学内容与步骤】
一、播放《爱的责任》公益广告导入，激发兴趣
同学们，对于广告，大家都不陌生，在当今社会，广告铺天盖地、随处可见，你都在哪里见过广告？
生交流：报刊、杂志、电视、公交车上
二、现代社会，广告可谓铺天盖地，我们平时
( http: / / www.21cnjy.com )能接触到大量的广告，有没有一则广告词给你印象特别深？（或说出你最喜爱的一则广告词，并讲出喜爱的理由）21教育网
（学生交流自己喜爱的一则广告，并讲明理由）
三、广告知识窗
好，那么什么是广告呢？广告的类型、形式又分别有哪些呢？
请阅读课本P246页
回答上述问题。[结合多媒体解释广告的定义、类型、形式]
（指出非商业广告
主要指公益广告）
四、广告精品屋
1、刚才我们了解了广告的有关知识，其实广告
( http: / / www.21cnjy.com )就在我们的身边，毫不夸张的说，它已经成为我们生活的一部分了。我们每天都生活在广告的世界，相信大家一定积累了不少的广告词，下面我们来做个竞猜游戏，猜猜下面几句话是为何种商品作的广告词。2·1·c·n·j·y
1）、夏天的凉友，冬日的火伴。(空调)
2）、我的名气是吹出来的。(风扇)
3）、不打不相识（打印机）
4）、三十六计走为上（鞋）
5）、一表人才，一见钟情（手表）
6）、瞬间的永恒（照相机）
7）、人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
2、看了这些广告，你发现广告有哪些特点呢
通过品评、赏析，由此归纳、总结好的广告词的特点：
语言简洁、句式整齐
巧用修辞、极富想象（对偶、比喻、对比、设问、谐音双关……）
巧用成语或俗语，朗朗上口
以情动人
蕴藏哲理，富于启迪
概括商品的特点
五、广告点评台
1、美国著名广告家奥根尔维说过这样一句话：“广告是词语的生涯。”今天我们主要从语文的角度来鉴赏广告，品味广告精妙的语言。21cnjy.com
[教师示例分析
太平洋保险公司的广告词：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。]
参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。21·世纪
教育网
教师分析广告词在撰写时所运用的方法：解题时
( http: / / www.21cnjy.com )要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，用此有何妙处，取得了怎样的效果等等等等。www-2-1-cnjy-com
方法归纳
（1）结合产品（商业广告）或广告主题（公益广告），理解广告词的内容。
（2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。
（3）品读感受，体会该广告词的实际效果。
多媒体展示两则广告
1）类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
2）走过四季都是情。（红蜻蜓皮鞋）
参考答案：1）该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。21世纪教育网版权所有
2）“情”“蜻”谐音，同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱，以情动人
六、广告诊疗室
好的广告词强调真、
( http: / / www.21cnjy.com )美、新，对传递信息、播种文明具有独特的魅力，它能给人带来美的享受。可是我们有的广告词却滥用词语、语言不规范出现语病，请看屏幕：
（1）某旅行社广告：坐享其乘
（2）某电脑软件广告：码到成功
（3）某饭店广告：食全食美
（4）某毛巾广告：巾益求精
（5）某饮料广告：饮人入胜
（6）某眼镜广告：一明惊人
（7）某洗头膏广告：无屑可击
（8）某自行车广告：乐在骑中
（9）某咳嗽药广告：咳不容缓
你们认为这样的广告语好吗？（学生述说）
小结：这是乱改成语、滥用成语的不良现象，所以我们要积极倡导优美的广告词，坚决抵制语言不规范的广告词，从而更好地净化我们的语言环境。21·cn·jy·com
六、广告创作室
说了这么多广告，大家肯定有点忍不住想拿起笔来自己设计了吧。下面请同学们尝试写一写。
1、为我们学校设计一则广告，使更多的家长认识、欣赏并选择这里。
2、拟一则校园文明广告标语。
交流、展示成果
六、布置作业
结束语：广告就像一面多梭镜，阳光透过多
( http: / / www.21cnjy.com )梭镜可以折射出七彩的光芒；我们透过广告可以看到五彩斑斓的生活。希望同学们今后要多关注广告，多关注生活中的语文知识，我想我们的生活一定也会多姿多彩！www.21-cn-jy.com
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
公开课教案
《广告多棱镜》教学设计
【学习目标】
1、
引导学生对广告现象的关注，引导学生关注生活中的语文知识。
2、
了解广告的有关知识。
3、
了解创作广告的基本要求，激发创作广告的兴趣，尝试运用广告创意的基本原理进行写作，进一步培养学生的口语交际、写作等综合实践能力。【来源：21·世纪·教育·网】
【学习重点】
鉴赏广告语
【学习难点】
学写广告。
【教学手段】
ppt课件
【教学内容与步骤】
一、播放《爱的责任》公益广告导入，激发兴趣
同学们，对于广告，大家都不陌生，在当今社会，广告铺天盖地、随处可见，你都在哪里见过广告？
生交流：报刊、杂志、电视、公交车上
二、现代社会，广告可谓铺天盖地，我们平时
( http: / / www.21cnjy.com )能接触到大量的广告，有没有一则广告词给你印象特别深？（或说出你最喜爱的一则广告词，并讲出喜爱的理由）21教育网
（学生交流自己喜爱的一则广告，并讲明理由）
三、广告知识窗
好，那么什么是广告呢？广告的类型、形式又分别有哪些呢？
请阅读课本P246页
回答上述问题。[结合多媒体解释广告的定义、类型、形式]
（指出非商业广告
主要指公益广告）
四、广告精品屋
1、刚才我们了解了广告的有关知识，其实广告
( http: / / www.21cnjy.com )就在我们的身边，毫不夸张的说，它已经成为我们生活的一部分了。我们每天都生活在广告的世界，相信大家一定积累了不少的广告词，下面我们来做个竞猜游戏，猜猜下面几句话是为何种商品作的广告词。2·1·c·n·j·y
1）、夏天的凉友，冬日的火伴。(空调)
2）、我的名气是吹出来的。(风扇)
3）、不打不相识（打印机）
4）、三十六计走为上（鞋）
5）、一表人才，一见钟情（手表）
6）、瞬间的永恒（照相机）
7）、人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
2、看了这些广告，你发现广告有哪些特点呢
通过品评、赏析，由此归纳、总结好的广告词的特点：
语言简洁、句式整齐
巧用修辞、极富想象（对偶、比喻、对比、设问、谐音双关……）
巧用成语或俗语，朗朗上口
以情动人
蕴藏哲理，富于启迪
概括商品的特点
五、广告点评台
1、美国著名广告家奥根尔维说过这样一句话：“广告是词语的生涯。”今天我们主要从语文的角度来鉴赏广告，品味广告精妙的语言。21cnjy.com
[教师示例分析
太平洋保险公司的广告词：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。]
参考评析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。21·世纪
教育网
教师分析广告词在撰写时所运用的方法：解题时
( http: / / www.21cnjy.com )要将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来考虑，你就会发现内容上的许多妙处。同时还要考虑的事，这种语言形式有什么特点，比如用了什么修辞手法，用此有何妙处，取得了怎样的效果等等等等。www-2-1-cnjy-com
方法归纳
（1）结合产品（商业广告）或广告主题（公益广告），理解广告词的内容。
（2）揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点。
（3）品读感受，体会该广告词的实际效果。
多媒体展示两则广告
1）类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
2）走过四季都是情。（红蜻蜓皮鞋）
参考答案：1）该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。21世纪教育网版权所有
2）“情”“蜻”谐音，同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱，以情动人
六、广告诊疗室
好的广告词强调真、
( http: / / www.21cnjy.com )美、新，对传递信息、播种文明具有独特的魅力，它能给人带来美的享受。可是我们有的广告词却滥用词语、语言不规范出现语病，请看屏幕：
（1）某旅行社广告：坐享其乘
（2）某电脑软件广告：码到成功
（3）某饭店广告：食全食美
（4）某毛巾广告：巾益求精
（5）某饮料广告：饮人入胜
（6）某眼镜广告：一明惊人
（7）某洗头膏广告：无屑可击
（8）某自行车广告：乐在骑中
（9）某咳嗽药广告：咳不容缓
你们认为这样的广告语好吗？（学生述说）
小结：这是乱改成语、滥用成语的不良现象，所以我们要积极倡导优美的广告词，坚决抵制语言不规范的广告词，从而更好地净化我们的语言环境。21·cn·jy·com
六、广告创作室
说了这么多广告，大家肯定有点忍不住想拿起笔来自己设计了吧。下面请同学们尝试写一写。
1、为我们学校设计一则广告，使更多的家长认识、欣赏并选择这里。
2、拟一则校园文明广告标语。
交流、展示成果
六、布置作业
结束语：广告就像一面多梭镜，阳光透过多
( http: / / www.21cnjy.com )梭镜可以折射出七彩的光芒；我们透过广告可以看到五彩斑斓的生活。希望同学们今后要多关注广告，多关注生活中的语文知识，我想我们的生活一定也会多姿多彩！www.21-cn-jy.com
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
同课章节目录