第三单元 《练习课(8-9)》导学案--人教版五年级上册

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练习课
学习目标 1.理解并掌握“进一”法和“去尾”法。 2.会运用“进一”法和“去尾”法解决实际生活中的小数除法问题。 3.会列综合算式解决实际生活中的问题。
学习重点 能利用小数除法解决实际生活问题。
学前准备 教具准备：PPT课件 学具准备：计算器
课时安排 1课时
教学环节 导案 达标检测
知识点1：一步计算的小数除法问题。 课件出示教材第41页练习九第7题。 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？ 分析：求最多可以做几个蛋糕，就是用面粉总量除以每个蛋糕需要的面粉量。结果用“去尾”法求得整数值。 答案： 4÷0.32=12.5（个） 答：最多可以做12个生日蛋糕。 1.手工课上，同学们用铁丝做小兔模型，围出一个小兔模型需要铁丝1.2米，那么35.6米的铁丝最多可围出几个小兔模型？ 35.6÷1.2≈29.67（个） 答：最多可围出29个小兔模型。
知识点2：两步计算的小数除法问题。 课件出示教材第40页练习九第6题。 雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时可飞行510km，一只信鸽每小时可飞行74km。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？（得数保留一位小数） 分析：求雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍，需要先求出一只雨燕每小时飞行多少千米。可以列综合算式计算，也可以列两个一步算式计算。 答案： 510÷3÷74≈2.3 答：雨燕飞行的速度大约是信鸽的2.3倍。 2.玩具厂有塑料8.96kg，如果15kg塑料能生产玩具小熊60个，那么现有塑料可生产多少个玩具小熊？ 8.96÷（15÷60）=35.84（个） 答：可生产35个玩具小熊。
布置作业 完成教材第40页第3、4题，第41页第11、12题。 教学过程中老师的疑问：
课堂小结 1.说说本节课的收获。 2.谈谈在解决与小数除法相关的实际问题时需要注意哪些问题。 3.回顾“进一”法和“去尾”法的区别和使用心得。 1.自评本节课的收获。 2.自由谈一谈。 3.小组交流，交换心得。
教学反思 用小数除法解决实际问题是学习小数除法的最终目的所在，本节课重在巩固小数除法及“进一”法和“去尾”法的运用。在解决问题的过程中，引导学生进一步感受在取商的近似数时要考虑题目的实际意义。以小组交流的方式组织教学活动，增强学生独立、灵活解决实际问题的能力，进一步体验探究的乐趣和学习数学的价值。
教师点评和总结：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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