第6单元除数是两位数的除法易错精选题练习卷(含解析)-2025-2026学年数学四年级上册人教版

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名称 第6单元除数是两位数的除法易错精选题练习卷(含解析)-2025-2026学年数学四年级上册人教版
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-09-02 20:11:43

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第6单元除数是两位数的除法易错精选题练习卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版
一、选择题
1.560÷8÷5和下面算式( )相等。
A.560÷(8÷5) B.560÷8×5 C.560÷(8×5) D.560÷5×8
2.在560÷70=8这个算式中,560乘10,70除以10,8就要( )。
A.乘10 B.除以10 C.乘100 D.除以100
3.书店将384本图书捐赠给希望小学的6个年级。已知希望小学每个年级有4个班,平均每班能分到多少本图书?军军的思路是先计算希望小学一共有多少班,再计算平均每班能分到多少本。符合这一思路的算式是( )。
A.3 B.3 C.3 D.3
4.下面算式中,商是两位数的是( )。
A. B. C. D.
5.明明在解决“有183本故事书,每个班分13本,可以分给几个班?”时列了图的竖式,竖式中箭头所指的数表示的是( )。
A.1个班分掉13本 B.10个班分掉13本 C.1个班分掉130本 D.10个班分掉130本
6.要使□的商是两位数,□里的数有( )种填法。( )
A.4 B.5 C.6 D.3
二、填空题
7.根据82÷5=16……2,可知(82×100)÷(5×100)=( )……( )。
8.演讲比赛中的数学问题:①典典手写了一篇750个字的演讲稿②演讲时间为3分钟③典典平均每分钟打50个字④典典演讲平均语速为每分钟210个字。典典打完这篇演讲稿需要多长时间?解决这个问题需要用到的信息是( )和( )。(填序号)
9.王老师花720元买了12个足球,足球的单价是( )元,他一共要买15个足球,还需要再支付( )元。
10.根据图的调商过程,这道除法竖式的被除数是( ),除数是( )。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
56÷6( )56÷3 45×24( )24×44 400÷2( )800÷4
280÷7( )140÷2 0×26( )0÷26 648÷3( )108×2
12.小马虎在计算一道乘法算式时,把其中一个因数6错写成了60,得到的积是720,正确的积应该是( )。
三、判断题
13.我们在试商时,如果出现不够减,我们应该把商调大。( )
14.一个除法算式被除数除以4,要使商不变,除数要不变。( )
15.雨燕每秒可飞行48米,飞行240米,需要几秒?是求雨燕的速度。( )
16.35×4÷35×4=1。( )
17.1900年、2008年都是闰年。( )
四、计算题
18.直接写得数。
60÷30= 80÷10= 13×2= 110×60= 60+15×20=
27×2= 14+64= 310×30= 606×0= 87-90÷9=
19.用竖式计算。(带★的要验算)
480×65 345×28 576÷18 ★988÷27
20.计算下面各题。
570÷30×63 384-12×31 (521+404)÷25 270÷(27×5)
五、解答题
21.一辆汽车,每小时行50千米,从甲地到乙地需要6小时。如果每小时行60千米,从甲地到乙地需要几小时?
22.李师傅15天可以加工420个精密零件,照这样计算26天可以加工多少个精密零件?
23.一本故事书共180页,小明前3天看了60页,照这样计算,看完这本书还要多少天?
24.小明爷爷去年养了3箱蜜蜂,一年收获蜂蜜225千克,照这样计算,小明爷爷今年收获蜂蜜825千克,一共养了多少箱蜜蜂?
25.全运会的吉祥物是喜洋洋和乐融融,是以国家一级保护野生动物中华白海豚为原型创作的。学校计划购买吉祥物作为体育节的奖品。原来每套要28元,现在每套优惠(减少)了8元。
(1)现在购买200套只需多少钱?
(2)节省下来的钱还可以购买多少套?
《第6单元除数是两位数的除法易错精选题练习卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C C A D A
1.C
【分析】由题意得,先计算出算式560÷8÷5的结果,然后再计算出各个算式的结果,然后对比它们的结果是否相等即可。
【详解】560÷8÷5=70÷5=14
A.560÷(8÷5)=560÷8×5=70×5=280,它的结果不等于14。
B.560÷8×5=70×5=280,它的结果不等于14。
C.560÷(8×5)=560÷40=14,即它的结果与算式560÷8÷5的结果相等。
D.560÷5×8=112×8=896,它的结果不等于14。
故答案为:C
2.C
【分析】被除数不变,除数乘(或除以)几,商却除以(或乘)几。除数不变,被除数乘(或除以)几,商也乘(或除以)几。据此解答。
【详解】原来的算式是560÷70=8,当560乘10变为560×10=5600,70除以10变为70÷10=7时,新的算式为5600÷7=800。而800÷8=100,所以8就要乘100。
故答案为:C
3.C
【分析】根据题意,已知希望小学的6个年级,每个年级有4个班,军军的思路是先计算希望小学一共有多少班,用6乘4,计算出班数;再计算平均每班能分到多少本,用总书数除以班数,列出算式384÷(6×4)即可。
【详解】根据分析可知:
书店将384本图书捐赠给希望小学的6个年级。已知希望小学每个年级有4个班,平均每班能分到多少本图书?军军的思路是先计算希望小学一共有多少班,再计算平均每班能分到多少本。符合这一思路的算式是384÷(6×4)。
故答案为:C
4.A
【分析】三位数除以两位数,判断商是几位数的方法:先观察被除数前两位上的数,看是否大于或等于除数(也就是看前两位上的数除以除数,够不够商一个十)。被除数前两位够除,商就是两位数。反之,商就是一位数。据此解答。
【详解】A.725÷28,被除数的前两位“72”大于除数28,所以商是两位数。满足题意。
B.340÷43,被除数的前两位“34”小于除数43,所以商是一位数。不满足题意。
C.507÷57,被除数的前两位“50”小于除数57,所以商是一位数。不满足题意。
D.239÷39,被除数的前两位“23”小于除数39,所以商是一位数。不满足题意。
故答案为:A
5.D
【分析】根据题意,竖式中商“1”在十位上,表示1个十,即10个班级,除数13表示的是每份的数量,箭头所指处是13与10的乘积,即表示10个班级分走故事书数量,据此解答。
【详解】根据分析可得:
10个班级分走的故事书数量是:13×10=130(本)
因此,箭头所指的数表示的是10个班分掉130本。
故答案为:D
6.A
【分析】根据题意,三位数除以两位数,要使商是一位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数;要使商是两位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数,依此填空。
【详解】根据分析可知:
□57÷62,要使商是两位数,即□5≥62,□里可以填6、7、8、9,有4种填法。
故答案为:A
7. 16 200
【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变,余数也乘或除以相同的数;据此解答。
【详解】根据82÷5=16……2,可知(82×100)÷(5×100)=16……200。
8. ① ③
【分析】由题意得,要解决典典打完这篇演讲稿需要多长时间,需要知道这篇演讲稿一共有多少字和典典每分钟打字多少个,直接用演讲稿一共的字数除以典典每分钟打字的个数即可,即需要用到的信息是①和③。
【详解】由分析得,求典典打完这篇演讲稿需要多长时间,需要用到的信息是①和③。
9. 60 180
【分析】总价÷数量=单价,用720除以12可以计算出足球的单价;先用15减去12计算出还需要付钱的足球个数,单价×数量=总价,再乘足球的单价,计算出还需要支付的钱数;据此解答。
【详解】根据分析:
720÷12=60(元/个)
(15-12)×60
=3×60
=180(元)
所以足球的单价是60元,他一共要买15个足球,还需要再支付180元。
10. 156 33
【分析】观察图中的“试商太大了”与“商改小”两个步骤,可见先用商5(5的倍数特征是数的个位是0或5)去乘除数得到165,发现过大;随后改用商4(调小1)去乘除数得到132,并留下余数24。由165-132=33,可推知这个除数即为33;而132(商×除数)+24(余数)=156则是被除数。
【详解】由分析可知:商5试商过大,调小1是4,5个除数是165,4个除数是132,所以除数=165 132=33,根据除数×商+余数=被除数,那么132+24=156是被除数。
根据图的调商过程,这道除法竖式的被除数是156,除数是33。
11. < > = < = =
【分析】在除法算式中,被除数不变,除数越大商越小;据此解答(1)小题;
当两个乘法算式中,如果一个因数相同,则另一因数大的算式的结果就大;据此解答(2)小题;
商的不变规律:在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变;据此解答(3)小题;
0乘任何数都等于0;0除以不为0的数都得0;据此解答(5)小题;
除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前一位,前一位不够除就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小;
三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答(4)、(6)小题。
【详解】6>3,56÷6<56÷3;
45>44,45×24>24×44;
400÷2=(400×2)÷(2×2)=800÷4;
280÷7=40,140÷2=70,40<70,即280÷7<140÷2;
0×26=0,0÷26=0,0×26=0÷26;
648÷3=216,108×2=216,648÷3=108×2。
12.72
【分析】由题意得,小马虎在计算一道乘法算式时,把其中一个因数6错写成了60,得到的积是720,可以先用720除以60算出另一个因数。然后再用这个因数乘上6即可算出正确的积。
【详解】720÷60×6
=12×6
=72
故正确的积应该是72。
13.×
【分析】试商是在进行除法运算时,通过尝试不同的商来找到一个合适的数值,使得除数与这个商的乘积最接近被除数但又小于被除数 。在试商时,如果被除数不够减,商应该调小 ,因为当被除数不够减时,说明当前的商过大,需要减小商的值以使得除法运算能够正确进行,据此解答即可。
【详解】我们在试商时,如果出现不够减,我们应该把商调小。原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。根据商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此判断。
【详解】根据分析可知:
一个除法算式被除数除以4,要使商不变,除数要除以4。原题说法错误。
故答案为:×
15.×
【分析】根据题意可知,每秒可飞行48米是雨燕的速度,飞行240米是雨燕的飞行路程,要求需要几秒,根据时间=路程÷速度,可知是求雨燕的飞行时间。
【详解】240÷48=5(秒)
雨燕每秒可飞行48米,飞行240米,需要几秒?是求雨燕的时间。原题干说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】35×4÷35×4应从左往右依次计算,依此计算并判断即可。
【详解】35×4÷35×4
=140÷35×4
=4×4
=16
35×4÷35×4=16。
故答案为:×
17.×
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。据此判断即可。
【详解】1900÷400=4……300
2008÷4=502
所以1900年是平年,2008年是闰年,原说法错误。
故答案为:×
18.2;8;26;6600;360;
54;78;9300;0;77
【详解】略
19.31200;9660;32;36……16
【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从个位写起,再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从十位写起,最后结果相加,满十向前一位进一。
除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,如果它比除数小就看被除数的前三位,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。除法可以用被除数=商×除数+余数进行验算。
【详解】480×65=31200 345×28=9660

576÷18=32 988÷27=36……16
验算:
20.1197;12;37;2
【分析】(1)先算除法,再算乘法。
(2)先算乘法,再算减法。
(3)先算小括号里面的加法,再算括号外面的除法。
(4)先算小括号里面的乘法,再算括号外面的除法。
【详解】570÷30×63
=19×63
=1197
384-12×31
=384-372
=12
(521+404)÷25
=925÷25
=37
270÷(27×5)
=270÷135
=2
21.5小时
【分析】由题意得,一辆汽车每小时行50千米,从甲地到乙地需要6小时,直接用50乘6先算出甲地到乙地的距离。如果每小时行60千米,直接用前面的得数除以60即可算出从甲地到乙地需要几小时。
【详解】50×6÷60
=300÷60
=5(小时)
答:如果每小时行60千米,从甲地到乙地需要5小时。
22.728个
【分析】根据题意,用420个除以15天可以先求出李师傅每天加工的零件数量,再乘以26天即可得到总加工量。
【详解】420÷15×26
=28×26
=728(个)
答:照这样计算26天可以加工728个精密零件。
23.6天
【分析】根据题意,用60÷3,求出小明每天看的页数,用书的总页数减去已经看了的页数,求出剩下没看的页数,再用剩下没看的页数除以小明每天看的页数,即可求出看完这本书还要多少天。
【详解】60÷3=20(页)
180-60=120(页)
120÷20=6(天)
答:看完这本书还要6天。
24.
11箱
【分析】先根据去年3箱蜜蜂产225千克蜂蜜,求出每箱蜜蜂的年产量,再用今年总产量除以每箱产量,得到今年养的蜜蜂箱数。
【详解】(千克)
(箱)
答:一共养了11箱蜜蜂。
25.(1)4000元;(2)80套
【分析】(1)原价-优惠的钱数=现在每套的钱数,现在每套的钱数×买的套数=现在需要花的钱数;
(2)买的套数×每套优惠的钱数=一共节省的钱数,一共节省的钱数÷现在每套的钱数=节省下来的钱还可以购买的套数。
【详解】(1)200×(28-8)
=200×20
=4000(元)
答:现在购买200套只需4000元。
(2)200×8÷(28-8)
=1600÷20
=80(套)
答:节省下来的钱还可以购买80套。
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