中小学教育资源及组卷应用平台
第7单元条形统计图易错精选题练习卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版
一、选择题
1.学校图书馆想补充一批新书,你认为学校图书管理员最需要收集的信息是( )。
A.同学们阅读的速度 B.同学们读书的时间
C.同学们喜欢读书的地点 D.同学们喜欢图书的种类
2.下面这幅条形统计图统计的可能是( )。
A.林莉同学7~10岁的身高 B.今年保定市9月份到12月份的月平均气温
C.学校图书馆中不同种类图书的数量 D.以上三项均不可能
3.下图是条形统计图的一部分,这幅图统计的内容可能是( )。
A.黎明跳4次绳的个数。 B.四(1)班参加8个社团活动的人数。
C.张军近4年的身高情况。 D.一个平行四边形四条边的长度。
4.在条形统计图里,如果涂1格表示5只羊,那么表示20只羊要涂( )格。
A.2 B.3 C.4 D.5
5.互联网普及率不断提高,固定宽带是目前大部分家庭接入互联网的主要方式。分析下面统计图,说法不正确的是( )。
A.2022年年末固定互联网宽带接入用户数量比上一年年末多5386万户
B.2019年年末固定互联网宽带接入用户数量比2023年年末少18703万户
C.2019-2023年年末固定互联网宽带接入用户数量呈上升趋势
D.纵轴1格代表10000万户
6.学校四年级进行阳光体育节1分钟跳绳比赛,一共有10名同学参加,成绩分布如图。聪聪获得第7名,他的成绩可能是( )。
A.89下 B.92下 C.99下 D.101下
二、填空题
7.小东在绘制一幅条形统计图时,如果用6个方格表示24人,那么3个方格表示( )人。
8.若条形统计图纵轴上用1厘米的直条表示5人,则4厘米的直条应该表示( )人;若直条表示35人,则直条的高度是( )厘米。
9.下面是幼儿园大班小朋友最喜欢的颜色情况。
(1)每格代表( )人。
(2)幼儿园大班小朋友最喜欢( )色的人最多,有( )人。最喜欢( )色的人最少,有( )人。
10.下面是四位同学1分钟口算比赛统计图,由图可知。
(1)纵轴上每一小格代表( )道题。
(2)( )的口算速度最快。
(3)( )与( )的口算速度差距最大。
11.下图是光明小学四年级一至五月份向报社投稿情况。
四年级一至五月份投稿情况统计图:
(1)每格代表( )件。
(2)4月的投稿件数比3月的多( )件。
(3)投稿件数最少的是( )月。
(4)四年级一至五月一共投稿( )件。
12.下图是四(1)班部分同学喜欢看课外书统计图。
(1)四(1)班同学喜欢看( )书的人数最多,喜欢看( )书的人数最少。
(2)四(1)班喜欢看课外书的同学一共有( )人。
三、判断题
13.条形统计图可以直接看出哪个数量最多,哪个数量最少。( )
14.统计表和条形图都可以表示数据。( )
15.条形统计图能更清楚更直观地表示数据的大小。( )
16.在制作条形统计图时,一格可以代表一、十、几十,或更多个单位。( )
17.条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。( )
四、解答题
18.下边是某小学四(1)班同学睡眠时间统计图。
(1)图中一格表示( )人。
(2)睡眠时间为( )的人数最多,睡眠时间为( )的人数最少。
(3)我国专家建议:小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。四(1)班有( )人睡眠时间不够。
19.为了更好地做好研学基地的课程,研学结束后随机选择部分学生做了“你最喜欢什么课程”的调查,调查结果如下:
(1)1格代表( )人,请把统计图上的数据补充完整。
(2)一共有( )人参加调查,最受欢迎的课程是( ),相对不够受欢迎而最需要优化的课程是( )。
20.零食是同学们日常生活中不可缺少的一部分,选择健康零食有“两大基本法则”:一是低钠、低糖、低脂肪。二是新鲜、卫生、加工程度低。下面是四(1)班同学喜欢吃的零食的调查结果。
种类 乳制品 水果 干果 油炸食品
人数 8 12 10 16
(1)根据上表中的数据完成条形统计图。
2乳制品水果干果油炸食品零食类型
(2)喜欢吃( )的人数最多。
(3)看了统计图中的信息,请你提出一个值得思考的问题并进行分析。
问题:
分析:
21.下面是希望小学课后服务期间参加社团的学生人数统计表。
项目 书法 足球 篮球 舞蹈
人数 39 35 48 55
参加社团人数统计图
(1)根据统计表中的数据完成条形统计图。
(2)从条形统计图中可以看出,每格代表( )人,参加( )社团的人数最多,参加( )社团的人数最少。
(3)你还能提出其它问题并解答吗?
22.国家实行“双减”政策,小学生每天睡眠时间应不少于10小时。下图是育英小学四(1)班同学“双减”前后睡眠时间统计图。
“双减”前育英小学四(1)班同学 “双减”后育英小学四(1)班同学
(1)每格代表( )人,全班共( )人。
(2)涂一涂,补充完整“双减”后的睡眠时间统计图。
(3)“双减”后睡眠时间达标人数比“双减前的达标人数”增加( )人。
(4)轩轩现在每天的睡眠时间还是8小时以内,原因可能是:_______________________,你对他的建议是:____________________________________________________(合理即可)。
23.随着科技的迅猛发展,以环保为主题的科技成果层出不穷,其中新能源汽车的出现为人们提供了“节能减排”的出行方式。下面是某地近几年新能源汽车的年销售量统计表。
年份 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
销售量/万辆 20 30 50 60 80
(1)根据以上数据绘制条形统计图。
(2)每格代表( )万辆。
(3)以上数据中,( )年的销售量最多,比2021年的销售量多( )万辆。
(4)2024年的销售量是2020年的( )倍。
《第7单元条形统计图易错精选题练习卷-2025-2026学年数学四年级上册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D C A C D A
1.D
【分析】学校图书馆补充新书时,需优先了解学生的阅读需求,才能有针对性地选择书籍类型。选项D直接关联学生的阅读偏好,是决定购书种类的关键信息。其他选项(如阅读速度、时间、地点)与书籍种类的选择无直接关联。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
A.同学们阅读的速度,不符合题意。
B.同学们读书的时间,不符合题意。
C.同学们喜欢读书的地点,不符合题意。
D.同学们喜欢图书的种类,符合题意。
故答案为:D
2.C
【分析】根据统计图中显示有4项数据,前三项逐渐上升,后下降的趋势,逐项分析。
【详解】A.表示某人7~10岁的身高,应当随年龄增长而整体上升,图中先升后降,不符合身高随年龄增长的趋势;
B.表示从9月至12月共4个月的平均气温,而图中有4个柱状且走势也不符合气温由秋入冬逐渐下降的规律;
C.表示学校图书馆不同种类图书的数量,不要求数据按某种连续关系变化,图表可以呈现任意分布,符合题意。
D.前三项有一项C正确。
故答案为:C
3.A
【分析】A、黎明跳4次绳的个数,是四次跳绳个数的数据,用条形统计图可以清晰地展示出每次个数的多少,从图中四个条形可以对应四次跳绳,符合条形统计图的应用场景;
B、四(1)班参加8个社团活动的人数,是八个社团活动的人数,应该对应八个条形,不符合条形统计图所呈现的内容;
C、身高是连续变化的量,一般用折线统计图来表示更能体现身高随时间的变化趋势,不太适合用条形统计图,而且从常理来说,身高变化不会出现图中这样高低起伏的情况。
D、拼成平行四边形4条边的长度,平行四边形对边相等,应该是两组相同长度的边,不会出现4个不同长度的情况,不符合条形统计图所呈现的内容。
【详解】A.因为每次跳绳的个数有随机性,所以4次跳绳的个数可能相同,也可能不相同;这幅图可以统计小芳4次跳绳的个数;
B.8个兴趣小组的人数需要用8个直条表示,所以这幅图不可能统计四(1)班参加8个兴趣小组的人数;
C.一般情况下,成年前的身高是逐年增加的,图中D直条比前三个直条要短一些,所以这幅图不可能统计张军近4年的身高情况;
D.平行四边形相对的两条边长度相等,图中四个直条的长度都不相对,所以这幅图不可能统计拼成平行四边形4条边的长度。
故答案为:A
4.C
【分析】已知涂1格表示5只羊,要知道表示20只羊要涂几格,就是求20里面有几个5,用除法计算即可。
【详解】20÷5=4(格)
如果涂1格表示5只羊,那么表示20只羊要涂4格。
故答案为:C
5.D
【分析】由题意得,需要从统计图中获取数学信息,然后逐个分析选项,最后找出说法不正确的选项即可。
【详解】A.由图可知,2022年年末固定互联网宽带接入用户数量为58965万户,2021年年末固定互联网宽带接入用户数量为53579万户。58965-53579=5386(万户),所以2022年年末固定互联网宽带接入用户数量比上一年年末多5386万户。该选项说法正确。
B.由图可知,2019年年末固定互联网宽带接入用户数量为44928万户,2023年年末固定互联网宽带接入用户数量为63631万户。63631-44928=18703(万户),所以2019年年末固定互联网宽带接入用户数量比2023年年末少18703万户。该选项说法正确。
C.由图可知,从2019年到2023年固定互联网宽带接入用户数量呈上升趋势。该选项说法正确。
D.由图可知,纵轴2格代表10000万户,10000÷2=5000,所以纵轴1格代表5000万户。
故答案为:D
6.A
【分析】由统计图可知,成绩在100及以上的有1人,90~99有4人,80~89有2人,70~79有3人,总计10人。前6名分别是得分在100及以上、90~99或80~89的同学,余下的4名则在80~89和70~79区间。聪聪是第7名,必定在80~89这个区间,故他的成绩可能是89下。由此解答。
【详解】A.89下在80~89之间;
B.92下不在80~89之间;
C.99下不在80~89之间
D.101下不在80~89之间
故答案为:A
7.12
【分析】用6个方格表示24人,那么用24除以6即可求出每个方格表示的人数,最后乘3即可求解。
【详解】24÷6×3
=4×3
=12(人)
3个方格表示12人。
8. 20 7
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,若条形统计图纵轴上用1厘米的直条表示5人,则4厘米的直条应该表示4×5=20(人),若直条表示35人,则直条的高度是35÷5=7(厘米),以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
4×5=20(人)
35÷5=7(厘米)
若条形统计图纵轴上用1厘米的直条表示5人,则4厘米的直条应该表示20人;若直条表示35人,则直条的高度是7厘米。
9.(1)1
(2) 蓝 12 黄 4
【分析】(1)2-0=2(人),4-2=2(人)……等,观察发现每2人占2格,那么一格表示1人;
(2)根据条形的高度,以及纵轴所对应的人数,选出幼儿园大班小朋友喜欢哪个颜色的人数最多,喜欢哪个颜色的人数最少;据此解答。
【详解】(1)每格代表1人。
(2)幼儿园大班小朋友最喜欢蓝色的人最多,有12人。最喜欢黄色的人最少,有4人。
10.(1)5
(2)平平
(3) 平平 灵灵
【分析】(1)由图可知,纵轴代表的是数量,图中的1格表示5个单位,也就是5道题。
(2)题数最多的口算速度最快,观察直条的长短,直条最长的那一个,题数最多,直条最短的那一个,题数最少。
(3)题数最多的与题数最少的口算差距最大。
【详解】(1)纵轴上每一小格代表5道题
(2)代表平平口算题数的直条最长,即平平口算题数最多,算得最快;
平平的口算速度最快
(3)代表灵灵口算题数的直条最短,即灵灵口算题数最少,算得最慢,而平平的口算速度最快;
因此,平平和灵灵的口算速度差距最大
11.(1)5
(2)15
(3)三
(4)150
【分析】(1)根据统计图知,纵向1小格是5,即每格代表5件。
(2)根据统计图知,4月的投稿件数为30件,3月为15件,用减法计算即可。
(3)统计图中,柱子最矮的表示数量最少,图中三月柱子最矮,所以投稿件数最少的是三月。
(4)将每月的投稿数相加即可。
【详解】(1)由分析知,每格代表5件。
(2)30-15=15(件)
所以4月的投稿件数比3月的多15件。
(3)由分析知,投稿件数最少的是三月。
(4)35+30+15+30+40
=65+15+30+40
=80+30+40
=110+40
=150(件)
所以四年级一至五月一共投稿150件。
12.(1) 神话故事 科普世界
(2)25
【分析】(1)从条形统计图中很容易看出各种数量的多少,直条越长表示数量越多,直条越短表示数量越少。
(2)把喜欢看各种书的人数相加,就是一共有多少人。
【详解】(1)四(1)班同学喜欢看(神话故事)书的人数最多,喜欢看(科普世界)书的人数最少。
(2)6+9+4+6
=15+4+6
=19+6
=25(人)
四(1)班喜欢看课外书的同学一共有(25)人。
13.√
【详解】条形统计图的特点有:能够使人们一眼看出各个数据的大小;易于比较数据之间的差别;能清楚的表示出数量的多少。
故答案为:√
14.√
【详解】根据对统计表和统计图的认识可知:统计表和条形图都可以表示数据。
故答案为:√
15.√
【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,条形统计图能更清楚更直观地表示数据的大小。
故答案为:√。
【点睛】本题考查条形统计图的特征,需熟练掌握。
16.√
【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些纸条按一定的顺序排列起来;在绘制条形统计图时,若收集的数目比较大,可以用一格代表较大的数量;若收集的数目比较小,可以用一格代表较小的数量,据此即可判断。
【详解】在制作条形统计图时,一格可以代表一、十、几十,或更多个单位,说法正确。
故答案为:√
【点睛】明确绘制条形统计图的方法及条形统计图的特点,是解答此题的关键。
17.√
【详解】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。则条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。
故答案为:√
18.(1)2
(2) 10小时 8小时以下
(3)7
【分析】(1)观察统计图的纵轴,从0到2,2到4等,相邻两个刻度之间的差值是2,所以图中一格表示2人。
(2)从统计图中可以直接看出,不同睡眠时间对应的人数分别为:睡眠时间10小时以上的有3人;睡眠时间10小时的有20人;睡眠时间9小时的有4人;睡眠时间8小时的有2人;睡眠时间8小时以下的有1人。比较这些人数20>4>3>2>1,即可知道睡眠时间为几小时的人数最多,睡眠时间为几小时的人数最少。
(3)我国专家建议小学生的睡眠时间每天应不少于10小时,即睡眠时间为9小时、8小时、8小时以下的同学睡眠时间不够。将睡眠时间为9小时、8小时、8小时以下的人数相加即可知道 四(1)班有几人睡眠时间不够。
【详解】(1)图中一格表示2人。
(2)20>4>3>2>1
睡眠时间为10小时的人数最多,睡眠时间为8小时以下的人数最少。
(3)4+2+1=7(人)
我国专家建议:小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。四(1)班有7人睡眠时间不够。
19.(1)5;图见详解
(2)125;极速蚕宝宝;挖土豆比赛
【分析】(1)观察统计图,“种子栽培体验”对应的直条占5格,人数是25人。那么1格代表的人数为25÷5=5人。“农作物连连看”直条占8格,人数是8×5=40人;“挖土豆比赛”直条占3格,人数是3×5=15人; “极速蚕宝宝”直条占9格,人数是9×5=45人 。据此把统计图上的数据补充完整。
(2)将喜欢各个课程的人数相加,计算出一共有多少人参加调查。比较各课程喜欢的人数,人数最多的是即为最受欢迎的课程;人数最少的是相对不够受欢迎而最需要优化的课程。
【详解】(1)25÷5=5(人)
8×5=40(人)
3×5=15(人)
7×5=35(人)
作图如下:
(2)40+25+15+45
=65+15+45
=80+45
=125(人)
45>40>25>15
一共有105人参加调查,最受欢迎的课程是极速蚕宝宝,相对不够受欢迎而最需要优化的课程是挖土豆比赛。
20.(1)见详解
(2)油炸食品
(3)答案不唯一,合理即可。
【分析】(1)根据题目中所给表格的数据将条形统计图补充完整即可;
(2)将喜欢各种零食的人数进行比较,便可知喜欢吃哪种的人数最多;
(3)根据统计图所显示的数据,提出相应的问题,并给出分析,答案不唯一,合理即可。
【详解】根据分析可得:
(1)条形统计图如下:
(2)因为16>12>10>8,所以喜欢吃油炸食品的人数最多;
(3)问题:喜欢油炸食品的人数比喜欢乳制品的人数多多少人?
分析:用喜欢油炸食品的人数-喜欢乳制品的人数
16-8=8(人)
答:喜欢油炸视频的人数比喜欢乳制品的人数多8人。
21.(1)见详解
(2)5;舞蹈;足球
(3)参加社团的学生一共有多少人?177人
【分析】(1)根据统计表填制条形统计图时,可将纵轴从0刻到60,每小格表示5人,然后在“书法”“足球”“篮球”“舞蹈”上方分别画出对应高度的长条(39、35、48、55);
(2)从条形统计图中可以看出,每格代表5人,比较直条的长度或比较各个小组的人数即可解答;
(3)提出合理的问题即可。如参加社团的学生一共有多少人?把参加社团的学生相加即可。
【详解】根据分析可知:
(1)完成条形统计图如下:
(2)35<39<48<55
从条形统计图中可以看出,每格代表5人,参加舞蹈社团的人数最多,参加足球社团的人数最少。
(3)参加社团的学生一共有多少人?
39+35+48+55=177(人)
答:参加社团的学生一共有177人。
(答案不唯一)
22.(1)2;45;
(2)见详解;
(3)19
(4)没有合理分配好作业和玩耍的时间;先完成作业,再玩耍,合理分配好时间。(答案不唯一)
【分析】(1)观察条形统计图的纵轴,即可知道每格代表多少人。观察“双减”前育英小学四(1)班同学统计图,可以发现睡眠时间达到10小时以上的有5人,10小时的有14人,9小时的有16人,8小时及以内的有10人,那么育英小学四(1)班有5+14+16+10=45人。
(2)用四(1)班的总人数减去育英小学四(1)班同学“双减”后三种睡眠时间的人数,即可算出睡眠10小时以上的有多少人,再补全统计图即可。
(3)分别算出“双减”前和“双减”后睡眠达到10小时和10小时以上的人数,再用“双减”后达标人数减去“双减”前达标人数,即可算出“双减”后睡眠时间达标人数比“双减前的达标人数”增加多少人。
(4)根据生活实际,写出自己的合理猜测即可,再给出相应的建议。
【详解】(1)5+14+16+10=45(人)
每格代表(2)人,全班共(45)人。
(2)涂一涂,补充完整“双减”后的睡眠时间统计图。
45-18-5-2=20(人)
(3)5+14=19(人)
20+18=38(人)
38-19=19(人)
“双减”后睡眠时间达标人数比“双减前的达标人数”增加(19)人。
(4)轩轩现在每天的睡眠时间还是8小时以内,原因可能是:没有合理分配好作业和玩耍的时间,你对他的建议是:先完成作业,再玩耍,合理分配好时间。(合理即可)。
23.(1)见详解
(2)10
(3)2024;50
(4)4
【分析】(1)横轴表示年份,纵轴表示新能源汽车销售辆数,根据统计表中已知的数据,在统计图中相对应的位置,画出长短不同的直条,涂上上颜色或阴影,最后再标注数据,即可完成统计图的绘制。
(2)表示新能源汽车销售辆数的纵轴相邻的两格相差10,可得条形统计图中的1格代表10万辆;据此解答。
(3)观察条形统计图中直条的高低,即可得出哪年的销售量最多;然后用销售量最多的万辆数减去2021年的销售新能源汽车的万辆数,即可求出销售量最多哪年的销售量比2021年的销售量多多少万辆。
(4)求2024年的销售量是2020年的的几倍,根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算即可。
【详解】(1)如下:
(2)由分析可得:每格代表10万辆。
(3)80-30=50(万辆)
以上数据中,2024年的销售量最多,比2021年的销售量多50万辆。
(4)80÷20=4
即2024年的销售量是2020年的4倍。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)