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第4单元可能性易错精选题练习卷-2025-2026学年数学五年级上册人教版
一、选择题
1.从盒子里摸出一个球,一定能摸出白球的是( )。
A. B. C. D.
2.从下列箱子中随意摸出一个球,最有可能摸出黄球的箱子是( )。
A. B. C. D.
3.天气预报信息显示:明天最高气温22℃,最低气温13℃,降水概率为30%。根据此信息判断下列说法中正确的是( )。
A.明天一定下雨 B.明天不可能下雨
C.明天下雨的可能性较小 D.明天下雨的可能性很大
4.一个盒子里装有10个除了颜色不同其他都相同的小球,其中红球1个,蓝球2个,白球3个,黄球4个,如果从中任意摸出一个小球,摸到( )色小球的可能性最大。
A.红 B.白 C.蓝 D.黄
5.乐购超市举行“5周年店庆”活动,凡购物满50元即可获得一次转动转盘的机会,指针落在红色区域为一等奖,落在蓝色区域为二等奖,落在黄色区域不中奖。超市老板会选转盘( )。
A. B. C. D.
6.下面的骰子上分别写着1、2、3、4、5、6,掷一次,下面的说法正确的是( )。
A.奇数朝上的可能性最大。
B.偶数朝上的可能性最大。
C.合数朝上的可能性最小。
D.质数朝上的可能性最大。
二、填空题
7.从箱子里任意摸一个球(如图所示),摸到( )球的可能性大;如果要使摸到黑球和白球的可能性相等,你的方法是( )。
8.把2个红球、1个黄球、3个蓝球和4个白球放在同一个袋子里,四种球除颜色外其他完全相同,从袋子里任意摸一个球( )球的可能性最大,摸出( )球的可能性最小。
9.乐福超市迎新促销设计了集“福”活动,集福箱中有一些大小、形状相同的福卡,要使摸到“①爱国福”的可能性最大,摸到“②敬业福”的可能性最小,可能摸到“③和谐福”,不可能摸到“④友善福”。如果集福箱至少装6张福卡,分别应装几张?请你写一写(写序号)。
10.平平和灵灵用两个骰子玩点数大小游戏,点数和为5有( )种可能。
11.小思进行转盘实验。转盘上有红、黄、蓝三个区域,实验数据如表。根据数据推测,此转盘上( )色区域可能最小;如果再转1次,指针停在( )色区域的可能性最大。
区域 红色 黄色 蓝色
次数 3 12 35
12.如图,盒子里放着一些球,这些球除颜色外都完全相同,任意摸出一个球,可能性最小的是( )球,可能性最大的是( )球。
三、判断题
13.将一枚硬币反复抛落10次,反面和正面朝上的次数各有5次。( )
14.盒子里有同样大小的9个白球,1个红球,小红任意摸10次,每次摸出后再放回盒中摇匀,一定有一次可以摸到红球。( )
15.长江的水可能是从东往西流。( )
16.从一个装有一些红球和黄球的盒子里任摸一个球,摸到红球的可能性更大。( )
17.如下图,随意转动转盘后,指针停在③号区域的可能性最大。( )
四、解答题
18.六(6)班同学体重情况如下表。
体重/kg 30 33 36 39 42 45 48
人数 3 5 5 10 8 6 3
(1)六(6)班大部分同学的体重是多少?
(2)六(6)班同学的平均体重是多少?(只列式不计算)
(3)如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在39千克及以下的可能性大,还是在42千克及以上的可能性大?
19.甲、乙两个足球队近期5场比赛的进球数如下表。如果两个队现在进行一场比赛,请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么?
场次 甲队 乙队
第一场 2 0
第二场 2 1
第三场 1 1
第四场 1 2
第五场 2 3
20.盒子里装有15个球,分别写着1~15各数。只摸出一个球,如果摸到是双数,小刚赢,如果摸到的是单数,小强赢。
①这样约定公平吗?为什么?
②小强一定会赢吗?为什么?
③你能设计一个公平的规则吗?
21.转动转盘,待转盘停下后,指针指向红色区域要唱歌,指向绿色区域要跳舞,指向橙色区域要讲故事。
(1)转动A转盘,指针可能停在哪个区域,也可能停在哪个区域,指针停在哪个区域的可能性大,停在哪个区域的可能性小?
(2)乐乐想要唱歌,她最好选择转动哪个转盘?
(3)小然不会跳舞,她最好选择转动哪个转盘?
22.甲乙丙三人玩摸球游戏。盒中放入4个黄球、3个白球、1个绿球(除颜色外完全相同)。每人只摸一个球,然后放入盒中,摸到黄球甲胜,摸到白球乙胜,摸到绿球丙胜。
①( )胜的可能性最大。
②丙一定会输吗?为什么?
《第4单元可能性易错精选题练习卷-2025-2026学年数学五年级上册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A D C D D C
1.A
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小,数量相同,可能性也相同。
【详解】A.盒子里全是白球,从盒子里摸出一个球,一定能摸出白球。
B.盒子里全是黑球,从盒子里摸出一个球,一定能摸出黑球。
C.盒子里有黑球也有白球,所以摸出黑球和白球都有可能。
D.盒子里有黑球也有白球,虽然白球数量比黑球多,但也有可能摸出黑球。
所以一定能摸出白球的是选项A的盒子。
故答案为:A
2.D
【分析】可能性大小的判断,球除颜色外都相同,从球的数量上分析。数量最多的,摸到的可能性最大,数量最少的,摸到的可能性最小,数量相等的,摸到的可能性一样。观察各选项箱子中均是5个球,哪个箱子中黄球的数量最多,就是最有可能摸出黄球的箱子。
【详解】
1<2<3<4,所以最有可能摸出黄球的箱子是。
故答案为:D
3.C
【分析】根据降水概率的含义来判断各个选项的正确性,降水概率表示下雨可能性的大小。降水概率为30%,说明下雨的可能性相对较小,但不是一定下雨,也不是不可能下雨。
【详解】A.明天一定下雨,降水概率应该是100%,但题目说降水概率为30%,所以该说法错误。
B.明天不可能下雨,降水概率应该是0,但题目说降水概率为30%,所以该说法错误。
C.明天下雨的可能性较小,符合降水概率30%所表示的情况,所以该说法正确。
D.明天下雨的可能性很大,一般降水概率较大时才说可能性很大,30%不属于可能性很大的范畴,所以该说法错误。
故答案为:C
4.D
【分析】盒子里哪种颜色的球的数量最多,摸到的可能性就最大,哪种颜色的球的数量最少,摸到的可能性最小。据此判断即可。
【详解】1<2<3<4,黄球的个数最多,所以摸到黄球可能性最大。
故答案为:D
5.D
【分析】由题意可知,一等奖的个数最少,二等奖的个数次之,三等奖的个数最多,即对应的红色区域面积最小,其次是蓝色区域面积,黄色区域面积最大,据此逐项分析即可解答。
【详解】A.红色区域面积>黄色区域面积=蓝色区域面积,不符合题意;
B.蓝色区域面积>红色区域面积=黄色区域面积,不符合题意;
C.蓝色区域面积>黄色区域面积>红色区域面积,不符合题意;
D.黄色区域面积>蓝色区域面积>红色区域面积,符合题意;
故答案为:D
6.C
【分析】1.明确各类数的定义与个数。
奇数:像1、3、5这样不能被2整除的数是奇数 ,骰子上的数字中奇数有1、3、5,共3个。
偶数:像2、4、6这样能被2整除的数是偶数 ,这里偶数有2、4、6,共3个。
质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数 ,骰子数字里质数有2、3、5,共3个 。
合数:一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫合数 ,此骰子数字中合数是4、6,共2个 。
2.分析各类数朝上的可能性掷一次骰子,会出现6种不同的结果。奇数有3个,那么掷出奇数的情况有3种,在总共6种结果里,出现奇数是比较常见的情况之一,但和偶数、质数出现的情况数一样。偶数有3个,掷出偶数的情况也有3种,和奇数、质数出现的情况数相同。质数有3个,掷出质数的情况同样是3种,与奇数、偶数出现的情况数相等。合数有2个,掷出合数的情况只有2种,在这6种结果里,出现合数的情况是最少的。
【详解】在1、2、3、4、5、6,这四个数中,奇数有:1、3、5,共3个;偶数有:2、4、6,共3个,质数有:2、3、5,共3个,合数有4、6,共2个。6个数字中合数最少,所以合数朝上的可能性最小。
故答案为:C
7. 黑 增加3个白球,或减少3个黑球
【分析】可能性大小的判断,从球的数量上分析。数量最多的,抽到的可能性最大,数量最少的,抽到的可能性最小,数量相等的,抽到的可能性一样。据此解答。
【详解】6>3
6-3=3(个)
从箱子里任意摸一个球(如图所示),摸到黑球的可能性大;如果要使摸到黑球和白球的可能性相等,你的方法是增加3个白球,或减少3个黑球。
8. 白 黄
【分析】把2个红球、1个黄球、3个蓝球和4个白球放在同一个袋子里,四种球除颜色外其他完全相同,从袋子里任意摸出1个球,摸出球的颜色可能是其中任何一种颜色的球,哪种颜色的球的数量最多,摸到哪种颜色的球的可能性就大,反之就小;据此解答即可。
【详解】4>3>2>1
把2个红球、1个黄球、3个蓝球和4个白球放在同一个袋子里,四种球除颜色外其他完全相同,从袋子里任意摸一个球白球的可能性最大,摸出黄球的可能性最小。
9.
【分析】因为不可能摸到“④友善福”,根据可能性的概念,这意味着“④友善福”的数量为0张;由于要使摸到“②敬业福”的可能性最小,在集福箱至少装6张福卡的情况下,“②敬业福”的数量应最少,所以可以设“②敬业福”装1张;因为要使摸到“①爱国福”的可能性最大,所以“③和谐福”的数量不能太多。在已经确定“④友善福”为0张,“②敬业福”为1张的情况下,设“③和谐福”装2张是比较合理的。据此解答即可。
【详解】如图:
10.4
【分析】组合数学中的组合概念。找出两个骰子掷出的点数和为5的所有组合情况。一个骰子有6个面,点数分别为1,2,3,4,5,6,找出两个骰子点数相加等于5的所有可能组合。
【详解】当第一个骰子掷出1点时,第二个骰子要掷出4点,因为1+4=5。
当第一个骰子掷出2点时,第二个骰子要掷出3点,因为2+3=5。
当第一个骰子掷出3点时,第二个骰子要掷出2点,因为3+2=5。
当第一个骰子掷出4点时,第二个骰子要掷出1点,因为4+1=5。
点数和为5的组合有、、、这4种情况。
因此点数和为5有4种可能。
11. 红 蓝
【分析】根据题意可知,蓝色区域是35次,最多,那么在蓝色区域的可能性最大;红色区域是3次,最少,那么在红色区域的可能性最小,如果再转一次指针停在蓝色区域的可能性最大。
【详解】根据分析可知,此转盘上红色区域可能最小,指针停在蓝色区域的可能性最大。
12. 绿 红
【分析】可能性大小与物体数量有关,在总数中所占数量越多,被摸到的可能性越大;所占数量越少,被摸到的可能性越小。已知盒子里黄球7个、红球10个、绿球3个,需要比较三种球数量的多少来确定可能性大小。
【详解】10>7>3
即红球数量最多,绿球数量最少。
所以任意摸出一个球,可能性最小的是绿球,可能性最大的是红球。
13.×
【分析】一枚硬币有正反两个面,抛硬币,正面朝上和反面朝上的可能一样,这只是一种趋势,不能保证次数一定相同,据此判断即可。
【详解】将一枚硬币反复抛落10次,反面和正面朝上的次数可能各有5次,也可能是其它情况,原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】盒子里面虽然红色的球比较多,但是盒子里面也有白球,白球的数量少,摸到的可能性小,红色的数量多,摸到的可能性大。
【详解】摸了10次有可能摸到红色的球,有可能摸到白色的球。有可能一次都没有摸到红球。
故答案为:×
15.×
【分析】长江是中国的主要河流之一,发源于青藏高原的唐古拉山脉,自西向东流经多个省份,最终注入东海。这一流向是地理常识,也是由长江发源地与东海之间的相对位置决定的。
【详解】长江的水自西向东注入东海,不可能从东往西流。原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】比较红球和黄球的数量,哪种球的数量多,摸到哪种球的可能性就更大一些,据此分析。
【详解】由分析可得:因为盒子里红球和黄球的数量未知,所以从一个装有一些红球和黄球的盒子里任摸一个球,摸到红球的可能性不一定更大,原题说法错误。
故答案为:×
17.√
【分析】根据各种区域面积的大小,直接判断可能性的大小,哪个区域的面积越大,则指针指向该区域的可能性就越大,哪个区域的面积越小,则指针指向该区域的可能性就越小,据此判断即可。
【详解】由图可知,①号区域的面积=②号区域的面积<④号区域的面积<③号区域的面积,所以随意转动转盘后,指针停在③号区域的可能性最大。
原题说法正确。
故答案为:√
18.(1)39千克
(2)(30×3+33×5+36×5+39×10+42×8+45×6+48×3)÷(3+5+5+10+8+6+3)
(3)39千克及以下
【分析】(1)要确定大部分同学的体重,需找出人数最多的体重值,人数最多的体重就代表了大部分同学的体重情况。
(2)求平均体重,根据平均数的定义,要用总体重除以总人数。总体重是各体重值与对应人数乘积的总和,总人数是各体重对应人数之和。
(3)要比较抽到不同体重范围学生的可能性大小,需分别计算体重在39千克及以下和42千克及以上的人数,人数多的那一组被抽到的可能性就大。
【详解】(1)观察表格可知,体重39千克对应的人数10人最多。
答:六(6)班大部分同学的体重是39千克。
(2)(30×3+33×5+36×5+39×10+42×8+45×6+48×3)÷(3+5+5+10+8+6+3)
=(90+165+180+390+336+270+144)÷40
=1575÷40
=39.375(千克)
答:六(6)班同学的平均体重是39.375千克。列式为:(30×3+33×5+36×5+39×10+42×8+45×6+48×3)÷(3+5+5+10+8+6+3)
(3)体重在39千克及以下的人数:3+5+5+10=23(人)
体重在42千克及以上的人数:8+6+3=17(人)
23人>17人
答:该生体重在39千克及以下的可能性大。
19.见详解
【分析】计算平均进球数:利用“平均数=总数量÷总份数”,分别算出甲、乙两队5场比赛的平均进球数,对比两队整体进攻能力。
分析进球稳定性:观察两队每场进球数的分布,判断数据波动大小,波动小说明发挥更稳定。结合知识判断:平均进球数多且发挥稳定的队伍,比赛获胜可能性更大。
【详解】甲队获胜可能性大。
甲队总进球:2+2+1+1+2=8,平均进球:8÷5=1.6
乙队总进球:0+1+1+2+3=7,平均进球:7÷5=1.4
甲队进球数为2,2,1,1,2,集中在1-2;
乙队为0,1,1,2,3,波动大。
甲队平均进球多、更稳定,所以甲队获胜可能性大。(答案不唯一)
20.①不公平;双数小于单数,小强获胜的可能性大
②见详解
③见详解
【分析】①判断游戏是否公平,主要是看两人获胜的可能性是不是一样大,分别写出1~15中的双数和单数,如果单数和双数一样多,说明这样的约定公平,如果单数和双数不一样多,则游戏不公平;
②个数多的赢的可能性大,但不一定会赢,个数少的也可能会赢;
③只要获胜的可能性一样大,游戏就公平,据此解答即可。(答案不唯一)
【详解】①1~15中的双数有:2、4、6、8、10、12、14共7个;单数有:1、3、5、7、9、11、13、15共8个,7<8,双数小于单数,小强获胜的可能性大写,所以游戏约定不公平;
②双数小于单数,只能说明小强获胜的可能性大些,但不能保证小强会赢;
③设计公平游戏如下:抓到1,2,3小刚赢,抓到4,5,6小强赢。
21.(1)转动A转盘,指针可能停在红色区域,也可能停在绿色区域,指针停在红色区域的可能性大,停在绿色区域的可能性小。
(2)A转盘
(3)C转盘
【分析】(1)A转盘只有红、绿两种颜色,且红色区域大,绿色区域小。因此转动A转盘,指针可能停在红色区域,也可能停在绿色区域,指针停在红色区域的可能性大,停在绿色区域的可能性小。
(2)指针指向红色区域要唱歌,A转盘红色区域最大,且只有两种可能,乐乐想要唱歌,她最好选择使用A转盘。
(3)指针指向绿色区域要跳舞,小然不会跳舞,最好选择没有绿色的转盘,C转盘没有绿色。
【详解】(1)转动A转盘,指针可能停在红色区域,也可能停在绿色区域,指针停在红色区域的可能性大,停在绿色区域的可能性小。
(2)乐乐想要唱歌,她最好选择使用A转盘。
(3)小然不会跳舞,她最好选择C转盘。
22.①甲;②不一定;原因见详解
【分析】①不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小,可能性越小;
②因为盒中有黄球、白球、绿球三种,丙任意摸一个球,有3种可能性,据此解答。
【详解】①4>3>1,甲胜的可能性大。
②丙不一定会输。
因为盒子里有绿色球,丙有可能摸到,也有可能不能摸到。所以丙可能会输,也可能不会输。
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