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第二十一章 一元二次方程 解一元二次方程:配方法 常见题型
专题练 2025-2026学年上学期初中数学人教版九年级上册
一、直接开平方法的认识
一元二次方程的根为
A. B. C., D.
2. 解下列一元二次方程可以直接开平方的是
A. B. C. D.
3. 解一元二次方程时,可以将其转化为两个一元一次方程,若其中一个一元一次方程为,则另一个一元一次方程为
A. B. C. D.
二、用直接开平方法解方程
4.直接开平方法解下列方程:
(1); (2).
5.用直接开平方法解下列方程:
(1); (2).
6.若,求的值.
三、直接开平方法的应用
7. 关于的方程无实数根,那么满足的条件是
A. B. C. D.
8. 若方程有解,则的取值范围是 .
9. 已知关于的一元二次方程可以用直接开平方法求解,则的取值范围是 .
10. 若方程的解是,则方程的解是 .
四、配方法
11. 已知一元二次方程可配成,则的值为
A. B.1 C. D.5
12. 用配方法解方程,应在方程两边同时加上
A.9 B.6 C.36 D.3
若关于的一元二次方程配方后得到方程,则的值为 .
五、用配方法解方程
14.用配方法解下列方程:
(1); (2);
(3); (4).
15.用配方法解下列方程:
(1); (2);
(3); (4).
六、用配方法解方程的过程性问题
16. 解一元二次方程时,两位同学的解法如下:
甲同学: 或 或 乙同学: ,, 此方程无实数根
(1)你认为他们的解法是否正确?直接写出判断结果.
甲同学的解法 ,乙同学的解法 (填“正确”或者“不正确”
请选择合适的方法解一元二次方程.
答案
【分析】运用直接开方法求解即可.
【详解】解:,
直接开方得:,
,
故选:.
【点睛】本题考查解一元二次方程,运用直接开方法求解即可.
【分析】形如的方程可以用直接开平方法求解.
【详解】解:方程可以直接开平方.
故选:.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解,熟练掌握直接开平方法是解题的关键.
【分析】根据直接开平方法求解即可.
【详解】解:原方程变形为:,
,
或,
故选:.
【点睛】本题考查了直接开平方法解一元二次方程,掌握相关知识是解题的关键.
二、用直接开平方法解方程
4.解:(1),
,
所以,;
(2),
,
所以,.
【点睛】本题考查解一元二次方程直接开平方法:形如或的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.
5.解:(1)
,
则,
解得:,;
(2).
,
解得:,.
【点睛】此题主要考查了直接开平方法解方程,正确开平方是解题关键.
解:设,则由原方程得:
,即,
解得:或.
当时,,则,
当时,,则,
则.
【点睛】本题主要考查了换元法解一元二次方程,用到的知识点是直接开平方法和换元法解一元二次方程,换元法是借助引进辅助元素,将问题进行转化的一种解题方法.这种方法在解题过程中,把某个式子看作一个整体,用一个字母去代表它,实行等量替换.
【分析】方程左边是一个式的平方,根据平方的非负性,得关于的不等式,求解不等式即可.
【详解】解:当时,方程无解.
即.
故选:.
【点睛】本题考查了一元二次方程的直接开平方法,运用直接开平方法,等号的另一边必须是非负数.
.
【分析】根据直接开平方法可得关于的不等式,进而求解可得.
【详解】解:方程有解,
,
.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,理解平方的非负性是解题关键.
.
【分析】本题考查的是平方根的性质,利用平方根的含义解方程,根据非负数才有平方根可得答案.
【详解】解:关于的一元二次方程可以用直接开平方法求解,
是非负数,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查的是平方根的性质,利用平方根的含义解方程,根据非负数才有平方根可得答案.
,.
【分析】由题意可知,即可得出,然后利用直接开平方法解方程即可.
【详解】解:方程的解是,
,
方程中,,
,
,,
故答案为:,.
【点睛】此题主要考查了直接开平方法法解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
【分析】利用配方法把一元二次方程变形为,所以,,然后求出、的值,最后计算它们的和即可.
【详解】解:,
,
,
,
,,
解得,
.
故选:.
【点睛】本题考查了解一元二次方程配方法:熟练掌握用配方法解一元二次方程的步骤是解决问题的关键.
【分析】根据完全平方公式求解即可.
【详解】解:,
,即,
故选:.
【点睛】本题主要考查解一元二次方程—配方法,用配方法解一元二次方程的步骤:
①把原方程化为的形式;
②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;
③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;
⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解.
11.
【分析】先把常数项移到等号的另一边,方程的两边都加上一次项系数一半的平方后得新方程,根据题目中两个方程相等确定、,最后求出.
【详解】解:,
移项,得,
配方,得.
.
一元二次方程配方后得到方程,
,.
.
.
故答案为:11.
【点睛】本题考查了配方法,掌握配方法解一元二次方程的一般步骤是解决本题的关键.
14(1),;
(2),;
(3)原方程无解;
(4),.
【分析】(1)直接利用解一元二次方程配方法进行计算即可;
(2)直接利用解一元二次方程配方法进行计算即可;
(3)直接利用解一元二次方程配方法进行计算即可;
(4)先化成一般式,再利用配方法进行计算即可.
【详解】解:(1),
移项得:,
配方得:,
即,
开平方得:,
解得:,;
(2),
移项得:,
配方得:,
即,
开平方得:,
解得:,;
(3),
移项得:,
配方得:,
即,
,
原方程无解;
(4),
原方程化为,
配方得:,
即,
开平方得:,
解得:,.
【点睛】本题考查解一元二次方程配方法,将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.
15.(1),;
(2),;
(3),;
(4),.
【分析】(1)利用解一元二次方程配方法,进行计算即可解答;
(2)利用解一元二次方程配方法,进行计算即可解答;
(3)利用解一元二次方程配方法,进行计算即可解答;
(4)利用解一元二次方程配方法,进行计算即可解答.
【详解】解:(1),
,
,
,
,
,
或,
,;
(2),
,
,
,
,
,
或,
,;
(3),
,
,
,
,
,
或,
,;
(4),
,
,
,
,
,
或,
,.
【点睛】本题考查了解一元二次方程配方法,熟练掌握解一元二次方程配方法是解题的关键.
16.故答案为:不正确;不正确.
(2),
,
,
或,
,.
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