课件25张PPT。绿色植物
绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。俗话说：”人是铁，饭是钢，一顿 不吃饿得慌。”
人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物制造的有机物是什么？
光是绿叶制造有机物不
可缺少的条件吗？
猜猜看天竺葵1.把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？使叶片中 原来贮存的淀粉转运和消耗掉，排除原有淀粉对实验的干扰，保证实验所检测到的淀粉是实验过程中形成的2.用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；为什么用黑纸把叶片的一部分上、下两面进行遮盖起来?为了做对照实验。如果遮光部分遇碘液不变蓝，没遮光的部分变蓝。说明叶里原有的淀粉消耗完了，照光的部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的；还说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物（淀粉）。3.剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片4 . 酒精
隔水加热
5.叶片变成黄白色;
叶绿素溶解到酒精中6.取出叶片，用清水漂洗，然后放在培养皿中，滴加碘液；7.观察现象。结论：绿叶在光下制造的有机物是淀粉。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。实验过程实验现象得出结论暗处理遮光脱色滴加碘液目的是将叶片中的淀粉运走耗尽形成对照实验目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色 漂洗，滴加碘液，
检验是否有淀粉生成
叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，
不见光部分遇到碘液没有变成蓝色光合作用的产物之一是淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件观察观察哪个部分变蓝色绿叶在光下制造有机物 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）等糖类。淀粉 光是绿色植物制造有机物
（不可）/（可以）缺少的条件。光合作用的主要器官是________。叶片光合作用的场所（车间）是________。叶绿体（三）光合作用部位? 1、凡是植物绿色部分,细胞中
含有叶绿体就能够制造有机物.
2、叶片是绿色植物制造有机物的
主要器官你知道吗?1.据估计，地球上的绿色植物大约每年能制造四五千亿吨有机物，制造这么多的有机物有什么用呢？ 细胞壁—细胞膜—细胞核— 有机物果实、种子有些植物的根和茎含有大量的有机物纤维素蛋白质和脂类DNA二、有机物用来构建植物体1、从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分2、从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。 绿色植物通过光合作用制造的有机物是如何运输到植物体的各个部位的？植物的输导组织有哪些？叶片中制造的有机物，由叶的筛管—茎的筛管—根的筛管---根毛运输: 有机物筛管方向：由上往下想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却
长得很慢，甚至停止生长？①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。
②为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。
③为自身和其他生物的生命活动提供能量三、绿色植物制造的有机物养育了
生物圈中的其他生物1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系” 的试验中，正确的试验顺序是
______________________________
（1）滴加碘液 （2）用清水漂洗
（3）冲洗后观察颜色变化 （4）用酒精脱色
（5）暗处理一昼夜
（6）将叶片的一部分进行遮光处理，移到光下
照射几个小时
在上述实验中（ ）。
A、没有对照实验 B 、不需要对照实验
C 、叶片未遮光的部分是对照实验
D、叶片遮光的部分是对照实验课堂练习：
（5）（6）（4）（2）（1）（3）D2.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）
B3、为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？答：让天竺葵在黑暗中转运和耗尽叶片中的淀粉，这样在实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。4、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？答：是为了作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉5、为什么把叶片放在酒精中并隔水加热？这样做的目的是什么？答：防止因温度过高而使酒精引燃。
将叶绿素溶解在酒精中便于观
察叶片颜色的变化 向叶片中滴加碘液是因为淀粉遇碘液可变成蓝色，可用碘液来鉴定叶片中是否能生成有机物淀粉。6、为什么要向叶片中滴加碘液？
